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《爸爸的花儿落了》同步练习2(人教新课标七年级下册).doc

1、学优中考网 爸爸的花儿落了一基础知识:1 给下列加点的字注音:肿胀( )叮嘱( )恐惧( )骊歌( )花圃( )徘徊( )玉簪花( )掸子( )咻咻( )麻渣( ) 2选择下列词语中有误的一项:( ) A清澈 倔强 玷污 堕落 B点缀 雏形 花圃 衣襟 C 喉咙 懒散 制服 皱紧 D指甲 挪窝 油鞋 雨蓬3依次填写关联词语都正确的一项是:( )3 我( )不讨厌这有时如雷轰鸣的风声, ( )对它有所依恋。4 现在的书,品种多, ( )有的越来越小。A虽然 但是 所以 B 虽然 但是 而且 C不但 反而 所以 D不但 反而 而且4从上下文的联系看,下面的句子的横线上应该填入的一项是:( )周末,

2、我最喜欢逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,有欢快歌唱的小鸟,-A有散发着鲜花的阵阵清香 B有鲜花散发着的阵阵清香 C有鲜花在散发着阵阵清香 D有散发着阵阵清香的鲜花5下面是江泽民总书记曾打给克林顿的电话内容,空白处依次应填写的词语选( )美国国会众议院投票通过了( )美国对华实现永久( )贸易关系,这是( )的,我对总统先生为此作出的努力表示高度( )A支援 正当 明智 赞扬 B支持 正确 明白 赞美C 支持 正常 明智 赞赏 D 支持 正常 明确 赞赏6仿照下面两个例句再写两个句子。例句:钱可以买到宽敞的房屋,但不一定能买到家的温暖。钱可以买到书本,但不一定能买到智

3、慧。二、 (1)阅读13-30段1这几段文字的大意是_。2爸爸“逼”我去上学,这件事表明了爸爸怎样的态度和情感?这对“我”的成长有什么影响?3从这几段文字来看,爸爸对“我”的管教很严,具体表现在哪些方面?4文章说:“最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的,他不管你晚不晚。 ”爸爸这样做的目的是什么?5 “爸爸气极了” , “从桌上抄起毛掸子倒转 ”过来打“我”, “把我从床头打到床角,从床上打到床下”,对“爸爸”的这种教育方法你是怎么看的?6 “我”在静默时听了老师说的几句话,为什么“ 鼻子抽搭了一下 ”,差点儿流出眼泪来?7 “爸爸没说什么,打开手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄。他递给我,看着我穿

4、上,又拿出两个铜板来给我”这句话属于什么描写?有何作用?8文章说:“只记得,从那以后,到今天,每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。 ”作者写这句话的用意是什么?(2)阅读32-53段9这几段话写了哪三层意思?10 “我们是多么喜欢长高了变成大人,我们又是多么怕呢!”这句话中“怕”的具体含义是什么?11 “当我们回到小学来的时候,无论长得多么高,多么大,老师!你们要永远拿我当个孩子呀!”这句话表现了我怎样的心理?12作者为什么要多次地反复地写家人要“我”做大人的叮嘱?13 “爸爸也不拿我当孩子了”一句中的“ 也”照应上文哪些内容?14爸爸要“我” 单独去寄钱的目的是什么?爸爸哪几句

5、话可以概括他的目的?(3)阅读54-68段16 “快回家去,快回家去!”分别用了什么修辞手法和描写方法?毕业典礼结束后, “我”为什么要急急忙忙赶回家去?17 “我”回家后看到一番怎样的情景?作者写这些情景有何用意?18为什么“我从来没有这样的镇定,这样的安静”?学优中考网 19 “爸爸的花儿落了” 一句的含义是什么?20选文说“我已不再是小孩子”,从哪些地方可以看出“ 我 ”真的长大了?21 “大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!”F第高反复强调“就数你大了!” 意味着什么?它与下面爸爸的三句话中哪一句相照应?( )A 英子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去

6、做,就闯过去了。B 明天要早起,收拾好就到学校去,这是你在小学最后的一天了,可不能迟到!C 没有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟和妹妹,你已经长大了,是不是?(四)阅读下面选自课外的文字,回答文后的问题。 1989年发生在美国洛杉矾一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。在混乱的废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他七岁的儿子上学的学校。他眼前,那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼,已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起尸他坚定地站起身,向那

7、片废墟走去。 这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我。 ”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,浑身上下破烂不堪,到处是血迹。到第38个小时,他突然听到底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?” 是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达,我的儿子!”“爸爸,真的是你吗 ?”“是我,是爸爸,我的儿子。 ”“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也就能救出大家。因为你说过不论发生什么,你总会和我在一起尸“你现在怎么样?有几个孩子活着?”“ 我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,屋顶塌下来架了个大三角形,我们没被砸着。 ”父亲大声向四周呼喊

