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【全国百强校】吉林省东北师范大学附属中学高中人教必修四(文科)4-3.2.三角恒等变换复习课小结(1)【文教案】.doc

1、三角恒等变换复习小结(1)一、教学目标进一步掌握三角恒等变换的方法,如何利用 正、余弦、正切的和差公式与二倍角公式,对三角函数式进行化简、求值和证明:二、知识与方法:1. 11 个三角恒等变换公式中,余弦的差角公式是其它公式的基础,由它出发,用- 代替 、 2 代替 、= 等换元法可以推导出其它公式。你能根据下图回顾推导过程吗?2化简,要求使三角函数式成为最简:项数尽量少,名称尽量少,次数尽量底,分母尽量不含三角函数,根号内尽量不含三角函数,能求值的求出值来;3求值,要注意象限角的范围、三角函数值的符号之间联系与影响,较难的问题需要根据上三角函数值进一步缩小角的范围。4证明是利用恒等变换公式将

2、等式的左边变同于右边,或右边变同于,或都将左右进行变换使其左右相等。5. 三角恒等变换过程与方法,实际上是对三角函数式中的角、名、形的变换,即(1)找差异:角、名、形的差别;(2)建立联系:角 的和差关系、倍半关系等,名、形之间可以用哪个公式联系起来;(3)变公式:在实际变cos(- )=cos cos+sinsincos(+)=cos cos-sinsinsin(+)=sin cos+cos sinsin(-)=sin cos-cossintan(+)= tan1 tan(-)= t sin2 =2sincos cos2 =cos2- sin 2=2cos2-1=1-2 sin 2tan2

3、= tan1t换过程中,往往需要将公式加以变形后运用或逆用公式,如升、降幂公式, cos= cos cos(-)- sinsin(-) ,1= sin 2+cos 2, 03tan1=003tan45t1=tan(45 0+300)等。例题例 1 已知 sin(+ )= 32,sin(-)= 51,求 tan的值。例 2求值:cos24sin6cos72例 3 化简(1) 007sin12i3;(2)sin 2sin 2+cos 2cos 2-21cos2cos2。例 4 .设为锐角,且 3sin2+2sin 2=1 , 3sin2-2sin2=0,求证:+2 = 2。例 5. 如图所示,某村欲修建一横断面为等腰梯形的水渠,为降低成本,必须尽量减少水与水渠壁的接触面。若水渠断面面积设计为定值 m,渠深 8 米。则水渠壁的倾角 应为多少时,方能使修建的成本最低?分析:解答本题的关键是把实际问题转化成数学模型,作出横断面的图形,要减少水与水渠壁的接触面只要使水与水渠断面周长最小,利用三角形的边角关系将倾角为 和横断面的周长 L 之间建立函数关系,求函数的最小值三、课后探究:求最大值,并求出取得最大值时的值。8A E DB C

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