1、8.2 幂的乘方与积的乘方（1）课内练习学习目标1、 能说出幂的乘方的运算性质，并会用符号表示；2、 会运用幂的乘方的运算性质进行运算，并能说出每一步运算的依据。例题精选1计算：（1 ） ； （2） （m 是正整数） ； （3） ； （4 ）62(0)4()a32()y3()x思路点拨：注意运算结果的符号。2计算：（1 ） ； （2 ）432()x343()a思路点拨：（1）注意合并同类项；（2）分清幂的性质的运用。随堂练习1下面的计算对不对？如果不对，应怎样改正？(1)(a5)2a 7； (2)a 5a2a 10；(3)(x 6)3=x18； (4)(x n+1)2=x2n+12 计算：(1
2、)(103)3； (2)(x 4)3； (3)-(x 3)5；(4)(a2)3a5； (5)(x 2)8(x4)4； (6)-(x m)5课堂检测1计算：(1)(-x2)(x3)2x； (2)(x-y) 34； (3)(10 3)242在括号内填入正确数值：(1)x3x( )=x6； (2)x ( )3=x6； (3)x 12=x6x( )=x4x( )=(x( )4=x3x( )(4)(x5)( )=x20； (5)x 8=x7x( )8.2 幂的乘方与积的乘方（1）课外作业基础过关1计算：(1)(a3)3； (2)(x 6)5； (3)-(y 7)2； (4)-(x2)3； (5)(a m)3； (6)(x 2n)3m2计算：(1)(x2)3(x2)2； (2)(y 3)4(y4)3； (3)(a2)5(a4)4； (4)(c 2)ncn+13计算：(1)(x4)2； (2)x 4x2； (3)(y5)5； (4)y 5y5能力训练4计算：(1)(-c3)(c2)5c； (2)(-1) 11x22综合应用5已知： 23105,6,10abab求 的 值 。
