1、一、 （14 益阳）阅读下文，完成 13 题。 （7 分）上帝从不为难头脑简单的人何帆才智平平的人往往成就更大。金庸小说中的郭靖就是一个例子。郭靖憨厚质朴，但懂得用功不辍，也把握得住善恶界限，有这两条，就有了后来的郭大侠。像杨过这样飞扬跳脱、聪明外溢的，如果不是受尽挫折、性情大变，估计最终一定是泯然众人矣。电脑游戏金庸群侠传的情节设计也非常有意思。游戏中的那个“小虾米”除了“野球拳” ，什么武功都不会，但他经过长期历练，功力终于达到了最高的第十级，超过“九阳真经”和“降龙十八掌” 。这个小小的富有哲学意味的设计让我对这个小游戏一直念念不忘。在现实世界的学术圈中，我所看到的也都是这样，聪明者未必
2、最后胜出，知道坚持的才是最后的赢家。聪明人往往浅尝辄止，而且对聪明人来说，诱惑常常更多，他们在起跑的时候会把别人都甩在后面，但却经常是最早退出比赛的人。比学问更复杂的是人生和社会。在社会中生存的最优法则是什么？我相信，这些法则仍然是那些最古老、最简单的道理。比如诚实、勤劳、宽恕、合作。我把电影阿甘正传看做是一则寓言。阿甘的智商只有 75，几乎属于傻子。他最喜欢说的话是“我妈妈说”阿甘的妈妈告诉他在最危险的时候要跑，跑得越快越好。阿甘就这样从越南战场上捡回了一条命，还成了英雄。阿甘的女朋友走的是另外一条道路。她这一代人认为自己聪明到足以对抗社会、颠覆传统，她所做的一切都似乎是在寻找极端的边界：她
3、被大学开除、上花花公子杂志、跳脱衣舞、流浪、吸毒、反战。但最后，她碰得头破血流，悄悄地回到阿甘身边，又悄悄地逝去。阿甘和女友的这两条路再次证明：上帝从不为难头脑简单的人。告诉年轻人成功的秘诀在于勤奋和诚实，很多自以为聪明的年轻人会瞪着狐疑的大眼睛：如果成功的秘诀这样容易，那不是人人都能成功吗？因此，他们断定：成功的秘诀一定是一些更加诡秘的东西，比如厚黑学。具有讽刺意义的是，走这条路的人还非常非常之多，这就是为什么成功的人会非常非常的少。（摘自青年文摘 ，有删改）1. 作者笔下的“头脑简单的人”有何特点？请从原文中找出相关的词语加以概括。 （2 分）【解析】通读全文，第段举郭靖的例子，可提炼出关
4、键词“才智平平” ；第段直接指出“聪明者未必最后胜出，知道坚持的才是最后的赢家” ，从中可提炼出“坚持” ；第段提出了社会最优的生存法则是“诚实、勤劳、宽恕、合作” ，找出这些关键词，总结出来即可。【答案】才智平平、坚持、诚实、勤劳、宽恕、合作。2. 文章第段从人生与社会的角度，通过对阿甘与他女朋友截然不同的人生态度及其结局的对比分析，论证了上帝从不为难头脑简单的人的观点。 （2 分）【解析】根据题干确定第段为答题区域，本段第一句即是“比学问更复杂的是人生和社会”，接下来便是从人生和社会的角度，对阿甘正传中阿甘和其女友两种不同的人生态度导致两种不同结局的分析，判断本段的论述角度是人生和社会，段
5、末得出结论：上帝从不为难头脑简单的人。3. 联系学习与生活实际，谈谈你阅读本文后的启示。 （3 分）【解析】解答此题可结合文章内容和生活实际来谈。文章主要论证了“成功的关键在于勤劳与诚实，在于坚持不懈” ，因此可抓住关键词“坚持” “勤劳”等谈启示，言之有理即可。【答案】示例：做一个“头脑简单的人” 。我们都是平常人，要做好一件事情，没有窍门，没有捷径。成功的关键在于勤劳与诚实，在于坚持不懈，无论学习还是生活都是如此。来源:学优高考网gkstk来源:gkstk.Com二、 （13 益阳）阅读下文，完成 13 题。 （7 分）善待挫折刘熙漫漫岁月，茫茫人海，生活的道路上无不充满坎坎坷坷。如生活困
6、难、高考落榜、转干不成、升职无望、体质不佳、借贷无门、办事受阻、无端受控等等天灾人祸。不管你喜欢不喜欢，不管你愿意不愿意，挫折随时都可能翩翩而来。应该怎样看待挫折，怎样去面对挫折呢？“自古英雄多磨难。 ”历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著史记 。音乐家贝多芬，一生遭遇的挫折是难以形容的。他十七岁失去母亲，三十二岁耳聋，接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说，这打击是多么的大啊！可贝多芬不消沉、不气馁，他在一封信中写道：“我要扼住命运的喉咙，它妄想使我屈服，这绝对办不到。 ”他始终顽强地生活，
7、艰难地创作，成为世界不朽的音乐家。挫折虽给人带来痛苦，但它往往可以磨炼人的意志，激发人的斗志；可以使人学会思考，调整行为，以更佳的方式去实现自己的目的，成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说：“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。 ”因此可以说，挫折是造就人才的一种特殊环境。当然，挫折并不能自发的造就人才，也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。 ”只有抱着崇高的生活目的，树立崇高的人生理想，并自觉地在挫折中磨炼，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者。（节选自
8、中华语文网 ，有删改）1. 第段要论证的观点是什么？采用了什么论证方法？（2 分）来源:学优高考网 gkstk【解析】阅读第段可知，本段首句即说“自古英雄多磨难” ，接着列举司马迁遭受宫刑后发愤著书终成史记的例子和贝多芬一生多挫折、坚持不懈终成世界不朽音乐家的例子来证明这一观点，由此可知本段首句即是论证的主要观点，由司马迁、贝多芬的例子可知运用了举例论证的论证方法。来源:gkstk.Com【答案】 “自古英雄多磨难” ；举例论证。2. 请简要说说第段的论证过程。 （2 分）【解析】仔细阅读第段内容可知，本段先以“挫折虽给人带来痛苦成就辉煌的事业”来表明挫折的积极意义，接着引用科学家贝佛里奇的话
9、来证明这个观点，结尾以“因此可以说，挫折是造就人才的一种特殊环境”来总结本段内容。文段即是按照以上分析过程来论证的。【答案】首先提出挫折的积极意义，接着引用科学家贝佛里奇的名言作阐释，最后得出“挫折是造就人才的一种特殊环境”的结论。3. 文章结尾说：“只有抱着崇高的生活目的，树立崇高的人生理想，并自觉地在挫折中磨炼，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者。 ”请结合生活实际谈谈你的看法或感想。 （3 分）【解析】解答此题需要结合文章内容来谈。文章表达出挫折并不可怕，反而可以“磨炼人的意志，激发人的斗志成就辉煌的事业”的观点，谈看法时结合自己正视挫折、从挫折中奋起的事例来谈，言之有理即可。【答案】示例一：挫折不可怕，就怕没有理想。我从小与爷爷奶奶相依为命，生活的艰辛可想而知，但我从未被困难吓倒，我想用知识改变自己的命运，我相信我能成为生活的强者。示例二：遭受挫折不全是坏事，有理想，有信念，往往能在挫折中越挫越勇。刚进入初中的一段时间，我的成绩始终很差，同学瞧不起我，连父母也对我产生怀疑，我的压力很大。后来，我改进了学习方法，在学习上投入了更多的时间，我的成绩稳步上升。来源:学优高考网 gkstk
