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2017春名师测控(浙江专版)人教版八年级语文下册 (重点语段训练)26小石潭记.doc

1、重点语段训练26 小石潭记(一)甲 潭中鱼可百许头皆若空游务所依,日光下澈注 ,俟然不动,傲尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。来源:学优高考网潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。乙 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视五碍,急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 来源:学优高考网1解释下面加线词在文

2、中的意思。 (1)以其境过清 ( ) (2)乃记之而去 ( ) (3)窥谷忘反( )来源:gkstk.Com2翻译下面的句子。 (1)斗折蛇行,明灭可见。 (2)游鱼细石,直视无碍。3甲文和乙文中画线的句子都描写了水,分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?4下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? 来源:gkstk.Com(1)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。来源:学优高考网(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。(二)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青

3、树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭不见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。5本文第一段描写小石潭的概貌,采用了_的手法;第二段写潭水和游鱼,则变换为_的手法;第三段写潭水来源及岸势,多用_辞格,摹形状貌,形象逼真。6文中描写小石潭的_等景物,突出了小石潭_的特点,全文寓情于景,抒发了作者在寂寞处境中_的情感。7作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”?_(扣住作者贬居时的心境去品析。对照两文内容分析

4、。 )8小石潭溪水的流向是怎样的?作者观察景物的立足点是在潭的哪个方位?依据是什么?_9 “凄神寒骨,悄怆幽邃”一句在文中起何作用?_参考答案 1 (1)因为。 (2)离开。 (3)返回(答“返” 、通 “返” 、同“返”均可)。 2 (1)(看到溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(2)(水中)游动的鱼和细小的石头,一直看下去,毫无障碍。3 水的特点:甲 清澈( 或:清) ; 乙清澈(或:清)和湍急 (或:急)。描写角度:甲 间接描写( 或:侧面描写) ;乙直接描写和间接描写相结合(或:正面描写和侧面描写相结合)。4(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。(2)流露出作者陶醉于自然美景,淡泊功名利禄的思想感情。5移步换景;定点特写;比喻6山石、潭水、树蔓、游鱼、溪流、岸势,清幽、明丽、深远,悲凉凄苦7因为这个小水潭完全是由各种形态的石头围出的池潭:“全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。 ”8小石潭的溪水是由西南流向东北;作者观赏景物时站在小石潭的东北方向;依据是:从小丘西行百二十步” 、 “潭西南而望”9这是全文揭示的主旨,画龙点睛的句子。它虚实相生,由景生情,抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。

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