1、第二章有理数2.5 有理数加法与减法（3 ）一、选择题1算式4 5 不能读作 ( )A4 与 5 的差 B4 与5 的和 C4 与5 的差 D4 减去 5 的差2下列计算中，正确的是 ( )A5(3)8 B5(4)1 C 5|5|0 D5(6)13下列算式中 03 3 ；0( ) ；( )0 ；( )0 正确的有 ( )12 12 13 13 15 15 15 15Al 个 B2 个 C3 个 D4 个4有理数 a、b 在数轴上的位置如图所示，下列结论中，错误的是 ( )Aab0 Bab0 Cab0 Da b05下列说法，其中正确的有 ( )来源:gkstk.Com减去一个负数等于加上这个数的
2、相反数正数减负数，差为正数零减去一个数，仍得这个数两数相减，差一定小于被减数两个数相减，差不一定小于被减数互为相反数两数相减得零A2 个 B3 个 C4 个 D5 个二、填空题6（1 ） (2)(5)_；（2）0( 4)_；（3 ） (6)3_； （4 ）1(37)_来源:gkstk.Com7（1 ） 84_； （2）20(12)_； （3 ） _；32 12（4 ） |9 |5_ ； （5 ）(3)_1 ； （6 ）_ 2214 8（1 ）比 10低 5的温度是_； （2）比 0 小 3 的数是_；（3）_比8 大 4； （4 ）8 比_大 4；（5）（_ ）（ 3）29如果 a、b 都是有
3、理数，且 a0，b0 ，|a|b|，那么 ab_0 (填“”“”或“”)10如果有理数 n 的绝对值为 8，有理数 b 的绝对值为 6，且 a 是正数，b 是负数，那么ab _三、判断题（1 ）如果两个数的差是正数，那么这两个数都是正数 ( )（2 ）减去一个数等于加上这个数的相反数 ( )（3 ）如果两个有理数互为相反数，那么它们的差为零 ( )（4 ）零减去一个有理数的差就是减数的相反数 ( )四、解答题11计算:（1 ） (2.7)(2.3)； （2 ）( )(3 )； （3）( 3.7) ； 来源:gkstk.Com23 12 310（4 ） ； （5）(39) (48)； （6）(
4、3 )( )(2 )13 14 12 56 3412阅读下面的文字，回答问题我们知道 1 ， ， ，那么 _，112 12 123 12 13 134 13 14 145_来源: 学优高考网120092010计算： 113 135 157 12009201013输入2，按照如图所示的程序进行运算( 完成一个方框内的运算后，把结果输入下一个方框继续进行运算)，并写出输出的结果14有理数 a 的绝对值为 5，有理数 b 的绝对值为 3，且 a、b 一正一负，求 ab 的值15对于两个负数，我们既可以利用数轴比较它们的大小，又可以利用“ 两个负数，绝对大的负数反而小”这一性质进行比较，那么，还有其他
5、方法可以比较两个负数大小吗？一般地，设 a、b 是两个有理数，若 ab 0，则 a b；若 ab 0，则 ab ；若 ab 0，则 ab根据上述方法，比较大小：（1） 与 ； （2）1 与1 43 54 89 910来源:gkstk.Com16定义一种新运算 aba|b|，如 3 (2)3 |2 |321，计算下列各式：（1 ） (2 )3；（2）05；（3 ）(7) (6 )；（4）5(3 ) 3(1)第二章有理数2.5 有理数加法与减法（3 ）一、选择题1 C 2 D 3 C 4 C5 B二、填空题6 （1）3 （2）4 （3）9 （4）36 7 （1）12 （2）8 （3 ）2 （4 ）
6、4 （5）( 2) （6）8 8 【 解析】 （1）即求10 与 5 的差；（2）即求 0 与 3 的差；（3）即求8 与4 的差；（4）即求8 与 4 的差；（5 ）即求2 与3 的差答案是：（1）15 （2）3 （3）4 （4） 12 （5 ）5910 14三、判断题（1 ） （2） （3） （4 ） 四、解答题11 （ 1）5 （2）2 （3）4 （4 ） （5）2 （6 ）5 56 112 51212 ； 14 15 12009 12010原式(1 ) (1 ) 13 13 15 15 17 12009 12010 12 12010 12 2009402013因为( 2)4(3)5 (2)43( 5)02， 04(3)504 3(5)2，24 (3)524 3(5)4 2，所以输出的结果为 414根据条件 a5 或 a5，b3 或 b3又两数一正一负，所以，ab5( 3)5 3 8 或 ab(5)38 15 （ 1） （2） 1 143 54 89 91016 （ 1）5 （2）5 （3 ）73 （4）0
