1、,第23课 和时间赛跑,语文S版 三年级下册,新课导入,“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，读到这句话时，你是否有“光阴似箭，日月如梭”的感觉呢？你和时间赛跑过吗？你知道怎样和时间赛跑吗？,林清玄，台湾高雄人。他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位。作品有散文集莲花开落冷月钟笛温一壶月光下的酒鸳鸯香炉金色印象白雪少年桃花心木等。,生字全解,我会写,词语解释,悲伤：伤心难过。 安慰：使人心情安适。 狂奔：猛烈地奔跑。 习惯：在长时期里逐渐养成的，一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。 受益无穷：得到很大的好处。,整体感知,概括课文的大概内容。,读课文，思考问题：,这篇文章记叙了
2、作者为何与时间赛跑及与时间赛跑所产生的结果，告诉了我们应珍惜时间，努力做事，不能浪费时间 。,课文可以分为几个部分，每个部分讲了什么？,第一部分（1-5） 讲外祖母去世，“我”很悲伤，爸爸劝导“我”要珍惜时间。 第二部分（6） “我” 真切地感到了时间的飞逝。 第三部分（7、8） 写“我”时常和时间比赛。 第四部分（9、10） 和时间赛跑的习惯，使“我”一生受益无穷。,学习第一部分,课文解读,思考 1.什么原因使“我”要和时间赛跑？ 2.当时，“我”的心情是怎样的？画出重点词句，写下自己的感受。,我读小学的时候，最疼爱我的外祖母去世了。我无法排除自己的悲伤。,伤心、难过、哀痛、痛苦,我因为外祖
3、母的去世而感到无比（ ），听了爸爸的话，我有一种说不出的（ ）。看到时间过得那么快，我心里多么（ ），于是我下定决心和时间赛跑。,悲伤,滋味,着急,学习第二部分,作者是通过什么感受到时光的流逝的？,太阳一寸一寸地沉进山头 小鸟飞过空中归巢,虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。,时间虽然永远存在，但是过去的时间永远也会不来了。虽然明天的太阳还会照常升起，但这个太阳却是新的一天！,说说你对这句话的理解。,学习第三部分,我是怎么和时间比赛的？比赛的结果如何？我得到了什么启发？,有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看
4、到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来，因为我跑在太阳前面了。,从那以后，我就时常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假才能做完的作业，我几天就做完了。那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。,“我”赢得了_， 知道了_。,宝贵的时间,珍惜时间,学习第四部分,在后来的几十年里，使我受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来快跑一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。,作者跑赢了时间，有什么深刻的体会？ 用文中的话说说。,通过本节课的学习，我们明白了一个道理：凡事只要坚持不懈，一定能成功！我们要珍惜时间，和时间赛跑才会赢！,课堂小结,拓展延伸,明日歌 明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事皆蹉跎！ 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。,今日歌 今日复今日，今日何其少！ 今日又不为，此事何时了！ 人生百年几今日，今日不为真可惜！ 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。 为君聊赋今日诗，努力请从今日始。,
