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人教版七年级语文上册(2016部编版)同步解析课件:16 猫.pptx

1、第五单元,16 猫,一,二,一、字音字形 1.识记生难字,2.读准多音字,s,lng,sng yng,怅,诅,蜷,惩,妄,n,j,xng,xng,chn,chng,一,二,3.辨字形,走廊,轮廓,头衔,繁衍,嘱咐,高瞻远瞩,辩护,分辨,一,二,二、重要词语 1.污涩: 2.忧郁: 3. :鼓动别人去做某事。 4.安详: 5.亡失: 6.怅然: 7.蜷伏: 8. :形容十分担心或害怕。 9.虐待: 10. :轻率地下结论。,肮脏且不光滑。,忧伤愁闷。,怂恿,从容不迫;稳重。,丢失,散失。,因不如意而感到不痛快。,弯着身体卧着。,提心吊胆,用残暴狠毒的手段对待。,妄下断语,本文是如何把叙事和抒情水

2、乳交融地结合起来的? 点拨:在叙述养第一只猫的经过之后,有一段直抒胸臆的文字:“我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!”这一句是在前面叙事的基础上抒发的,异常感人,它把前面叙事中已经表现出来的感情又朝前推进了一层,使文章的感情色彩更加浓郁深厚。同样,作者在叙述了养第二只猫经历的基础上说“我也怅然地,愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺去了我们所爱的东西的人”,充分地表达了作者的悲伤之情。第三只猫是作者描写的重点,描写的文字更长,叙述的事情更细,直接抒情的段句更多。首先写了猫的来历及芙蓉鸟之死的前后情形,当作者发现错打了猫的时候,文章写道:“我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。,想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!”这沉重的话语,深刻的自责,表达了作者深深的悔恨之情。有了前面叙事的基础,抒情就显得特别自然而真实感人,也使叙事和抒情水乳交融,有机结合。,

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