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2015年秋九年级语文上册 8 致女儿的信练习1 (新版)新人教版.doc

1、致女儿的信1、下列加粗字注音正确的一组是( )A界限 ji 暴殄天物 tin 化为乌有 wB涕泗 t 自怨自艾 i 一抔黄土 puC萌发 mn 繁文缛节 r 忐忑不安 tn tD刹那 ch 繁衍生息 yn 怒不可遏 2、请根据课文内容将下面的句子补充完整。做一个幸福的人,只能是在你成为有( )的人的时候。我的( )是把生活的智慧,也可称之为生活的本事传授给你。人们世代交替,我们每个人都不免变成一抔黄土,但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的( ) 。3、解释下列词语在句子中的含义。千百万的女性,尤其是那些十四岁的少女,怀着一颗忐忑的心在思考着:什么是爱情?忐忑: 上帝怒不可遏。怒不可遏: 生活

2、下去,繁衍你们的后代吧。繁衍: 女儿在收割麦子,孙儿们在草地上嬉戏。嬉戏: 4、故事中提到:上帝在创造人后,三次来到人间,他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西?想一想,这三者之间有什么联系?为什么把它们放在一起解释爱情? 5、 “我”为何没有正面回答女儿的提问,却说到了我的少年时代和祖母玛丽娅所讲的故事?这样写有什么好处?参考答案1、A2、智慧 宿愿 纽带 3、心神不定 愤怒之极,不可抑制 逐渐增多或增广 游戏;玩耍4、先后谈到了爱情、忠诚和追念。这三者这间互为联系,互为辅助,有了爱情,还得对爱情忠诚,只有忠诚,爱情才永恒,相扶到老才会追念。因为这三条都是真正爱情所应具备的要素,前两者是条件,后一者是结果。5、 “我”用自己成长的经历告诉女儿一个正确的引导带给“我”的巨大收获,希望女儿重视。同时运用故事揭示这个抽象的概念,深入浅出,形象生动。

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