1、第 2课 时(2015 兰州改编)阅读下面文章，完成 14 题。(共 20 分)时间存折聂鑫森二十六岁的史力，突然一摸口袋，那个存折弄丢了。是掉在上下班的路上，还是遗落在其他地方？天知道。这个存折，存的不是钱，是时间，整整五十个小时啊，比钱还珍贵。史力父母为了供他读书，吃尽了苦头。史力本科读的是汉语言文学专业，硕士主修古典文学。没想到毕业后，找工作难于上青天，只好应聘到一家策划公司搞文案工作。好在公司在吉和山庄买了几套房子，供未婚员工无偿居住。一套房子住八个人，热闹得像集市，下班回来，打牌、看电视、聊天。史力对这些都不感兴趣，只想看看书，但看得进去吗？于是，他常孤零零地在社区闲逛；若是下雨，就
2、在长廊里呆坐。一天，史力发现吉和社区有一家奇异的时间储蓄所。社区很大，老人不少，其中一些老人的日常生活需要人帮助。管委会倡导中青年利用休息时间到这些家庭去做义工，所花费的时间一笔一笔记于存折，当自己需要时，则由其他义工来帮忙干活，谓之“领取时间” 。史力的业余时间太难打发了，于是申请去做义工，并领取了一个存折。储蓄所负责人告诉他：“有位叫章文心的老人，年过七十，原是江南大学中文系的教授，老伴过世，无儿无女。要找一个懂行的年轻人帮他查找资料、听他说话。我们物色了好久，你是最合适的！”星期六的上午，史力打电话给章文心老人时，对方说：“小史，你来吧，我扫榻以迎。”于是，他第一次去了章家。门早已打开，
3、清瘦的章先生满头华发，站在门边，把他引进客厅，上下两层近 200 平方米的房子，除厨房、卫生间外，其他地方都立着成排的书架。书香如无形的波流在涌动，史 力仿佛又回到了大学校园。章先生说：“这是刚煮好的安化黑茶，请君一尝。 ”“谢谢。 ”当他们面对面坐在客厅的长条茶案前时，章先生说：“小史，你的硕士论文写的是什么呀？”“是论明人小品的艺术走向 。 ”“这要读不少书啊，难得难得。张瀚的松窗梦话 、袁宗道的白苏斋类集 、张潮的幽梦影想必都入了君眼？”“只是泛泛读过。很惭愧！”“你虽离开大学，照样可以自学成才，只要吃得苦。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 何愁不成功。你叫史力，有字吗？ ”“没有。
4、”“我给你起个字怎么样？就从屈原的离骚中取出修远二字。 ”“谢谢先生赐字。 ”史力突然双眼涌出了泪水，_。章先生哈哈大笑。史力觉得日子过得充实了。业余时间他或耳塞棉花在嘈杂的环境中看书，或去章家。每次去先打扫卫生，然后查找资料，都干完了，一老一少坐下来喝茶聊天。就这样，史力的存折上，有了五十个小时的记录。这个记录时间的存折，居然丢了！其实只要史力到管委会说明情况，补发一个存折就可以了。但他觉得毫无必要，章先生传授的做人、做学问的道理，才是他真正的积蓄。三度寒暑过去了。史力在先生的指导下，将当年的硕士论文，扩展成近二十万字的专著，由先生推荐出版了。先生又写了推荐信，让史力到江南大学中文系去应聘当
5、合同制教师，并告诉他：“ 你一边上课，一边考博士，只要肯下功夫，是可以留校的。 ”史力说：“先生对我有再造之恩！”“不，更重要的是你对自己的再造！”说完，先生拿出一个红封皮的存折，说：“你三年前掉在我这里的，之所以没有还你，是想看看你有什么反应。愿意做义工领一个存折已属不易，但你掉了后不要求补发，心很安详，连理所当然的报偿都淡忘了，是修德修文所至。 ”史力接过存折，翻了翻，除原有的页码，又加订了厚厚一沓，上面由先生填满了他每次做义工的时间。史力合上存折，双手捧着递还给先生，说：“我做义工的时间，即是先生义务教诲学生的时间，只有您知道我有多少长进，还是由您保管吧。 ”先生说：“好！”【文章解构】小 说 时间存折全文线索 时间存折层次划分第一部分(第 1 段)：交待故事的起因，史力丢失时间存折。第二部分(第 24 段)：插叙，交待时间存折的来由。第三部分(第 527 段)：详细叙述史力与章文心老人之间 “修德修文的故事”。主要内容史力申请时间存折去当义工帮助章文心老人，中间丢失存折也不在乎的修文修德的故事。人物形象史力：热爱学习、追求上进、不慕名利、心怀感恩。章文心老人：平易近人、学识渊博。主题总结 本文通过叙写史力陪伴章文心老人的故事，阐述了做人、做学问的道理。
