1、2.7 有理数的乘方 2 同步练习姓名_班级_学号_分数_一、单选题 （选择一个正确的选项）1 、党的十六大报告提出，全面建设小康社会的目标之一就是使人均国民生产总值超过 3 000 美元；若 100 美元可兑换 880 元人民币，则 3 000 美元兑换成人民币用科学记数法表示为（ ）A、26.410 4 元 B、2.6410 4 元 C、2.6410 6 元 D、0.26410 5 元来源:学优高考网 gkstk2 、2011 年 3 月 23 日，我省残疾人工作会议在郑州举行会议提出继续开展全省各级残联扶残助残活动，计划投入 8966 万元，惠及 107 万残疾人8966 万用科学记数法
2、表示正确的是（ ）A、9.010 7 B、9.010 6 C、8.96610 7 D、8.96610 83 、国家投资建设的泰州长江大桥已经开工，据泰州日报报道，大桥预算总造价是 9 370 000 000 元人民币，用科学记数法表示为（ ）A、93.710 9 元 B、9.3710 9 元 C、9.3710 10 元 D、0.93710 10 元4 、 （-2 ） 3 的倒数的相反数是（ ）A、8 B、-8 C、 D、-185 、计算（-1 ）（-5） （- ）的结果是（ ）5A、-1 B、 - C、-25 D、1126 、在有理数-3，- （-3 ） ，-|-3|，-3 2， （-3 ）
3、2， （-3） 3，（-3） ，-3 3 中负数的个数是（ ）A、4 B、5 C、6 D、77 、北京时间 2010 年 10 月 1 日长征三号丙火箭在位于中国四川的西昌卫星发射中心发射，把嫦娥二号探月卫星成功送入太空 “嫦娥二号” 将在距月球约 100 公里的轨道上绕月运行，将“100 公里”用科学记数法表示为（ ）A、1.0010 2 米 B、1.0010 5 米C、10010 3 米 D、1.0010 4 米8 、下列计算正确的是（ ）A、-（- ）=- B、-3-2=-513C、 （- ） =-2 D、2 3=6249 、用科学记数法表示-0.000203，下列正确的是（ ）A、-2
4、.0310 -3 B、-2.0310 -4C、2.0310 -4 D、-20.310 -310 、计算（-2） 2005+（-2） 2006 所得结果是（ ）A、2 B、-2C、1 D、2 200511 、如图，A、B 两点在数轴上表示的数分别为 a、b，下列式子成立的是（ ）A、ab0B、a+b 0C、 （b-1） （a+1）0D、 （b-1） （a-1）012 、2010 年末我国外汇储备达到 2.8473 万亿美元，2.8473 万亿用科学记数法表示（保留 3 个有效数字）是（ ）A、2.8510 10 B、2.8510 11C、2.8510 12 D、2.8510 1313 、下列各式
5、中正确的是（ ）A、 B、C、 D、14 、a，b，c 如图所示，则：下列各式符号为正的是（ ）a+b abc a-c |a|-|b|A、1 个 B、2 个C、3 个 D、4 个15 、把 30974 四舍五入，使其精确到百位，那么所得的近似数是（ ）A、3.1010 5 B、3.1010 4C、3.1010 3 D、3.0910 516 、有下列各数：0.01，10，-6.67，- ，0，-（-3） ，-|-2|，-（-4 2） ，其中属于非负整数13的共有（ ）A、1 个 B、2 个C、3 个 D、4 个17 、将 322、4 14、9 10、8 10，由大到小的排序是（ ）A、3 22，
6、 910， 810，4 14 B、3 22，9 10，4 14，8 10C、9 10，8 10，4 14，3 22 D、3 22，4 14，9 10，8 1018 、下列各组中，相等的共有（ ）组-5 2 和（-5 ） 2；-（-0.3 ） 2 和 0.32；（-1 ） 3 和- （-1） 2；-(- )2 和- 7A、1 B、2 C、3 D、419 、下列用科学记数法表示正确的是（ ）A、0.008=810 2 B、0.0056=5610 2 C、0.00012=1.210 5 D、 19000=1.910420 、一根 1m 长的小棒，第一次截去它的 ，第二次截去剩下的 ，如此截下去，第五次1313后剩下的小棒的长度是（ ）A、 （ ） 5m B、1-（ ） 5m13C、 （ ） 5m D、1-（ ） 5m223参考答案单选题答案1. B来源:学优高考网 gkstk2. C3. B4. C来源:gkstk.Com5. B6. C7. B8. B9. B10. D11. C12. C13. B14. B15. B16. D17. A来源:学优高考网 gkstk来源:gkstk.Com18. B19. D20. C点击查看更多试题详细解析：http:/
