1、第二讲 声现象一、选择题1(2015，无锡)“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船” ， 下列对钟声的解释，错误的是(A)A人根据音调判断是钟发出的声音B人根据音色判断是钟发出的声音C钟声通过空气传播到人耳D钟声是由钟振动产生的2(2015，黔东南州)对下列四幅图的描述不正确的是 (B)A甲图在太空中的宇航员只能用无线电才能对话 ，说明真空不能传声B乙图小提琴手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C丙图道路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声D丁图 B 超检查身体应用声能传递信息3(2015，山西)世界机器人及智能装备产业大会于 2014 年 12 月下旬在四川成都举行，业内人一致认为“机器人将
2、无处不在” 。如图是幼教机器人正在和小朋友进行对话交流，下列有关说法正确的是(C)A机器人的声音不是由振动产生的 来源: 学优高考网B机器人的声音可以在真空中传播来源:学优高考网C能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同D机器人的声音在空气中传播速度是 3108 m/s来源:学优高考网4(2015，盐城)在比较材料隔声性能的综合实践活动中 ，小明逐步远离声源，他所听到的声音发生改变的是(A)A响度 B音调 C音色 D速度5(2015，常州)如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉 ，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同。比较角度的大小是为了探究(B)A声音产生的原因B响度和振幅的
3、关系C音调和频率的关系D声音的传播是否需要时间6(2015，鞍山模拟)(多选) 如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置，下列说法正确的是( ABD)A通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动频率B多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同 ，运用了控制变量法C钢尺伸出桌面越长，振动越快 来源:学优高考网 gkstkD物体振动得快，频率高， 发出声音的音调高7(多选)如图所示，汽车正在使用倒车雷达。以下说法中正确的是( ABC)A倒车雷达利用了声波的反射B倒车雷达利用了超声波传递信息C汽车门窗紧闭，是通过阻断噪声传播来减弱噪声D倒车雷达是高科技产品， 不振动也可以发声8(2015，阜新月考)广场舞是中
4、国大妈非常喜欢的一种健身活动。但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响。为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的(A )A跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 来源: 学优高考网 gkstkB住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩C住宅楼内安装噪声监测装置来源:学优高考网D禁止广场舞活动二、填空题9(2015，济宁)小夏在研究口琴的发声原理时 ，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示)。吹口琴时， 在气流的冲击下，铜片振动，发出声音。对不同气孔吹气，改变了声音的_音调_；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的_响度_。
5、来源 :gkstk.Com10某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了 300 次，则它振动的频率是_5_Hz，人类不能_( 填“能”或“不能” )听到这种声音。11(2015，梧州)“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用游戏 (如图所示)。游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩。 “汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但由于两种声音的_音色_(填“音调” “响度”或 “音色”) 不同，所以能够区别出来，你讲话的声音是靠你的声带_振动_产生的。来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网 gkstk12(2015，江西)归纳总结知识的方法多种多样，如图所示的思
6、维导图就是其中一种。请填写出对应的内容：_响度_；_频率_。13同学们听到上课铃声，就会迅速回到教室，这是因为利用声音可以传递_信息_。许多老师上课利用扩音器，这是为了增加声音的_响度_，14空调房里的空气加湿器是利用超声波把水震碎形成“白气” ，这一现象说明声波具有_能量_， “白气”的产生_是_(填“是”或“不是” )液化。15(2015，衡阳)已知人耳区分两次声音的时间间隔为 0.1 s 以上，现有一根长为 8.5 m 的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端 ，让另外一个人敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要 0.025s，你会听到 1 次敲打的声音。(已知声音在空气中的传播
7、速度为 340 m/s，在铁中传播速度 为 5200 m/s)来源: 学优高考网16(2015，河南)教室的楼道上张贴有如图所示的标志， 倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯。从声音的特性分析， “大声”和“轻声”均是指声音_响度_的大小；从控制噪声的角度分析，这是从_声源处_处减弱噪声。17(2015，东营)“掩耳盗铃 ”是大家熟悉的成语故事。从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的_产生_，又没有阻止声音的_传播_。三、简答题18校运会上，100 m 赛跑正在激烈进行中，计时员应该在看见发令枪冒出的“烟”时开始计时，而不是在听见“跑”声后才计时，这是为什么？解：因为光
8、的速度太快，光传播 100 m 所用时间太短，可以忽略不计，若听见“跑”声后才计时，因为声音在空气中的传播速度是 340 m/s， 声音传播 100 m 所用的时间不可忽略，实际上若听见“跑”声后才计时，运动员已经跑出一段距离了，使测出来的成绩有误。四、计算题19超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示，马赫数指的是声速的倍数。某超音速飞机的马赫数为 2.5，那么：(1)它的飞行速度为多少？(2)若广州到北京的距离为 1700 km，这架飞机从广州到北京需要多长时间？解：(1) 它的飞行速度是 v2.5340 m/s850 m/s 解：(2)广州到北京的距离为 s1700 km1.710 6 m，这
9、架飞机从广州飞到北京需要时间 t 2000 s33.3 min 。sv 1.7106 m850 m/s五、实验题20(2015，葫芦岛模拟)小丽同学在 “探究声是怎样产生的”装置( 如图所示)中，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。(1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音 ，又能观察到乒乓球在摆动，通过实验现象得出的结论是_声音是由物体振动产生的_。(2)乒乓球在实验中起到什么作用？_把音叉的微小振动放大，便于观察_。21某同学在探究音调与响度时，做了以下实验。(1)如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大 ，硬纸片振动的频率越_高_，发出的声音的音调越_高_，这说明音调是由_频率_决定的。(2)如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端 ，听其响度；用力拨锯条，这时锯条的振幅_大_，听其响度_大_，这说明响度与_振幅_有关。22用一把钢尺设计一个关于声现象的实验。(1)实验目的：_响度大小与振幅的关系_；(2)实验过程：_把钢尺固定在桌上，把钢尺压弯不同的距离 _；(3)实验现象：_变形大(振幅大 )的声音响度大_；(4)实验结论：_声音的大小与振幅有关_。
