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2017人教版八年级上册数学练习:12.3 角的平分线的性质 课时2 达标题.doc

1、 12.3.角平分线的性质(第二课时)【当堂达标】1、选择题:1如图,ADOB,BCOA,垂足分别为 D、C,AD 与 BC 相交于点 P,若PA=PB,则1 与2 的大小是( )A 1=2 B 12 C 12 D无法确定2. 如图,在 RtABC 的斜边 BC 上截取 CD=CA,过点 D 作 DEBC,交 AB 于E,则下列结论一定正确的是( )A AE=BE B DB=DE C AE=BD DBCE=ACE3. 如图,ABC 中,点 O 是ABC 内一点,且点 O 到ABC 三边的距离相等;A=40,则BOC=( )A 110 B 120 C 130 D1404如图,,ABC 的两个外角

2、平分线交于点 P,则下列结论正确的是( )PA=PC BP 平分ABC P 到 AB,BC 的距离相等 BP 平分APC A B C D5如图,直线 l1,l 2,l 3 表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有( )A、1 处 B、2 处 C、3 处 D、4处二、填空题:6.如图,AOB=70 ,QCOA 于 C,QDOB 于 D,若 QC=QD,则AOQ= 7.如 图 , AB CD, 点 P 到 AB、 BC、 CD 距 离 都 相 等 , 则 P= 8.如 图 , 已 知 PA ON 于 A, PB OM 于 B, 且 PA=PB,

3、MON=50, OPC=30, 则 PCA= 3、解答题:9、如图,P 是BAC 内的一点,PEAB,PFAC,垂足分别为点E,F,AE=AF求证:(1)PE=PF;(2)点 P 在BAC 的角平分线上【拓展应用】10.(1)班同学上数学活动课,利用角尺平分一个角(如图所示) 设计了如下方案:()AOB 是一个任意角,将角尺的直角顶点 P 介于射线 OA、OB 之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与 M、N 重合,即 PM=PN,过角尺顶点 P 的射线 OP就是AOB 的平分线()AOB 是一个任意角,在边 OA、OB 上分别取 OM=ON,将角尺的直角顶点P 介于射线 OA、OB 之间,移动角

4、尺使角尺两边相同的刻度与 M、N 重合,即PM=PN,过角尺顶点 P 的射线 OP 就是AOB 的平分线(1)方案() 、方案()是否可行?若可行,请证明;若不可行,请说明理由;(2)在方案()PM=PN 的情况下,继续移动角尺,同时使PMOA ,PN OB此方案是否可行?请说明理由【学习评价】参考答案:1.A 2.D 3.A 4.C 5.D 6. 35 7. 90 8. 559. 证明:(1)如图,连接 AP 并延长,PEAB,PFACAEP =AFP=90又 AE=AF,AP= AP,在 RtAFP 和 RtAEP 中Rt AEPRtAFP(HL ) ,PE=PF(2)RtAEPRtAFP

5、,EAP =FAP,AP 是BAC 的角平分线,故点 P 在BAC 的角平分线上自评 师评10、解:(1)方案()不可行缺少证明三角形全等的条件,只有 OP=OP,PM =PN 不能判断 OPM OPN;就不能判定 OP 就是AOB 的平分线;方案()可行证明:在OPM 和OPN 中,OPMOPN(SSS) ,AOP=BOP (全等三角形对应角相等) ;OP 就是AOB 的平分线(2)当AOB 是直角时,此方案可行;四边形内角和为 360,OMP=ONP=90,MPN=90,AOB=90,PM=PN,OP 为AOB 的平分线 (到角两边距离相等的点在这个角的角平分线上) ,当AOB 不为直角时,此方案不可行;因为AOB 必为 90,如果不是 90,则不能找到同时使 PMOA,PNOB 的点P 的位置

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