1、第 29 讲 物质的分类考点跟踪突破（含 13 中考真题）部分1.（2013 北京）下列属于氧化物的是（ ）A.O2 B.SO2 C.KCl D.NaOH2.（2013 上海）属于有机物的是（ ）A.C60 BCO C.H 2CO3 DC 2H6O3.（2013 山西）在酸、碱、盐三类化合物的组成中，一定含有（ ）A氢元素 B金属元素 C.非金属元素 D氧元素4.（2013 上海）在充满氧气的集气瓶中燃烧，产生明亮蓝紫色火焰的物质是（ ）A.硫粉 B铁丝 C木炭 D红磷5.（2013 广东）下列物质的分类正确的是（ ）A.活泼金属：镁、铝、铜 B.碳单质：金刚石、石墨、碳-60C.氧化物：水、
2、氧化铁、熟石灰 D.混合物：空气、石油、甲烷6.下列是四种物质的分子模型，其对应物质属于单质的是（ ）7.（2013 成都）下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（ ）8.下列每组物质中，它们的名称、俗名、化学式和所属的物质类别都正确的一组是（ ）9.（2013 湖州）加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气后，留下残渣。从残渣中回收氯化钾，有如图所示操作：(1)A 操作中玻璃棒的作用是 。（2）图示操作步骤的正确顺序为 （填序号） 。10.（2013 长春）玻璃棒是化学实验中常用的一种仪器。（1）过滤操作中，需要用玻璃棒 且其末端应斜靠在层滤纸一边；（2）蒸发操作中，边加热边
3、用玻璃棒搅拌，防止局部过热，造成 ；(3)测定溶液的 pH 时，可用玻璃棒 ，滴在 pH 试纸上。11. (2012 杭州)某化学兴趣小组通过如下实验由废铁屑制备硫酸亚铁晶体(FeSO 47H2O)。在洗涤过的废铁屑中加入适量稀硫酸，反应结束后 过滤。将滤液转入到密闭容器中，静置、冷却析出硫酸亚铁晶体。待结晶完毕后，滤出晶体，用少量低温的水洗涤晶体 3 次。请回答下列问题：(1)在步骤过滤时，所需用到的玻璃仪器中，除了漏斗、烧杯外，还需 。(2)写出步骤中发生反应的化学方程式： 。(3)步骤中洗涤晶体用的水必须少量且低温，其原因是 。(4)为了判断步骤中晶体表面吸附的硫酸是否洗净，有人向第 3
4、 次洗涤液中滴加硝酸钡溶液和稀硝酸，得到白色沉淀，以此证明该晶体并未洗净。该结论是否可靠?为什么? 。部分12. (2012 衢州)现有四种物质：氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷，将它们分成两组：一组为一氧化碳、氢气、甲烷；另一组为二氧化碳。其分组依据是（ ）A.是否为气体 B.是否为单质C是否为有机物 D.是否具有可燃性13.下列说法中，不正确的是（ ）A.纯净物一定由同种分子构成B.混合物一定由不同种元素组成C.含氧的化合物不一定是氧化物D同种元素组成的物质不一定是单质14.（2013 安徽）分类法是学习化学的一种方法。下列不属于分类方法的是（ ）A.物质可分为纯净物和混合物，纯净物又可分为
5、单质和化合物B.有机高分子材料可分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料C.人体中的元素可分为常量元素和微量元素D.空气可分为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质15.如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物、碱之间的关系。若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出，所属物质类别的是（ ）A.单质，化合物 B.碱，氧化物C.碱，含氧化合物 D.含氧化合物，氧化物16.据报道，化学家创造出对 CO2有较强吸收能力的糖粉状物质“干水” ，其每个颗粒含水 95%,外层是二氧化硅。下列说法正确的是（ ）A “干水”吸收 CO2的过程中只发生物理变化B “干水”和干冰是同
6、一物质C.“干水”中的分子不再运动D “干水”是一种混合物17.（2013 台州）将科学知识系统化，有助于对问题的认识。（1）根据物质的组成和性质可对无机化合物进行分类。请在 Na、H、O、S 四种元素中选择几种元素按要求组成一种物质，将其化学式填在下面的横线上。(2)概念之间、化学反应之间具有包含、并列、交叉等关系。下图表示其中某一关系，下表中甲、乙符合下图所示关系的是 （填下列表中选项） 。18.（2013 沈阳）根据基础实验“粗盐的初步提纯” ，填写相关实验内容：(1)实验目的：学生可以初步学习除去粗盐中 杂质的实验过程(2)实验用品：粗盐、蒸馏水、玻璃棒(3)实验过程：实验步骤有计算产
7、率，过滤，称量与溶解，蒸发。正确的操作顺序应是 (填序号)。(4)问题讨论：实验过程中，多次用到玻璃棒。请你写出蒸发操作时玻璃棒的作用： ；如果过滤后滤液仍浑浊，其原因可能是 (写出一条)。19.（2013 成都）通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分得到粗盐。粗盐中含有难溶性杂质(泥沙等)和多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)。【提出问题】如何才能将粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质(氯化镁、氯化钙)除去，从而获得较纯的食盐晶体?【资料准备】【实验方案】某同学为了提纯粗盐，设计了如下实验方案并进行实验。(1)实验步骤和的目的是 ；实验步骤和的目的是 。(2)实验操作 X 的名称是 ，该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。(3)实验步骤的主要目的是 (用化学方程式回答)；判断氢氧化钠溶液已过量的方法是 。(4)实验步骤中生成的沉淀 D 是 。(5)实验步骤用蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法获得食盐晶体，原因是 ；在蒸发食盐溶液的过程中要使用玻璃棒，其作用是 。【反思与评价】(6)有同学认为只需用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中任意一种试剂就能将两种可溶性杂质除去，你认为这种方法 (填 “可行”或“不可行”)，理由是 。(7)有同学认为原实验方案不完善，作出这种评价的依据是 。【实验方案设计】(8)为了完善原实验方案，你设计的实验是 (仅写出补充部分的实验操作与现象)。
