1、 小石潭记练习题一、注音：篁（ ） 珮（ ） 坻（ ） 屿（ ） 佁（ ） 翕（ ）邃（ ） 寥（ ）俶（ ） 怆（ ） 嵁（ ）二、解释下列句子中加点的词语。（1）心乐之 （2）近岸，卷石底以出 （3）水尤清冽 （4）青树翠蔓，蒙络摇缀 翠蔓： 蒙 络： 摇缀： （5）参差披拂 （6）潭中鱼可百许头 （7）佁然不动 （8）俶尔远逝 （9）往来翕忽 （10）斗折蛇行 （11） 寂寥无人 （12）以其境过清，不可久居，乃记之而去 （13）隶而从者 三、填空：1、小石潭记选自_，作者_，字_，唐代_人，著名文学家，世称“柳河东” ，“ ”之一，他擅长于写 ，本文按游览的顺序生动地描写出小石潭环境景
2、物的幽美和静谧，抒发了作者贬官失意的孤凄之情。此文写于作者被贬为永州司马期间，这一时期所写山水游记统称 。本文是其中的第 篇。 来源:学优高考网2、课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：点面结合。如写石：“_ _”是面，“ 为坻、为屿、为嵁、为岩 ”是点。 远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“ 下见小潭”是近。动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“ ”是动。 虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写 ，实为写 ，以实写虚，虚实相应成趣。3、小石潭记的“记” 是一种文体,可记叙描写,也可 ，是属于 的范畴。四、用原文回答：、作者是怎样发现小石潭的？、小石潭的全貌是怎样的？、游鱼和潭水有什么特点？五、
3、理解课文1、选出没有比喻意义的一句是（ ） A、如鸣佩环，心乐之 B、斗折蛇行，明灭可见 C、卷石底以出 2、分析理解不恰当的是（ ） A、作者隔着篁竹能找到小石潭，是小潭的流水声吸引了他。 B、“全石以为底”就是说潭底全部都是石头。 C、“寂寥”、“凄”、“寒 ”等词其实都是写心境的，暗示自己的遭遇，流露出一种孤独感。D、文章表现了高洁、幽邃、凄凉之美。 3、下面各组句子中加点词意思相同的一组是( ) A乃记之而去 岳阳楼记 B 明灭可见 才美不外见 C 以其境过清 不能以游堕事 D潭中鱼可百许头 先生不知何许人也4、与“以其境过清”中的“以”字的意义用法相同的一项是 ( ) A全石以为底
4、B卷石底以出 C属予作文以记之 D不以物喜5、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。B第一段作者围绕着“石” 来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。 C第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。D柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭 “不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。 6、用“”划出下列句子的朗读节奏。潭 中 鱼 可 百 许 头，皆 若 空 游 无 所 依， 潭 西 南 而 望，斗 折 蛇 行，明 灭 可 见。 其
5、 岸 势 犬 牙 差 互，不 可 知 其 源。坐 潭 上，四 面 竹 树 环 合，寂 寥 无 人， 凄 神 寒 骨，悄 怆 幽 邃。 以 其 境 过 清，不 可久 居，乃 记 之 而 去。七、用现代汉语翻译句子的意思。（1）隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 （2）伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。 （3）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。（4）日光下彻，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。（5）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。八、理解课文，回答问题1、写侧面描写潭水清澈的句子？2、本文是按什么顺序来写的？突出地表现了“小石潭”的什么特点？3、第二段写了潭水的什么特点？用的什么
6、写法？好处是什么？来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网 gkstk4、小石潭记中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是：来源:学优高考网 gkstk5、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：6、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：7、久坐潭边游人会有怎样的感受？：8、文章的点睛之笔是: 9、小石潭的气氛用两个字概括为10、小石潭的主要特征： 来源:学优高考网 gkstk11、“凄神寒骨，悄怆幽邃” 八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情？12、既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子：14、对“佁然不动；俶而远逝，往来翕忽” 进行赏析？15、本文是一篇
7、借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。16、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述苏轼的水调歌头(明月几时有) 中的相关名句。(限在 40 字以内) 17、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。18、作者抓住小石潭的_特点，写出了自己_ _ 的感受。19、读了第段文字，你最深的感受是：_ 20、古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。21、选文第二段“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布
8、石上”描绘了一幅美丽的图画，作者在画面中给我们展示的是什么22、选文表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法？23、品味下面句子的精彩之处。句子：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。对比阅读阅读记承天寺夜游与小石谭记后答题【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，夜色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，
9、为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。1解释下列句子中加点词在文中的意义。庭下如积水空明（ ） 悄怆幽邃（ ）2、下列各句中加点字词用法和意义相同的一组是（ ）A乃记之而去 而伯乐不常有B盖竹柏影也 盖一癞蛤蟆也C以其境过清 虽乘奔御风不以疾也D乃记之而去 冷光之乍出与匣也3、乙文中与甲文中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”这句话修辞手法相同的一句是“ ”。4、从选文中分别摘抄出最能反映作者心境的语句。结合两文的写作背景，试归纳一下选文甲、乙中两者所表现出的思想感情的共同点。甲：乙：共同情感：附件 1：律师事务所反盗版维权声明附件 2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http:/ ?ClassID=3060