8、:“这里有14个孩子,都活着!快来人!”过路的几个人赶紧上前帮忙,50分钟后,一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。 ”“不,爸爸,先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生什么,我知道你总会和我在一起。 ” 这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后,无比幸福地紧紧地拥抱在一起。 1:这里所选几段文字,叙述了一个什么事件? 2你认为文中画横线的句子写得好吗?请说明理由。3,请写出文中表现阿曼达父子心心相连的一句话。 4,文章结尾段说这对父子“了不起”。仔细阅读文章,根据文中对父子二人的描写,说他们各有什么了不起的地方? 5请你根据文章内容的提示,想像地震刚

9、刚发生、教室刚刚塌陷时阿曼达的处境,写他的所见、所想和所做。篇幅不超过一百字。答案:基础知识,1题略。2题选D,3题选D 4题选D 5题选C。6题开放性题,只要结构相同,前后有所照应就可以。爸爸的花儿落了答案1写六年前的一个雨天,爸爸逼我去上学的情景以及这件事对“我”成长的影响2表明爸爸对“我” 要求很严格,希望“ 我”从小养成良好习惯;但是他表面的严厉中又有关爱,关心“我”的冷暖和苦乐。爸爸的爱使“ 我”意识到不能懒惰,要处处要求自己,为“ 我”以后的成长上好很好的一课。3具体表现三个方面:不许“我”乘车上学;不许“ 我 ”逃学;打“ 我”4要“我”从小养成吃苦耐劳的良好习惯6 “我”意识到

10、自己没听爸妈的话,惹爸爸生气的错误7动作描写,表现爸爸对“我”的疼爱和愧疚之情。8突出爸爸的责罚对“我” 的深远影响,使“ 我”在以后的生活中能时时处处严格要求自己。9写“我”在毕业典礼就要开始时,由爸爸的病情回想起爸爸爱养花的事; 叙写毕业典礼上的情景,表现我喜欢长大而又害怕长大的复杂心情 回忆我在爸爸的鼓励下单独去银行寄钱10指对成长的畏惧、茫然,对童年即将逝去的失落感11害怕长大,留恋童年生活12突出家人对“我” 的盼望和期待,暗示“ 我”要做弟妹的表率,帮助妈妈承担起教育弟妹的责任。13照应上文宋妈、兰姨娘、蹲在草地上的人都说我长大了14想锻炼我的胆识,让我早日成熟起来。 “闯练,闯练

11、,英子”16反复 心理描写。 一是写“我”急于回家爸爸,告诉他毕业典礼的情况和自己的收获;二来也可能是爸爸即将离开人世给“我”的一种预感使“ 我” 这样17见到下垂、散落的夹竹桃和从枝头落下的未成熟的青石榴。这些景象的作用在于暗示爸爸生命之树的凋谢18 “我”回家后看到的一切以及得知爸爸死讯时,虽然很悲伤,但想到爸爸对“我”说的话,认识到自己已是“小小的大人” 了,于是表现出从来没有过的镇定和安静19爸爸种的夹竹桃的败落 天性爱花的爸爸离开人世了。20 “我”能从老高所说的噩耗中清醒过来,显得“ 从来没有过这样的镇定,这样的安静 ”;能意识到在爸爸离世之后,要和妈妈分担家庭重担;知道“这里就数

12、我最大了”或:“是的,这里就浸透我大了,我是小小的大人”;“ 我从来没有过这样的镇定,这样的安静 ”;“我已不再是小孩子。 ”21意味着“ 我”要和妈妈分担家庭重担。 C1阿曼达的父亲在地震后怀着坚定的信念成功地抢救出儿子。(此题亦可从阿曼达的角度总结。) 2划线句子用了排比手法,渲染时间延续过程又长又慢,突出强调父亲以坚韧不拔的毅力不停地行动,顽强地救出儿子。 学优中考网 3.深刻表现了他对儿子的挚爱之情。(这是一个开放型题目,可以从不同角度回答问题,能答出一个方面即可,不必求全。) 4这句话是“不论发生什么,我总会跟你在一起”。 5父亲信守承诺、挚爱儿子、不怕艰险的表现都了不起;阿曼达信任和热爱父亲、临危不惧、先人后己的表现也都了不起。 6这是一个开放型题目,言之成理即可。重要的是要写出孩子最初的惊慌以及想到父亲的话之后那种坚定、镇静。学优中+考,网

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