1、第 1 页 共 5 页 蓝山二中第四次月考生物试卷高三第四次月考生物试卷班级： 学号： 姓名： 得分：一、选择题（220=40 分）1.有人用原子示踪法做实验，给绿色植物施用含放射性同位素 15N 的氮肥，让人吃了这些植物，最后在尿液中检测出 15N。下列有关 15N 的行程分析 不正确的是 （ ）A. 15N（ 15NH4+或 15NO3-）先交换吸附到植物根细胞表面，再经主动运输到细胞内部B.经化合作用 15N 转变成葡萄糖、淀粉，最后转化成植物蛋白C.人吃进植物蛋白，经消化吸收循环进入各细胞，在细胞内 15N 参与组织蛋白合成D.有些组织蛋白分解产生 CO2、H 2O 和尿素，含 15N
2、 尿素经肾脏以尿的形式排出体外2.饲养场里训练和巩固动物的条件反射，需要 （ ） 使非条件刺激转化为条件刺激 使无关刺激转化为条件刺激 用非条件刺激强化条件刺激 用无关刺激强化条件刺激A. B. C. D.3.如图为测定植物蒸腾作用的简易装置，整个装置密封，且充满水，仅毛细管中留有一个气泡，依标尺可计算出气泡移动的位置进而计算出水分变化的数据，这一数量表示（ ）A.蒸腾作用失去的水量 B.光合作用消耗的水量C.植株吸收的水量 D.呼吸作用消耗的水量4.在提取叶绿体中的色素时，在加入少量 SiO2、CaCO 3 和 2ml 丙酮后，要求迅速研磨。酵母菌无氧呼吸产生 A 摩尔的 CO2，人在正常情
3、况下消耗同样量的葡萄糖可形成一定的 CO2 的量。上述要迅速研磨的理由以及可形成一定 CO2 的量依次是 （ ）A.防止叶绿色素被破坏以及 3A 摩尔 B.为研磨充分以及 6A 摩尔C.减少丙酮挥发以及 3A 摩尔 D.避免细胞结构破坏以及 6A 摩尔5.英国科学家斯勒和米尔斯坦，将 B 淋巴细胞产生抗体的基因转移到肿瘤细胞内，成功获得能稳定分泌单一抗体的杂交瘤细胞株，肿瘤细胞增生方式和产物是 （ ）A.无丝分裂和逆转录抗体 B.减数分裂和转基因抗体C.有丝分裂和单克隆抗体 D.减数分裂和单克隆抗体6.硝化细菌化能合成作用形成有机物的环境条件和研究性激素的科研方法依次是（ ）A.具有 NH3
4、和缺 O2 以及摘除法 B.具有 NH3 和 O2 以及移植法C.具有 HNO3 和 O2 以及饲喂法 D.具有 HNO2 和缺 O2 以及注射法7.我国学者童弟周等人从蝾螈内脏中提取 DNA 注入金鱼的受精卵中，结果有 1%的小金鱼在嘴后长出一根有尾两栖类的棒状平衡器。这个实验说明 DNA （ ）A.能控制蛋白质合成 B.分子结构相对稳定第 2 页 共 5 页 蓝山二中第四次月考生物试卷C.能产生可遗传的变异 D.能够自我复制8.某景区的湖泊，由于受周边环境生活废水的严重污染使得水体的 N、P 等营养元素严重超标，出现富营养化，导致绿藻等浮游植物大量繁殖，水体粘稠，这种状况简称“水华”。在发
5、生水华的水域，溶解氧的浓度大大降低，鱼类等水生动物大量死亡，其遗体变质腐烂，释放出难闻的臭气，从而使得这一水域不能适于发展水产养殖业。生物科技工作者经过数年的潜心研究，发现在发生水华的水域适量放养一些鱼，不仅可以解决“水华”问题，还可以收获大量的鱼。为了节约水资源和治理(美化) 环境，将生活污水进行处理后可重复使用(例如可用来园林灌溉、厕所冲洗、城市喷泉等，但不得饮用) 。上述放养的鱼以及经处理后重复使用的水依次是 （ ）A.捕食各种小鱼的乌鱼、自由水 B.捕食浮游动物的鳙鱼、二水C.捕食水草的草鱼、中水 D.捕食浮游植物的鲢鱼、中水9.在 30%的蔗糖溶液中，不会发生质壁分离的一组细胞是 （
