1、河源中英文学校两段五环短课 日日清 （九年级物理）班级 姓名 一、基础题1、下列关于机械效率的说法正确的是 （ ）A有用功越大，机械的机械效率就越高 B总功越大，机械的机械效率就越低C越省力的机械，其效率越高 D有用功与总功的比值越大，机械效率就越高2、关于机械效率,下列说法中正确的是（ ）A做功越多机械效率越高 B、有用功与总功的比值越大，机械效率越小；C实际生产中使用机械比不使用机械做功的效率高；D使用机械做功时，如不考虑机械本身重力及所引起的摩擦，那么，机械的效率是 100%3、使用机械效率高的机械，一定（ ）A不省距离 B不省时间 C不省力 D不省功4、分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物
2、体举升相同高度，做的有用功（ ）A杠杆最多 C滑轮组最多 B斜面最多 D一样多5、在某建筑工地上，工人用滑轮组将重为 1200 N 的建筑材料从地面运到高 20 m 的楼上，手竖直向上的拉力是 500 N，在这个过程中，工人做了 _J 的额外功，滑轮组的机械效率是_。6、右图中斜面高为 2 m，长为 10 m，将 100 N 重的物体沿着斜面由底端匀速拉到顶端，需要平行于斜面的力为 25 N，那么有用功_J, 总功为_ J，斜面效率为_.二、发展题7、某机械做了 8000J 的功，其中额外功与有用功之比为 1：3,那么该机械的有用功是_J，机械效率是_。8、一滑轮组经改进后提高了机械效率,用它
3、把同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比较：（ ）A.总功不变,有用功增加了 B.总功不变,额外功减小了 C.有用功不变,总功减小了 D.以上说法都不对 9、甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度。两者相比，甲升降机（ ）A电动机做的总功较少 B电动机做的总功较多C提升重物做的有用功较少 D提升重物做的有用功较多10、滑轮组即能省力又能改变力的方向，建筑工人用自制的滑轮组把 600N 的重物缓慢提升 2m，如右图所示，绳自由端的拉力 F=250N。拉力做的功是_J，该滑轮组的机械效率等于_，若不计一切摩擦和绳重，该滑轮组的动滑轮重_N。11、一台起重
4、机将重 3600N 的货物提高 4m，如果额外功是 9600J，起重机做有用功是多少？机械效率是多少？起重机在哪些方面消耗了额外功？三、提高题12、如图所示，汽车车底板高度为 1.5m，斜面长度为 3m，现在用力 F 沿着斜面把重力 G=1800N 的货物匀速拉到车上。若不计摩擦力的影响，拉力 F 为多大？若实际拉力 F=1200N，则该斜面的机械效率是多少？/ 3213、在探究“斜面的机械效率”的实验中，用了表面较粗糙的木板和表面较光滑的玻璃做斜面，探究不同斜面在不同条件下的省力及机械效率情况（小车由斜面底端运动到顶端，远动距离即斜面的长度） 。来源:学优中考网 xYzkw斜面/序号斜面高度
5、h/m斜面长s/m木块的重量G/N沿斜面拉力F/N机械效率木板 / 1 0.2 0.8 2 1.25木板/2 0.3 0.8 2 1.6 46.9%玻璃/3 0.2 0.8 2 0.8 62.5%玻璃/4 0.3 0.8 2 1.1 68.2%（1）根据实验数据计算出斜面的机械效率，填入表格空白处。(2)除上述器材外，小明要完成实验还需要的一种器材是_(3)在实验过程中，应沿斜面向上拉动术块，使木块做_ 运动； （4）分析序号 1、2 可以看出斜面的省力情况是：_；来源:xYzKw.Com（5）分析序号 3、4，结论：_。（6）分析序号 1 和 3 或 2 和 4，结论：_。4、讨论：判断的下
6、面说法是否正确（1）有用功越多，机械效率越高( )（2）额外功越少，机械效率越高( )（3）做总功越多，机械效率越低( )（4）做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高( )（5）做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高( )（6）用不同的滑轮组，做的有用功相同时，机械效率一定相同（ ）（7）因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于 1（ ）（8）做的额外功一定时，总功越少，机械效率越高（ ）（9）有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高 （ ）3、某人用手将一物体竖直举高 2 米和用机械效率为 80的斜面将它升高 3 米，比较这两种情况下人所做的功（ ）A用斜面使物体上升做的功多 B用手竖直举高物体做的功多 C两种情况做的功一样多 D无法比较； 来源:学优中考网 xYzkw6、起重机吊着重 5104N 的货物，将货物匀速提升 10m 高，则起重机钢绳对货物做的功为_；接着起重机将货物沿水平方向运输移动 10m，此时拉力对货物做的功为_；之后吊着货物不动经历了 2s，拉力对货物做的功为_；整个过程中拉力对货物做的功为_。
