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新课标语文版七年级上册语文每课同步练习卷《伤仲永》.doc

1、23伤仲永第一部分:基础知识1、伤仲永中文题包含的感情是( )A、痛心忱惜 、哀怜惋惜 、哀怜痛心 、痛苦惋惜2、方仲永为什么“泯然众人矣”?( )、十二三岁 、或以钱币乞之、父利其然也 、日扳仲永环谒于邑人,不使学3、解释下列各句中的词语:日扳仲永环谒于众人(日: )忽啼求之(啼: )父异焉(异: )父利其然也(利: )稍稍客宾其父(宾客: )从先人还家(先人: )或以钱币乞之(或: )4、解释下列多义词:自:并自为其名( )自是指物作诗立就( )书:即书诗四句( )未尝识书具( )然:父利其然也( )泯然众人矣( )去:一狼径去( )西蜀之去南海( )之:人之为学有难易乎( )吾欲之南海(

2、 )其邻人之父亦云( )忽啼求之( )5、指出下列句中有通假字的一项( )、王子曰:仲永之通悟,受之天也、日扳仲永环谒于邑人、泯然众人矣、余闻之也久6、翻译下列句子:邑人奇之,稍稍宾客其父。今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?7、对文章有关内容理解错误的是( )、方仲永从五岁起表现了超凡的才华,但到十二三岁却并不突出了,到二十岁左右时才能衰竭,与普通人没有差别了。、方仲永刚开始做诗时,不仅才思敏捷,反应极快,而且他的诗在内容和文采上都有令人欣赏的地方。、方仲永的“邑人” 都是十分重视人才的,从“ 稍稍宾客其父,或以钱币乞之 ”两句可以看出。、方仲永由一名天才儿童最后而成为一个普通

3、人,其最根本的原因是“不使学”,也就是“受于人者不至也” 。8、伤仲永的作者是 时的王安石,他是杰出的 家、 家,是之一。9、第一段“余闻之也久” 在文章中的作用是 。10、点明方仲永结局的一句是 。11、第二段中点明方仲永成人“众人”原因的一句是 。12、在第二段中表明作者写伤仲永目的的句子是什么?13、在学业上,不管天生聪明与否,应该采取的正确态度是 (用原文回答)。伤仲永答案1、 2、 3、每天哭着以为异以为利以为宾客父亲有的人 4、自己;从写;用来书写作诗;的样子离开;距离用在主谓之间,无实义;去;的;代书具 5、 6、略 7、 8、北宋;政治;文学;唐宋八大家 9、承上启下 10、泯然众人也 11、其受于人者不至也 12、今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? 13、“受于人”或“ 受之人”

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