1、31 分子和原子第一课时 分子的基本性质1 “墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。 ”诗人在远处就能闻到淡淡的花香的原因是( )A分子是由原子构成的B分子之间有间隔C分子具有一定的质量D分子在不断地运动2下列事实分别说明分子具有的性质是：(1)湿衣服晒一段时间就会干_；(2)打气筒能将空气压入气球内_；(3)一滴水里的分子数约为 1.671021 个_。3如右图 A 所示，把充满红棕色二氧化氮气体和无色氢气的集气瓶中间的玻璃片抽走，使瓶口密合在一起(不能振荡 )。(1)写出你认为可能出现的现象：_，原因是_。(2)在实验中，某位同学将两瓶气体如图 B 所示放置，需要很长的时间才能达
2、到与 A相同的效果，原因是_。第二课时 分子和原子的区别和联系1下列微粒结构图示中，能表示水分子的是( )2下列说法中正确的是( )A同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合成分子B空气中的氧气与纯净的氧气化学性质不同C在化学变化中分子不变D分子和原子都可以直接构成物质3用“分子”或“原子”填空：(1)构成物质的粒子有多种，有的物质是由_构成的，如铁、汞、 _等；有的物质是由_构成的，如氮气、水、_等。(2)氧化汞_是保持氧化汞化学性质的粒子，在化学变化中氧化汞 _分解成汞_和氧_，汞_直接构成汞，每两个氧_构成一个氧_，无数个氧_构成氧气。4在电解水的过程中，发生变化的粒子是_，保持不变的
3、粒子是_，生成的新粒子是_和_。该实验证明，在化学变化中分子_(填“可再分”或“ 不可再分”) ，原子_(填“可再分”或“不可再分”)。5在物理变化中，物质的分子本身或种类_( 填“改变”或“不变”) ，在发生化学变化时，分子本身_( 填“改变”或“不变”)；化学变化的实质是_。31 分子和原子第一课时 分子的基本性质1D2(1)分子在不断运动(或其他合理叙述 )(2)分子间有间隔或间隙(3)分子的质量、体积都很小3(1)两瓶气体的颜色趋向一致( 或两瓶气体都变成红棕色等合理叙述) 两种气体物质的分子都能运动，均匀扩散到两瓶中(或其他合理叙述)(2)氮气的密度比氢气的密度大得多，聚集在下方，运动(或扩散)得慢第二课时 分子和原子的区别和联系1B 2.D3(1)原子 铜(或其他金属物质或稀有气体或碳、硫、磷等物质名称) 分子 氧气(或二氧化碳等合理物质名称 )(2)分子 分子 原子 原子 原子 原子 分子 分子4水分子 氢原子和氧原子(必须答全) 氢分子 氧分子 可再分 不可再分5不变 改变 分子的破裂和原子的重新组合(或其他合理叙述)
