1、第 26 课时 电和磁1(2015孝感)张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中，使用两个相同的 A、B 大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法错误的是( )第 1 题图A滑片 P 向右滑动，电磁铁的磁性减弱B电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强C电磁铁 A、B 的上端均为 S 极D该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系2(2014苏州)如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或原理，下列表述正确的是( )第 2 题图A图 a 可用来演示电磁感应现象B图 b 可用来演示电动机原理C图 c 可用来演示发电机原理D图 d 可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系(2015泰安)人类
2、在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如： 3.“控制变量法” 、 “等效替代法” 、 “类比法” 、 “理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例：研究电流时，把电流比作水流；研究磁场时，引入“磁感线” ；研究光的传播时，引入“光线” ；研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变。其中，采用了相同研究方法的是( )A和 B和 C和 D和第 4 题图4(2014泰安)如图，闭合开关，将滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，弹簧测力计的示数变小。则下列分析正确的是( )A电磁铁的上端为 S 极B电源左端为“”极C断开开关，弹簧测力计的示数为零D若滑动变阻器的滑片 P 不动，抽去电磁
3、铁铁芯，弹簧测力计的示数增大5(2013天津)如图是一种水位自动报警器的原理图，当水位到达金属块 A 时( 一般的水能导电) ，电路中( )第 5 题图A绿灯亮，红灯不亮 B红灯亮，绿灯不亮C红灯和绿灯都亮 D红灯和绿灯都不亮(2014广州)如图中的 a 表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它 6.在磁场中按箭头方向运动时，下列哪种情况不会产生感应电流( )7(2015北京)在中国科技馆“探索与发现 A 厅” ，有一个有趣的磁悬浮灯泡，其示意图如图所示。第 7 题图在磁悬浮灯泡的内部装有一块永磁体，在灯泡上方的展柜中安装有永磁体和一个励磁线圈，给励磁线圈通电，在控制电路的调节下，永
4、磁体和励磁线圈所产生的磁场能使灯泡静止悬浮在空中。关于灯泡受力情况，下列说法中正确的是( )A灯泡受到的磁力方向竖直向下B灯泡受到的磁力方向竖直向上C灯泡受到的磁力小于灯泡受到的重力 D灯泡受到的磁力大于灯泡受到的重力8(2014宁波)“悬空的磁环”实验中，若所用的磁环都一样，中间的塑料管是光滑的。当甲、乙两个磁环处于静止状态时，它们之间的距离为 h1，如图所示。 再往乙的正上方套入丙磁环，当丙悬空并静止后，甲、乙之间的距离变为 h2，乙、丙之间的距离为 h3。已知磁环间的斥力随它们距离的减小而增大，则 h1、h 2、h 3 之间的大小关系满足( )Ah 1h 2 h 2h 3 Bh 1 h2
5、 h 2h 3Ch 1h 2 h 2h 3 Dh 1h 2 h 2h 3第 8 题图第 9 题图第 10 题图9(2015潍坊)如图所示，四个完全相同的环形磁铁 a、b、c、d 套在塑料支架的光滑杆上。静止时磁铁 a、b、c 悬浮在空中，d 压在塑料支架底板上。若每个磁铁受的重力均为 G，磁铁 a 的上表面是 N 极。则( )A磁铁 b 的上表面是 N 极B磁铁 c 的上表面是 S 极C磁铁 d 对底板的压力是 GD磁铁 d 对底板的压力是 4G(2015黄冈)常用的磁电式电流表的结构如图所示，线圈与接线柱相连。当通以图 10.示方向的电流时，线圈带动指针向右偏转。下列有关说法正确的是( )A
