1、亿库教育网 http:/www.eku.cc 百万教学资源免费下载亿库教育网 http:/www.eku.cc 百万教学资源免费下载一、教学目的1使学生了解氨的物理性质，掌握氨的化学性质及实验室制法。2通过演示实验，培养学生观察和分析问题的能力。二、教学重点氨的化学性质一、教学方法实验探究法二、教学用品浓氨水、喷泉实验装置（一套） 、氨气（一瓶） 、玻璃棒、浓 HCl、酚酞等。三、教学过程提问1.在农业生产上经常施用什么氮肥？1 接近氨水和 NH4HCO3化肥时，能闻到什么气味？讲述常用的氮肥有氯化铵、硫酸铵、碳酸氢铵等，总称铵盐。接近氨水或碳酸氢铵时，闻到的刺激性气味是氨的气味，我们这节的内
2、容就是氨和铵盐。板书 第二节 氨 铵盐一、氨1氨的分子结构学生活动写出 NH3分子的电子式和结构式，判断氨分子中化学键是什么键？氨分子是什么分子 ？讲述经实验测定，氨分子呈三角锥形结构，N-H 键之间的夹角为 10718。氨分子是极性分子。板书2.氨的物理性质：展示展示一瓶氨气、引导学生观察色、态、密度（与空气相比较）并闻气味。提问你认为 NH3是否易溶于水？依据是什么？（相似相溶）演示实验 1-1氨易溶于水。提问为什么会变红色？为什么会形成喷泉？结论：NH 3极易溶于水，且溶于水和水反应生成碱。讲述氨气也是一种易液化的气体，降温或加压就可使之变为无色液体。 因此氨常用作致冷剂。学生活动根据以
3、上讲述总结 NH3主要物理性质。板书色、味、密度、溶解性（1:700） 、易液化、易挥发。提问闻氨气气味时，若吸入过量氨气，对人体有何害处？讲述氨气对人的眼、鼻、喉等粘膜有刺激作用，不慎接触过多的氨气而出现病状，要及时吸入新鲜空气和水蒸气，并用大量水冲洗眼睛。板书3.氨的化学性质：亿库教育网 http:/www.eku.cc 百万教学资源免费下载亿库教育网 http:/www.eku.cc 百万教学资源免费下载催化剂 NH 3与水的反应：设疑那么为什么氨水显碱性呢？板书NH 3+H2O=NH3H2O=NH +OH(可逆反应)4一水合氨讲述NH 3溶于水,大部分与水形成一水合氨，而一水合氨小部分
4、电离成 NH和 OH,所以氨水显碱性。4提问1.氨水和液氨有何区别?2.氨水中存在哪些粒子?3.氨水应如何保存?板书NH 3与 HCl 的反应:演示实验 12提问生成的“白烟”是什么物质?是如何生成的?用浓 HNO3代替浓盐酸能否产生相同的现象?为什么?氨水和 H2SO4能否反应?学生回答后,引导学生写出氨气与盐酸，硝酸，硫酸及用氨水吸收 CO2的方程式。板书氨与氧气反应:4NH3+5O2= 4NO+6H2O(放热反应)讲述 这个反应叫氨的催化氧化,是工业上制 HNO3 的第一步反应,引导学生分析反应中化合价的升降,指出氧化剂、还原剂,标出电子转移数。小结氨水的主要性质: 挥发性 , 弱碱性，NH 3 的还原性作业：课后：三、1，4 四、1板书设计 第二节 氨 铵盐一、氨：1氨的分子结构2氨的物理性质2 氨的化学性质NH 3 与水的反应NH 3 与 HCl 的反应NH 3 与 O2 的反应
