1、,第14课 陈嘉庚办学,语文S版 四年级下册,陈嘉庚，著名的爱国华侨领袖、企业家、教育家、慈善家、社会活动家，福建同安县集美社人（现厦门集美区），厦门大学、集美中学、翔安一中、集美学村、翔安同民医院等，均由陈嘉庚创办，生前曾被毛泽东称誉为“华侨旗帜、民族光辉”，晚年的陈嘉庚，请人在鳌园刻录“台湾省全图”，念念不忘国家统一。,知识链接,成长于郑成功抗清复明故垒的陈嘉庚一生具有强烈的爱国情怀，为辛亥革命、民族教育、抗日战争、解放战争、新中国的建设作出了卓越的贡献。厦门大学、集美大学（前身为集美学村各校）两校师生都尊称其为“校主”。,陈嘉庚与毛泽东,陈嘉庚不仅是伟大的爱国者、著名的实业家，而且也是一
2、位毕生热诚为国兴学育才的教育家。陈嘉庚事业达致顶峰时，不过拥资一、二千万元左右，在当时的华人企业家中，比他富有的人为数不少，但为国家和民族兴学育才始终如一地慷慨输捐而自己一生过着非常俭朴的生活的，唯有陈嘉庚。正因为如此，黄炎培先生曾说：“发了财的人，而肯全拿出来的，只有陈先生。”他办学的时间之长、规模之大、毅力之坚，为中国及世界所罕见。,字词学习,犹豫 积蓄 欣赏 聆听 耽误 仿佛 华侨 积蓄 欺侮 著名 赚钱 师范 兴隆 远涉重洋,初读课文,点我听课文朗读！,本文写了陈嘉庚发现家乡因贫穷办不起私塾，几十年如一日支援家乡办学的事。,课文写了一件什么事？,整体把握,（1）说说陈嘉庚是个什么人？,
3、（2）他的成功是怎样得来的呢?,（3）从文中你还体会到什么？,杰出、著名的爱国华侨。,凭着辛苦的劳作和诚信的经营才得来的。,想念自己的故乡。,陈嘉庚心里 ，他想：孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？,很着急,你从 中体会到什么？,陈嘉庚看到孩子们上不了学非常担忧的心情，他对孩子、家乡、对祖国的未来深深地担忧，表明了他非常爱国。,心理描写,赏析语段,你从 中体会到什么？,回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻子说：“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。”,他拿出自己的所有积蓄，说明他为了孩子们的未来，民族的振兴，慷慨解囊，毫无保留地献出自己辛辛苦苦挣来的钱。,语言
4、描写,从他们的对话中，你体会到什么？,“这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀！怎么能这样都用掉呢？”妻子有些犹豫。“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了，可就再也补不回来了！”在陈嘉庚的耐心劝说下，妻子被说服了。,充分表现了他以国家利益为重，愿意牺牲个人利益的崇高精神。,看插图，谈谈你看后的感受,陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校，他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。,这处 有什么作用？,行动描写,表现了他对孩子们的爱，对他们的未来充满了信心。,方法归纳,这篇课文为了表现陈嘉庚的爱国精神，从人物的心理活动、语言、行动等方面进行描写，展示了人物的内心世界。,（1）填空：陈嘉庚在海外拼命工作赚钱，是为了( )。 （2）课文最后一段中最使你感动的是哪句话？为什么？,兴办学校,同步练习,如果你是集美小学的一名小学生，你会对陈嘉庚先生说些什么呢？,说一说,
