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2、理,1.打断下属语言,2.说话目的不明确,3.一味地敷衍推诿,?,? 这是关于什么的案例,这是关于沟通的案例.案例中涉及到 双方在处理问题上的不同态度,以及 在这过程中所出现的一系列问题,关于沟通,? 对张经历的行为评价,没有目的性.只注重结果,不注重过程, 对于沟通缺乏操作能力.但还是注重细 节的人,只不过是许多是没有做到位,没有目的性,只注重结果,问题解答,1.这是个关于什么的案例 这是一个关于沟通的案例,案例涉及沟通双方在一个项目处理上的不同态度,以及在沟通过程中出现的一系列状况与问题。 总体来说是一个关于如何处理沟通障碍,如何有效沟通的问题的案例。 此外,这个案例也涉及到团体关系。案例

3、中由于沟通的不良习惯,沟通的有效性,和行为人行为语言,影响团体发展。,张总经理的行为整体来说,没有目的性,只注重结果,不注重过程,对于沟通过程缺乏操作能力,但那是同时他又是一个注重细节的人,只不过许多是没有做到点上。,2.对张经理的行为评价,怎么才能克服这个问题,.首先,要想让人服,先得让人言俗话说:要想人服,先让人言。纵使说服的理由有一百条,也别忘了让员工先说完自己的看法,不要连听都不听,不听等于取消别人的发言权,是不信任的最直接表现。不管自己多么正确,都要让对方把话说清楚,然后再去要求员工换位思考解决问题,让他处在自己的位置上看如何解决。如果他设身处地去想,很可能两人能取得一致的意见。,2.应依据沟通的类型来调整沟通的方式 3.沟通双方应明确沟通的目的,动机 4.多听少说,必要时才说 5.从本质上来说,提高接收和沟通的能力,附加:协调团队关系(加强信息沟通),1克服沟通中的不良习惯 2.提高沟通的有效性 3.注意人体行为语言,

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