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广东省河源市中英文实验学校七年级语文上册《6.2郭沫若诗两首》练习题 新人教版.doc

1、6.2 郭沫若诗两首练习题作 业 导 航1了解有关郭沫若的一些文化常识2把握诗句的含义从而了解诗中寄寓着的诗人的理想3学习联想和想像在写作中的作用一、基础部分1下边加粗字注音全部正确的一项是( )A缥缈(pio) 闲游(xin) 阻隔() 深邃(su)B定然(dn) 珍奇(zhn) 闪烁(su) 宽广(kun)C凝视(ln) 无数(sh) 不甚(shn) 灯笼(ln)D流星(lu) 执著(zh) 陈列(li) 物品(w)2对下列词语解释有误的一项是( )A皎洁:(月亮)明亮而洁白。鲛人:神话传说中住在水底的怪人。B缥缈:广阔而看不清的样子。珍奇:稀有而珍贵的物品。C闲游:空闲时到外面随便地走走

2、。不甚:不很的意思。D凝视:聚精会神地看。陈列:把物品摆出来供人看。3对第一首诗的第一节两个“街灯”的含义理解正确的一项是( )A两个街灯的含义一样,都是诗人能看到的现实生活中的明灯。B两个街灯含义不一样。前者实写,指人间的现实生活中的“明灯” ;后者指想像中的、理想中的街灯。C两个“街灯”同中有异,既指现实中的“街灯” ,又指理想中的“街灯” 。D两个“街灯”含义一样,都是指理想中的街灯。4这一首诗联想顺序正确的是( )A街灯明星街市物品牛郎织女B街灯明星街市牛郎织女C街灯明星物品天河牛郎织女D街灯明星街市物品天河牛郎织女5填空(1)郭沫若原名_,他是我国现代杰出的_、_家、_家、_家,文学

3、方面有诗集_ ,话剧_ 。(2)月光淡淡,_,白云团团,_。阅读下列诗句,完成 69 题。你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来住。我想他们此刻,定然在天街闲游,不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。6这两段诗文所写内容是:_。7理解诗中画线的词语。(1)定然:_(2)请看:_8如果把“你看,那浅浅的天河”中的逗号去掉,表达效果有变化吗?为什么?9诗要求押韵,上文第一节的韵脚是_、_,押_韵。第二节的韵脚是_、_,押_韵。二、提高部分阅读下文,完成 1013 题。树泥土纵然干(h)_得没有一丝水分,(jun)_恋它的树(k wi)_了也站在怀里,像婴孩依偎于

4、母亲,落叶是树的眼泪,落满母亲手里。怀念大地给它织春的碧玉针,感激大地塑造它健康的身体,它们是亲密的母女啊,一起美丽,死亡时也抱在一起!10按拼音给文中横线处填上合适的字。干(h)_ (jun)_恋 (k wi)_11指出文中加粗词语的意思。(1)它_ (2)婴孩_(3)母亲_ (4)它们_12读了这首小诗,发挥你的想像,你觉得诗中的“树”与“泥土”象征什么?(不超过 10 个字)13下面是对这首诗的分析,你认为不对的一项( )A民谚有:“儿不嫌母丑,狗不嫌家贫。 ”正是本诗所要表达意思之一。B “落叶是树的眼泪,落满母亲手里”这句诗写出了树的悲伤。C本诗中对泥土的感情与鲁迅的诗句“憎恶它以野

5、草作为装饰的地面”中对泥土的感情是不同的。D作者的另一句诗“我虔诚的根须,真的决不会对大地背叛”与本诗中树与泥土的依存关系是一样的。三、试一试14仿照下面的排比句,以“月亮”和“海燕”作开头,写两个句式相同的排比句。什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌。鲜花说,我开放的年龄千枝秀,月亮说,_,海燕说,_,太阳说,燃烧的青春一片光芒。参考答案一、1A 2B 3B 4D5 (1)郭开贞 诗人 文学 历史学 古文字学 女神 屈原(2)笼罩着村外的松林 漏出了几点疏星6写想像中天上牛郎织女的幸福生活7 (1)表示肯定,说明诗人坚信理想世界一定会有的。(2)语言亲切,便于与读者交流,使读者相信。8有变化,如果去掉就无停顿,不足以引起读者注意。9广 往 an 游 走 ou二、10涸 眷 枯萎11 (1)泥土 (2)树 (3)泥土 (4)树与泥土12我们和祖国 人和故乡等(答案不惟一,但一定是互相含有依存,不可分离的两个事物即可)13B三、14示例:(月亮说, )我透明的心灵多坦荡 (海燕说, )搏击风雨是我的骄傲

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