6、 ）洋葱根尖生长点细胞 人的口腔上皮细胞 洋葱表皮细胞 干种子细胞蛙卵细胞 洋葱根尖的根冠细胞A. B. C. D.10.植物根细胞从土壤溶液中吸收 Ca2+ 时需要交换根细胞吸附的 H+，若从土壤溶液中每吸收 1 mol Ca2+需要的 H+全部由根有氧呼吸氧化 C6H12O6 来提供，则需分解细胞内C6H12O6 的量是 （ ）A. mol B. mol C.2 mol D.6 mol311.荣获 2001 年诺贝尔生理学奖的 3 位科学家研究发现了调节所有真核有机体细胞周期的关键因子。其中美国的利兰哈特韦尔发现了对各个细胞周期的最初阶段起调控作用的“START”基因，下图中“START”
7、基因起作用的时期是 （ ）A. ab B、fg C、de D、gh12.人在受伤时，若伤口较深则容易患破伤风，而伤口较浅一般不会有感染破伤风的危险，下列哪组生物与引起破伤风的破伤风杆菌的代谢类型相同？ （ ）A.蘑菇和根瘤菌 B.蛔虫和乳酸菌 C.大肠杆菌和炭疽杆菌 D.酵母菌和蓝藻13.将长势相似具顶芽的健壮植物分别处理，距顶芽最近的侧芽能发育成枝条的是（ ）A.去顶芽后，在断口上放琼脂块 B.去顶芽后，在断口上放一富含生长素的琼脂小块C.不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂 D.不去顶芽，在侧芽上涂上含低浓度生长素的琼脂14.人体心肌细胞可从下列哪种液体中直接吸收 O2 （ ）A.血浆 B.淋巴 C
8、.组织液 D.细胞内液15.用同位素 18O 标记的 CO2 作原料，供给植物进行光合作用。当植物进行有氧呼吸时，在呼吸产物 CO2 和 H2O 中，含 18O 的应是 （ ）A.H2O B.CO2 C.H2O 和 CO2 D.H2O 或 CO216.某地因自然灾害，桑叶产量大幅度下降。为此应采取什么最佳措施来减少损失（ 第 3 页 共 5 页 蓝山二中第四次月考生物试卷）A. 处死部分蚕的幼虫 B.喷洒蜕皮激素类似物C.喷洒性外激素类似物 D.喷洒保幼激素类似物17.赤霉素是一类能促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植株增高的植物激素。将纯种矮秆玉米用赤霉素处理后长成了高秆玉米，这种高秆玉米自交
9、后代的表现型为（ ）A.全部矮秆 B.全部高秆 C. 高秆矮秆=31 D.高秆矮秆=1118.在植物体内，下列哪项不会呈现图 37 所示的变化 （ ）A. 叶绿素的含量B. Mg2+的含量C. Ca2+的含量D. 单位时间内光合作用生产量19.切除老鼠体内的甲状腺，10 d 后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降，并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除 5 d 后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射 5 d，过 10 d 后观察，其物质代谢能力没有下降。由此可推测：甲状腺激素能增强物质的代谢能力。为了证明这一推论，有必要进行其他几组对比实验，以作观察
10、比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组 （ ）A、既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组B、增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过 5 d 后再移植甲状腺的实验组C、从进行切除后的第 5 d 开始，只注射用于该实验的溶剂的实验组D、将溶于另一种溶剂(与上述溶液不同)的甲状腺激素注射到刚做完切除手术的实验组20人在高温作业或剧烈活动后，要喝淡盐水，患急性肠胃炎要注射生理盐水，清洗伤口可用 0.9%的盐水，其主要原因不正确的是 （ ）A.维持食盐的代谢平衡 B.维持水的代谢平衡C.细胞的等渗溶液并有清洁作用 D.降温消毒二、非选择题 （共 40 分）21.（10 分，每空 1 分）为验证