6、当通以相反方向电流时，电流表指针仍向右偏转B此电流表工作时机械能转化为电能C此电流表是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成D此电流表是利用电磁感应现象制成11(2015镇江)某同学制作了图 1 所示的装置：风吹动时，风车带动磁体上方的线圈转动( 线圈两端引出线上的绝缘漆已全部刮掉) ，灵敏电流计的指针会发生偏转。图 2 是该同学设计的另一种由轻质材料制成的风车模型，则下列说法正确的是( )第 11 题图A该装置是利用电流磁效应工作的B该装置的工作原理与电动机相同C若将图 1 中电流计换成干电池，则无风吹时，线圈能持续转动D若用图 2 所示风车模型替换图 1 中风车，则有风吹时，电流计指针也能
7、发生偏转第 12 题图12(2014南昌)家庭电路中常用带有开关的移动插座，插座上的开关与插座是_串_联，插座与插座之间是_ _联。如图所示，A、B 弹簧下方分别吊着软铁棒和条形磁铁，闭合开关，将滑动变阻器的滑片逐渐向右移动时，A 弹簧的长度将_ _，B 弹簧的长度将_ _(填 “伸长” 、 “缩短”或 “不变”) 。13(2015福州)小华在探究怎样产生感应电流的实验中，设计了如图所示的实验装置。(1)将磁体向右插入螺线管中时，观察到灵敏电流计的指针向右偏转，由此可知：_ _ _。(2)将磁体从螺线管中向左拔出时，会观察到灵敏电流计的指针向_ _偏转( 填“左”或“右”) 。(3)通过前两步
8、实验，可得出感应电流的方向与_ _方向有关。第 13 题图第 14 题图14如图是小华设计的一种节能电梯工作原理图，R 是一个力敏电阻，当电梯上无人时，力敏电阻受到的压力变小，阻值变大，电磁铁的磁性变_ _，触点 3 与触点_ _(填“1”或“2”)接触，电动机的转速变小，电梯变慢，从而达到节能目的。15(2015资阳)如图所示，小明同学设计了一个简易按摩棒，其结构可以看作是一个杠杆。ABO 为一根弹性细杆， O 为支点，B 处固定一个条形磁体，A 为按摩槌头。当螺线管内输入方向改变的交流电时，条形磁体会受到通电螺线管的引力或斥力带动按摩槌头 A振动敲击人体穴位。某一时刻，电磁铁与条形磁体间的
9、磁感线如图所示，槌头 A 向下振动。请画出此时：(1)槌头所受阻力 F 及力臂 L；( 2)通电螺线管电源的正、负极。第 15 题图(2015常德)物理学中，磁场的强弱用磁感应强度 B(单位是 T)表示，B 越大，磁 16.场越强，B 0，表示没有磁场。如图电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻。(1)图甲是某物理兴趣小组的同学测出的某磁敏电阻 R 的阻值随磁感应强度 B 变化的图像。根据此图像分析可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度 B 的增大而_ _(填“增大”或“减小”)。第 16 题图(2)小明同学将该磁敏电阻 R 放在磁场外( 磁感应强度 B0)，接入图乙所示电路，闭合开
10、关后，电流表示数如图丙所示，则流过磁敏电阻 R 的电流为_ _mA，此时磁敏电阻 R两端电压表为_ _V。(3)只要在图乙中再连入一个电压表，就可测量磁敏电阻的阻值，利用图甲，可知道相应位置的磁感应强度大小。请你帮助小明同学在图上将电压表连入电路。 (4)小明同学正确接线后，将磁敏电阻 R 置于磁场中的 A 点，然后接通电路，并调节滑动变阻器，此时电压表和电流表的示数分别为 7V 和 20mA，则 A 处的磁感应强度B_ _T。改变磁敏电阻 R 在 A 处放置的方向，发现电压表和电流表的示数都不变，则表明该磁敏电阻的阻值与磁场方向_ _(填“有关”或 “无关”) 。第 26 课时 电和磁1C 2.D 3.B 4.D 5.B 6.D 7.B 8.B9D 10.C 11.D12串 并 伸长 缩短13(1)电路中产生电流 ( 2)左 (3)磁体运动14弱 115如图所示16(1)增大 ( 2)40 4 (3)图略 ( 4)0.8 无关
