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语文:人教版七年级下《音乐巨人贝多芬》同步练习2.doc

1、习题精选一、基础知识题1给下列词语中画线字注音。重荷( ) 流氓( ) 磐( )石喧嚣( ) 踌躇( ) 蓬勃( )2下列选项中,标点运用不正确的一项是( )a“他不肯接见你的。”一个女佣站在门槛上为难地说:“他谁都不肯接见”b“还有他那个流氓一样的侄子,一天到晚来麻烦他。瞧,他下来了,我希望他不会责怪我。”c“倒霉,今天!哦,今天我碰到的是那些孩子,嘲笑我,捉弄我,模仿我的样子。”d我有时不免叹息,我真软弱一个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉。3下列各项中全部属于形声字的是( )a模、铅、休 b挣、聋、囚c怜、蓬、巨 d蓄、懂、株4文章中“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么意思?答:_。二、

2、阅读测试题贝多芬说:“谁?那是谁?”他又粗着嗓子喊道:“你们说的声音大些,我是个聋子。”客人小心翼翼递过去一张字条。贝多芬戴上眼镜,专注地凝视了一会儿:“好,你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。”他说,虽然严肃,但脸上浮现出善良的微笑,“你们很勇敢可是你们不容易了解我,也很难使我听懂你们的话。过来坐在我旁边,你们知道我听不见的。”他敲敲自己的耳朵,随手拿过来一张纸一枝铅笔给客人。客人在纸上写着:“我们要知道您的生平,把您的消息带给万千大众,使他们了解您真实的好灵魂。”看了这几句话,一滴泪在大音乐家眼里闪光。他喃喃地如同独语:“我的好灵魂!人家都当我是个厌世者,你们怎么会想到这个!在这里我孤零零地坐

3、着,写我的音符我将永远听不见音乐,但是在我心里发出的回响,比任何乐器上演奏的都美。我有时不免叹息,我真软弱一个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉。”贝多芬神往地说:“一个人到田野去,有时候我想,一株树也比一个人好”他接着说:“你可能想到我一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。”贝多芬激动而又沉郁的情绪深深感染了来访者,客人不停地记下来。1在选段中找一个比喻句,指出它的“本体”和“喻体”。答:_。2选段中主要运用_描写来写人,其中贝多芬的一段“独语”对人物描写有什么用处?答:_。3为什么贝多芬在看见客人时,会问女佣:“谁?那是谁?”接着又“粗着嗓子喊”?答:_。4文中画线的句子“一株

4、树也比一个人好”有什么深刻的含义?试用自己的话加以分析。答:_。参考答案一、基础知识题1略2a3d4这是一个比喻句。贝多芬的意思是说,一般人都以为他很可怕,很难接近,而这个客人居然敢来拜访他,女佣也未经他的允许就让客人进门,他对他们的做法感到吃惊。二、阅读测试题1“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”:本体是贝多芬的家、贝多芬,喻体是“兽穴”“老狮子”;“你可能想到我一座已倒落了的火山”:本体是贝多芬,喻体是“火山”。2语言 细腻地再现了贝多芬的内心世界,使贝多芬的独特气质和个性更加鲜明。3因为贝多芬不愿意接见陌生人,所以有些不耐烦。4一方面,耳聋给贝多芬造成了交流障碍,常常被人误解,社会交往受到极大的约束,耳聋的他比不上一棵树,因为一棵树尚且可以聆听大自然的声音;另一方面,耳聋后的贝多芬远离人世的喧嚣,获得了心灵的纯净和安宁,就心灵的纯净而言,社会中的人不如树好。

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