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《书愤》课件(13张ppt)(沪教版第二册).ppt

1、精品课件,诗界千年靡靡风,兵魂销尽国魂空。集中什九从军乐,亘古男儿一放翁!,梁启超读陆放翁集,精品课件,认识陆游,是因为他的爱国诗篇:,示儿,十一月四日风雨大作,秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二),死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。,僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。,三万里河东入海,五千仞岳上摩天;遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年!,精品课件,少年时就立下了“上马击狂胡,下马草军书”的志向。他生在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代,一贯坚持抗金主张,怀着“铁马横戈”、“气吞胡虏”的英雄气概和“一身报国有万死”的牺牲精神,决心“扫胡尘”、“靖国难

2、”,但在政治斗争中,屡遭朝廷投降派的排挤、打击,可是,他始终不渝地坚持自己的理想。 嘉定二年(1210),八十五岁的老诗人,抱着“死前恨不见中原”的遗恨,离开人世。临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。,精品课件,陆游的诗今存9 300首。他是我国文学史上存诗最多的诗人之一。“六十年来万首诗”,陆诗的突出特点是“多豪丽语,言征伐恢复事”,这首诗就是一个鲜明的例子。,精品课件,书愤早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!,精品课件,教学目标: 1.鉴赏诗歌的表现手法。2.领悟诗人的思想感情,学习陆游的爱国热情,对

3、国家的责任感。,精品课件,检查预习:1.陆游,字,号,山阴(浙江绍兴)人。(朝代)著名爱国诗人、词人。与杨万里、范成大、尤袤并称为“”,诗集有。.本首诗属于格律诗中的,形式上一般为四联八句,四联名称依次为,。.解释加点的词:中原北望气如山气:楼船夜雪瓜洲渡渡:千载谁堪伯仲间伯仲:,务观,放翁,南宋,南宋中兴四大诗人,剑南诗稿,七律,首联,颔联,颈联,尾联,悲愤,渡口,兄弟,引申不相上下,精品课件,整体感知:,这首诗作于淳熙十三年(1186年),其时诗人61岁。“书愤”的含义为书写心中的悲愤:,年岁已老,但壮志未酬。,精品课件,思考:.“瓜洲渡”、“大散关”都是很具体的地点,在这首诗里有什么特殊

4、的含义和作用吗?,归次汉中镜上:“良时恐作他年恨,大散关头又一秋。”(1172)观长安城图:“三秦父老应惆怅,不见王师出散关”(1174)江北庄取米到作饭香甚有感:“我曾从戎清渭侧,散关巍峨下临贼。”观大散关图:“上马击狂胡,下马草军书。”(1175)怀昔:“昔者戍梁益,寝饭鞍马间。一日岁欲暮,扬鞭临散关。”(1191),精品课件,.颈联和尾联采用了哪两个典故?作用是什么?,“塞上长城”,檀道济的典故点明诗人之志。“空自许”,跟“世事艰”照应,是对自己壮志难酬的愤慨,也是对投降派的愤怒指责。,陆游称道出师表的诗句:“出师一表千载无”游诸葛武侯书台“一表何人继出师”七十二岁吟“凛然出师表,一字不

5、可删”感秋,精品课件,出师表所说的“当奖率三军,北定中原”,这正是陆游的毕生心愿;诸葛亮的“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神,正是陆游所要发扬的精神;诸葛亮的“亲贤臣,远小人”的告诫,正是陆游认为南宋当权者应该吸取的。,诗人联想到了诸葛亮“出师”的伟业,借以自勉;同时又将崇敬、仰慕之情与自己壮志难酬的悲愤熔炼在一起,才锤炼出尾联这样的警句。,精品课件,诉衷情当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州!,阅读链接:,精品课件,陆游一生的创作中大量地运用了许多相同的艺术手法,表现相同的主题,他始终不渝地坚持以壮景抒豪情,以具体的意象抒发直接的感情和相同的志愿,这样的风格成了他的标志。,

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