11、甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某同学制定了下列实验方实验目的(略) 材料用具(略) 方法步骤：A.将 2 个洗脸盆分别编号为 1 号、2 号。B.在 2 个洗脸盆中分别放入 2000的新鲜自来水。然后在每个洗脸盆中放入同种同时孵化的、体长约为 15的蝌蚪各 5 只。C.1 号洗脸盆中加入甲状腺激素 5和新鲜金鱼藻；在 2 号洗脸盆中加入甲硫咪唑(甲状腺抑制剂)5和新鲜茨藻。D.1 号、2 号洗脸盆中连续投药 7，每天一次，药量相同。在喂养过程中，每 2换水一次。每天还需喂饭粒少许。E.每天用小网将蝌蚪捞出放在培养皿中，再将培养皿放在坐标纸上(） ，测量蝌蚪的体长变化、前后肢的生长情况、尾的变化等
12、。连续观察 1020，把每次观察、测量的结果记录在实验报告上。第 4 页 共 5 页 蓝山二中第四次月考生物试卷案，请分析回答：（1）指出方案中明显的 3 处错误： 、 、 。（2）根据观察 1 号洗脸盆中的蝌蚪体长变化情况是 、尾长变化情况是 、发育周期明显 ，这说明甲状腺激素有作用。（3）蛙的 过程称为变态发育。（4）蝌蚪皮肤的表皮和真皮分别来源于蛙胚的 胚层、 胚层。22.,（共 12 分，每空 2 分）研究人员对分别取自 4 种不同生物的细胞（甲、乙、丙、丁）进行分析、观察等实验,将获得的结果如下表（表中 “” 表示“有” ， “”表示“无” ）。核仁 叶绿素 叶绿体 线粒体 中心体
13、核糖体 纤维素酶处理的结果甲 无变化乙 无变化丙 外层结构破坏丁 外层结构破坏请据表作答:（1）甲、乙、丙、丁 4 种细胞最可能取自下列哪类生物？ 甲_； 乙_； 丙_； 丁_。A.衣藻 B.硝化细菌 C.乳酸菌 D.光合细菌 E.蛔虫 F.水稻（2）从营养功能上看，丙细胞所代表的生物在生态系统中是_。（3）对某皮肤癌患者的病变细胞做镜检时，发现中心体数量增多，表明其正在进行_。23.实验设计(共 8 分，每空 2 分)生物课外小组暑假期间试做植物水培生菜实验，培养液完全按植物所需标准配制，并且在培养过程中经常补充培养液。实验中第一周长势很好，但第二周出现了缺少矿质元素的症状，并且比较严重，原
14、因可能是由于 而导致 减弱或受阻不能为交换吸附提供 H+和 HCO2为主动运输提供 ATP。你认为应该怎么办？ 。小组成员采取补救措施后，效果不错。但一周后再次出现新问题，水培植物严重萎蔫，有的死亡。请对实验结果进行评价并说明原因。请你帮他们想个好办法，方法是。24.（共 10 分）黄瓜花是单性花，雄花和雌花容易分辨。现在生物园里有几株黄瓜正在开花，为你提供必要的器具和药品，请你完成下面的实验方案，以证明黄瓜子房发育成果实需要种子提供的生长素。器具和药品：透明纸袋、回形针、小纸牌、剪刀、镊子、毛笔、烧杯、适宜浓度生长素液。实验方案：步骤一：选择一批发育正常，即将开放的黄瓜雌花，为每朵花套上透明纸袋，用回形第 5 页 共 5 页 蓝山二中第四次月考生物试卷针将纸固定好，然后将这些雌花分为 3 组，分别挂上标有 1、2、3 的小纸牌。步骤二：_。结果预测：第一组雌花_；第二组雌花_；第三组雌花_。
