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广东省高中数学必修五导学案19:2.3等差数列的前n项和(一).doc

1、 2.3 等差数列的前 n 项和学习目标(1)探索等差数列的前 项和公式的推导方法;n(2)掌握等差数列的前 项和公式;(3)能运用公式解决一些简单问题。【课前导学】预习教材第 42 页第 44 页。1.数列 的前 项和的概念:一般地,称 为数列 的前 项na na的和,用 表示,即 nS=n2.等差数列 中,若 ( 为常数)则有: ampq,mnpq;一般地, = .1n问题一:一个堆放铅笔的 V 形架的最下面一层放 1 支铅笔,往上每一层都比它下面一层多放一支,最上面一层放 100 支。这个 V 形架上共放着多少支铅笔?思考:(1)阅读课本后回答,高斯是如何快速求和的?他抓住了问题的什么特

2、征?(2)如果换成 1+2+3+n=?我们能否快速求和?探究:能把以上问题的解法推广到求一般等差数列的前 项和吗?n问题二:已知等差数列 中,首项为 ,公差为 ,第 项为 ,如何计算前 项和na1adnan?nS,)(.)2()( 111dn 又 .(上式倒序相加的和)由+,得 2nS1111nnnnaaa个( ) +( ) ( ) +( )= 新知:等差数列前 项和公式:公式一:公式二:【课中导学】例 1.已知等差数列 中, (1) , , 求 ;na7510a7S(2) , , ,求 ; ( 3) , ,求 及10a4dSn25101a。d例 2 已知一个等差数列 前 10 项的和是 31

3、0,前 20 项的和是 1220.由这些条件能确定na这个等差数列的前 项和的公式吗?并求数列 前 30 项的和.na思考, 有什么关系,10210320,SS【总结】【反馈检测】1、等差数列 的前 n 项和为 ( ),412A. B. C. D. 3n734321n7321n2、在等差数列 中,已知 ,那么它的前 8 项之和 等于 ( )na54a8SA. 12 B. 24 C. 36 D. 48 3、在等差数列 中, ,则 等于 ( ),nnSd1aA. 5 或 7 B. 3 或 5 C. 7 或 D. 3 或14、数列 是等差数列,它的前 项和可以表示为 ( )nA. B. CBAS2 BnAn2C. D. n0aS0a5.已知一个 项的等差数列的前四项和为 21,末四项的和为 67,前 项的和为 286,求项数

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