1、,四、 话题“生命”作文指导话题作文专题训练,训练重点,1、学会根据提示语和关键词来拟题和立意。2、学会多文体、多题材、多角度进行写作，扩展思维，激发灵性。,生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的。生命的存在本身就是一种希望。生命中那些成功与失败，荣誉与耻辱，高尚与卑下，纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一副风格迥异的画。生命值得审视与感悟，生命也值得欣赏与敬畏。 请以“生命”为话题写一篇文章。 要求：可以写自我的经历，也可写别人的事；可以从正面写，也可以从反面写；可以抒发情感，也可以发表议论。所写内容必须与话题相关。 题目自
2、拟，立意自定，文体自选(除诗歌外)。不少于600字。,文题展示,技法指导,生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的。生命的存在本身就是一种希望。生命中那些成功与失败，荣誉与耻辱，高尚与卑下，纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一副风格迥异的画。生命值得审视与感悟，生命也值得欣赏与敬畏。 请以“生命”为话题写一篇文章。 要求：可以写自我的经历，也可写别人的事；可以从正面写，也可以从反面写；可以抒发情感，也可以发表议论。所写内容必须与话题相关。 题目自拟，立意自定，文体自选(除诗歌外)。不少于600字。,话题作文的特点,这是一篇话题作
3、文题目及材料，仔细观察，它有哪些特点？,话题作文是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。它的特点是：1 题目自由，2 选材自由 ， 3 文体自由， 4想象自由。,第一步： 阅读材料，认真审题,生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的。生命的存在本身就是一种希望。生命中那些成功与失败，荣誉与耻辱，高尚与卑下，纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一副风格迥异的画。生命值得审视与感悟，生命也值得欣赏与敬畏。 请以“生命”为话题写一篇文章。 要求：可以写自我的经历，也可写别人的事；可以从正面写，也可以从反面写
4、；可以抒发情感，也可以发表议论。所写内容必须与话题相关。 题目自拟，立意自定，文体自选(除诗歌外)。不少于600字。,把握提示语，找准关键词,材料提示的内容有哪些？关键词是什么？如何理解？,提示语提示的内容主要有：生命是宝贵的，是值得珍惜的，是脆弱的，是坚强的，是短暂的，是永恒的，生命中有成功，也有失败，有荣誉也有耻辱，有高尚也有卑下，是值得感悟、欣赏和敬畏的。关键词是“生命”。生命其实是最实际最具体的，日常的每一件小事都关系到自我生命的运动，而身边每一个生灵都是生命的体现。,第二步： 找准角度，拟个靓题,生命是什么,有人问我：生命是什么？我可以告诉他： 生命是老树枯枝上的新芽， 生命是一棵棵
5、不屈向上、茁壮生长的瓜苗，生命是春风吹又生的小草，生命是三月里一株株艳丽的桃花，生命是秋天果园里的累累硕果,仿写小诗生命是什么。,仿写示例：有人问我：生命是什么？我可以告诉他： 生命是飞蛾求生的欲望，生命是池塘里青蛙的啼叫，生命是雄鹰展翅的飞翔， 生命是是羚羊飞渡的壮烈,这首小诗是对生命现象的赞颂，还可以换成什么题目？,生命颂生命之歌生命的故事等。,找准角度，拟个靓题,除了赞颂生命这个角度，还可以写善待生命，你对生命的理解，人类对生命的破坏，珍惜生命、享受生命、敬畏生命等。结合自我搜集的素材，找准切入点，拟个靓题。,我从死神中走了出来 抓住生命的树枝 震撼，始于那一次 生命的故事 生命颂 生命
6、之歌 生命的芳香,题目展示,生命的启迪 生命需要什么生命的意义 生命的价值 自信于生命 珍爱生命 活着是美好的生命在于沟通 生命在于奉献,记叙抒情类,议论说理类,第三步： 根据特长，认真选体,温馨小语：写记叙文的同学可以编小说，拟故事，写童话。可以采用拟人化的写法，通过变换叙事角度把文章写生动。还可以采用小标题式、镜头式、日记体等多种形式使文章的结构更匀称，更有美感。写议论文的同学要注意围绕观点灵活运用手头的素材，还要注意论证过程的严密性。,1、根据所写题目，选择适当的文体和形式，为本次作文拟写作提纲。2、先组内交流，然后各组推荐代表全班交流。,拟写作提纲,第四步： 感情真挚，语言灵活,温馨小
7、语：展开联想与想象的翅膀，笔端含情，多用修辞，化抽象为形象，灵活运用语言。,根据写作提纲，完成作文。,生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的。生命的存在本身就是一种希望。生命中那些成功与失败，荣誉与耻辱，高尚与卑下，纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一副风格迥异的画。生命值得审视与感悟，生命也值得欣赏与敬畏。 请以“生命”为话题写一篇文章。 要求：可以写自我的经历，也可写别人的事；可以从正面写，也可以从反面写；可以抒发情感，也可以发表议论。所写内容必须与话题相关。 题目自拟，立意自定，文体自选(除诗歌外)。不少于600字。,文题展示,
