1、第九课 王几何一、基础演练1.下面各项中字形和加线字读音完全正确的一项是（ ）A眉稍、绰（zhu）号、优雅、鸦鹊无声B徙手、离谱、皱（zhu）纹、洗耳恭听C惊讶、屏（png）息、判逆、得意扬扬D嘈（co）杂、舒畅、厉害、持之以恒2. 下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是A“最美司机”吴斌用大爱阐释了生命的价值：76 秒，吴斌用生命履行了职责；76 秒，吴斌用平凡成就了伟大；76 秒，吴斌用行动诠释了人间大爱。B在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。 ”C “冰塔儿”既简洁又生动，把葫芦形容得晶莹可人（不管是山楂还是荸荠） 。D那生动地站在黑板上的圆和等边
2、三角形又标准，又好看，于是全班同学都呆呆地想：用圆规和三角板画，恐怕也不过如此吧！3.下列各项中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A王老师告诫同学们：“我讲课的时候，你们一定要洗耳恭听。 ”B我们伟大的中华民族早已清醒地认识到了前进途中的艰辛与曲折,中国人并不是在睡梦中实现中国梦,也不会在追寻中国梦的过程中得意忘形。C听完王局长的报告，整个大厅内鸦雀无声，人们面面相觑。D小韬韬的走秀活动,搞得全场哄堂大笑。二、拓展阅读我的老师来源:学优高考网贾平凹春天又到了。柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。迎春花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。蓝天上, 架架风筝在同白云戏耍,引得无
3、数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。这时候，我就会情不自尽地想起我的刘老师，想起他放入天空的风筝。刘老师教我们历史课。他有一条强壮的右腿，而左腿从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。有一次，他讲课讲到女娲造人的时候，笑着对我们说：“女娲用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。由于女娲甩的力量太大了，有的人甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。 ”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增添了对刘老师的尊敬。来源:学优高考网他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。写板书的时候，他用木棍
4、撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。他的课讲得极好。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，使我们激动得落泪。讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入大学历史系，和刘老师的影响有极大的关系。他喜欢在课堂上让学生们述说自己学习的心得。倘若有同学说得流畅、深刻，他便，静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，大声地说：“好!
5、满分!”倘若有同学说得不好，他便瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。 ”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生一些鼓励。这情景，今天想起来，依旧那么清晰，那么 亲切。然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。当一天的功课做完，暮色还没有笼罩校园上空的时候，常常有成群的学生到操场上来看他放风笋。他的腿自然不便于奔跑，然而，他绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是让学生远远地擎着风筝，他喊声：“起!”便不断扯动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直窜入云霄。他笑着，叫着，拄着拐杖，仰望白云，看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋，脸上飘起得
6、意十足的稚气，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。那时候，我常常站在他旁边，看着他的脸，我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。年过五十的有残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼泼的少年又该怎样呢?离开他已经近三十年了，但他仍在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放飞一架又一架理想的风筝。那些给了我数不清的幻梦的风筝永远陪伴着我的心，在祖国的蓝天上翱翔。1请从第段中找出与画线句“蓝天上，一架架风筝在同白云戏耍”的修辞方法相同的句子： 2第段画线词语“情不自尽”中的错别字是 ，其正确的写法是： 。3为什么刘老师放风筝的情景留给“我”的印象最深? (1) (2) 4将
7、第段与下面一段文字作比较。你认为哪一段作为文章的结尾更好?为什么?(70 字左右)离开他已经近三十年了，倘使他还健在，一定退休了。也许，他这时候仍在放风筝我曾见过一位失去了一条腿的长者，年复一年地被断腿钉在床上，失去了活动的自由。我希望刘老师不至于如此，依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走、跳跃、旋转，永远表现他生命的顽强和对生活的爱与追求。然而，倘使不幸他已经永远地离开了人世不，他不会的。他将永远在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放飞一架又一架理想的风筝。那些给了我数不清的幻梦的风筝将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上翱翔。 参考答案一、来源:gkstk.Com1. D （A稍 梢、绰：chu、鹊 雀； B徙 徒；C屏：bng 、判 叛）2. A （B 引号内的句号应该移到引号外；C“不管是山楂还是荸荠”注释“葫芦” ，应该紧跟在“葫芦”后；D 叹号应改为问号。 ）3. A （A 洗耳恭听：恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。形容对象不当。 ）二、1“柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。”或“迎春花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。”来源:gkstk.Com2尽 禁3因为刘老师并不因身体残疾而对人生悲观，他对生活有着纯朴、强烈的爱与追求，这让我深受感动，所以印象最深。4开放性试题，言之有理即可。
