1、七年级下册语文 第一单元测试题班级： 姓名： 学号： 等级： 一、积累运用。1、请将下面诗句抄写在田字格内，要做到书写工整、规范、美观。独坐幽篁里 弹琴复长啸2下列加点字注音有错误的一组是（ ）A菜畦 q 讪笑 shn 确凿 zo 瞬息 shnB嫉妒 j 秕谷 b 涉足 sh 伫立 zhC收敛 lin 书塾 sh 徘徊 pi 弥漫 mD蝉蜕 tu 花圃 p 妨碍 fng 脑髓 su3下列各组词语中各有一个错别字，请先用横线标出，然后改正在题后的方格内。来源:学优高考网 gkstkA仁慈 人迹罕致 似曾相识 来势汹汹B迷惑 绅士风度 茫然若逝 人声鼎沸C和蔼 白驹过隙 摹然回首 荒草萋萋D琢磨
2、不期而至 兴高彩烈 知识渊博4、依次填入成语，恰当的一项是（ ）（1）李先亮模仿赵本山的表演真是（ ） ，让大家不时地捧腹大笑。 （2）经过长时间的试验，主要问题一解决，其他问题就（ ） 了。 （3）这部 （ ）的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画。 A、惟妙惟肖 不攻自破 得天独厚 B、栩栩如生 不攻自破 匠心独运 C、栩栩如生 迎刃而解 得天独厚 D、惟妙惟肖 迎刃而解 匠心独运 5下面对课文内容分析有误的一项是（ ）A. 从百草园到三味书屋通过对百草园和三味书屋两种不同生活的描写，含蓄而深刻地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。B. 爸爸的花儿落了主要记叙了“我的成长体验
3、，同时也给我们塑造了一位可亲可敬的父亲形象。“爸爸的花儿落了”，课文以此为题，一方面实指夹竹桃的凋落，一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。C.假如生活欺骗了你的作者是美国诗人普希金，著名诗作有自由颂致大海等。D. 丑小鸭是一则童话，作者是丹麦的安徒生。“丑小鸭”处处受排挤，受嘲笑，来源:学优高考网 gkstk受打击，但他并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。6、填空。（1）幼年仲永天资聪颖，表现为“_”；少年仲永才能大不如前，表现为“_”；青年仲永已变得很平庸了，表达这个意思的句子是“_”。 仲永之所以会发生如此大的变化，是因为“_”。这个事例告诉我们_。（
4、这一空用自己的话作答）7并仿照句子把本语段补充完整。太 阳 无 语 ， 却 放 射 出 光 辉 ； 高 山 无 语 ， 却 体 现 出 巍 峨 ； 蓝 天 无 语 ， 却 显 露 出 高 远 ； 大 地 无语 ， ； 鲜 花 无 语 ， ； 青 春 无 语 ， 。8、读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。书名 作者 印象最深的人物 该人物形象给你的人生启示：二、课内阅读。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单
5、是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。9.本段文字除了描写景物外，还写了四件趣事，请用简洁的语言概括在下面： _ _ _ _ 10 . 这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句
6、。 写视觉的：写听觉的：写味觉的： 11 说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。12.文段运用了较多的修辞，选你感受深的一种，先摘出例句，指明修辞手法，再说说例句修辞的表达作用。 13 从本段文字中，我们可以学到哪些写景的方法？作者写这一段文字的目的是什么？三、课外阅读。 千金一诺来源:学优高考网真爱的方式有许多种，实现诺言也是爱的一种方式。8 岁时，我上小学三年级，我的姐姐当时正读初中，她是个很美的姑娘，亲朋们因此很宠爱她。春节前，从广州出差回来的姑姑给她一件样式别致颜色粉红的上衣作为新年的礼物。
7、在我饱含羡慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼着春节的到来。来源:学优高考网可是就在腊月二十九那天，邻居大哥的女朋友第一次上门做客，仓促之下伯父伯母没有准备好给她的礼物。正在他们手足无措之际，父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去于是促成了一桩美满的婚事。晚上，伯父来到我家，连连称谢并送来了买衣服的钱，父亲执意不收。送走了伯父，他喝住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我，然后安慰姐姐并答应新年那天一定让她穿上新衣服。姐姐不理睬父亲，躲在母亲怀里委屈地哭个不停。那时候爸爸妈妈两个人的工资不足 1 00 元钱，家中的经济一点儿也不富裕，而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服
8、。所以姐姐认为重新拥有那片粉红只不过是个奢望罢了。第二天就是大年三十，父亲一大早就拿着家里仅有的 30 元钱去赶北京的长途汽车，西单、东单、王俯井、大栅栏他跑遍城内大大小小的商业市场，最后终于买到了和姑姑送的样式颜色都一样的上衣。在黄昏的暮色中，父亲风尘仆仆地赶回家，把衣服放到满脸惊诧的姐姐手上，没有说一句话。 看着母亲给父亲清洗包扎挤车碰破的手臂，我问： “爸爸，你为什么一定要去买衣服？”父亲轻轻抚摩着我的头，淡淡地说了一句：“让姐姐过个愉快的新年呀。 ”泪水渐渐遮住了我的视线，一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小心灵的最深处。14这篇回忆性叙事散文以 为线索来安排结构的。 15第段中
9、划线句子与短文中的“ ”一词语相照应。 16段中， “一种深厚无比的爱意“指的是什么? 17请概括文中“父亲”的性格特征。 来源:gkstk.Com18品读课文第自然段和自然段，分析短文以“千金一诺”作为标题的用意。19有人认为：短文第段删除后，短文内容会衔接得更顺畅，你同意这种看法吗?谈谈你的观点。七年级（下）语文单元检测题参考答案第一单元一、积累运用。1（略）2.D 3.致至 逝 失 摹蓦 彩采 4.D 5.C 6.（略）7.却 展 示 着 广 博 ； 却 散发 着 芬 芳 ； 却 焕 发 着 活 力 ； (合 理 即 可 ) 8.（略）二、课内阅读。9.找蜈蚣 按斑蝥 拔何首乌 摘覆盆子
10、。10.视觉：不必说碧绿的菜畦向云霄里去了。听觉：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。味觉：又酸又甜。11.不能。 “伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态；“停” 字就无法表现这种情态。不能。 “窜”字显示速度快，又来得突然，用“飞”字则无法表达这种效果。12.示例：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴 运用拟人，形象生动地写出了油岭、蟋蟀叫声的悦耳动听，表达了百草园给儿时的我无限的乐趣。13.写出两条即可。如既抓住事物的特点，又符合儿童的心理。形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备。融情入景，景中有人。层次井然，条理分明。 表明童年时代我对百草园的喜爱之情。三、课外阅读。14.一件样式别致颜色粉红的上衣。15.风尘仆仆。16宁可受苦受累，也要为子女的心情愉快而实现自己的诺言。17对别人热心帮助，对子女关爱并信守诺言。18既表现出“我”对父亲高尚品格的赞美，也也表现出父亲高尚品格对“我”成长留下深深的烙印。19.不同意，去掉后一来解释不了姐姐哭个小停的原囚，二来有损“父亲”高尚人格的表现力。附件 1：律师事务所反盗版维权声明附件 2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http:/ ?ClassID=3060
