1、1 拐弯儿处的回头,资料宝袋,作者简介：陈果，福建南平人，福建省武夷学院学报编辑部编辑。1994年开始在知音深圳青年羊城晚报等报刊发表文章50余篇， 多篇作品曾被读者 青年文摘等转载。,预习检查,1、指名学生朗读课文。 2、检查生字词的读音。,字词乐园,拐 弯 郊 划 扎 附 碰 委 屈 疑 久 寻 父 终,破 巷 绷 骚 罢 消 刹 瞬,字词乐园,字词乐园,左窄右宽的字：拐 附 碰 终,“疑”：左右相迎让，末笔捺要伸展,“屈”：“尸”部撇向下 长伸，不宜过宽。,字词乐园,ch,处理,到处,多音字：,近义词：,附近-,邻近,同情-,怜悯,反义词：,附近-,远方,尖利-,迟钝,处,ch,附近-,
2、附近-,附近-,字词乐园,扎,z,zh,包扎,扎破,多音字：,划,hu,hu,划船,计划,zh,挣扎,字词乐园,半信半疑： 不约而同：,有点相信，又有点怀疑。,事先不经过商量而彼此的看法或行动却完全一致。,郊游： 怜爱： 委屈： 牢骚： 刹那： 注视：,注意地看。,极短的时间。,烦闷不满的情绪。,受到不该有的指责或待遇，心里难过。,疼爱。,到郊外游览。,字词乐园,郊游 尖利 怜爱 委屈 牢骚 罢了 半信半疑 不约而同,课文详解,一、导入新课,在我们的成长过程中，有一个人总是默默地站在不远处，支持着我们。也许他并没有事无巨细地帮我们一把，但他关注的目光，其实 就是一种力量。这至关 重要的人，就是
3、我们的 父亲。,课文详解,二、课文理解,1、快速度课文，然后用简洁的语言概括文章内容（尽量用上以下词语：划破、以为、说了几句、牢骚、回头、打动）,课文详解,二、课文理解,例如：弟弟的脚被石头划破了，包扎后被几个同学送回家。在家附近的巷口，碰见了爸爸。爸爸没有安慰他,只是简单说了几句。弟弟大发牢骚。但一个同学告诉他,爸爸肯定会在拐弯儿处回头，果真,爸爸在一个拐弯处回头了，打动了在场的所有人。),课文详解,二、课文理解,2、 父亲这一回头，打动了在场的所有人。那么当你读这篇文章的时候，是否也被感动了呢？用波浪线画出让你最感动的句子。多读几遍，然后和同桌一起交流一下。,课文详解,二、课文理解,3、弟
4、弟的伤严重吗？,严重，需要包扎。,他多么希望爸爸能抱 起他，希望听到关切 的话语和心疼的安慰。,课文详解,二、课文理解,4、如果你是弟弟，遇到爸爸向课文中这样的表现，心情会怎样？,很伤心、很委屈、很生气、爸爸不关心我。,课文详解,二、课文理解,5、父亲真的一点都不关心儿子吗，你是怎么知道的？,“可是，当爸爸走到拐弯儿处的刹那间，却不经意似的回过头来， 很快地瞟了弟弟他们一眼， 然后才消失在拐弯儿处。”,不是。,课文详解,二、课文理解,“不经意”“瞟”“才”。不想让孩子发现他的牵挂，于是（不经意似的）回头，不想让孩子看出他的担心，他（瞟）了弟弟一眼，然后（才）消失在拐弯儿处。这几个词语足可以看出
5、爸爸对弟弟的紧张和关心。,6、读下面的句子，看看你感受到了什么？从哪感受到的？,课文详解,二、课文理解,7、可爸爸为什么不表现出来呢？爸爸要教会儿子什么？,爸爸不希望弟弟成为小鸡，一直需要母鸡的保护，爸爸希望儿子成为雏鹰，在蓝天上自由翱翔。是 在以这种方式教会孩子要坚强。,课文详解,二、课文理解,8、一个好像不经意的、悄悄的回头，打动了在场的所有人，它又能改变什么呢，想一想？,这一回头，改变了弟弟对爸爸的看法。改变了爸爸在弟弟心目中的地位。更改变了弟弟此时此刻的心情。 改变了弟弟对父爱的认识,课文详解,二、课文理解,9、这些改变是从哪儿 看出来的？,弟弟的眼睛里还闪着泪光。,二、课文理解,10
6、、是啊，此时此刻，弟弟的眼睛里闪着的是泪光，这是怎样的泪光？,幸福的（他觉得），愧疚的，（他认为），感动的（他发现）,课文详解,二、课文理解,11、就是这瞬间的回头使我们竟如此动情，就让我们入情入境地读读第四自然段，表达出此刻你心中的感受吧。（师生配合读）,这个看似简单的动作，其中凝结的是一份深沉而含蓄的父爱。,课文详解,图解结构,拐弯处的回头,经过,感慨,弟弟划破脚希望安慰,爸爸简单说几句误解,爸爸拐弯儿处的回头感动,找到代表父爱的动作,概括主题,课文通过讲述弟弟划破了脚，父亲当面没说什么，却在拐弯处不经意地回过头来瞟了弟弟一眼才消失的事，表现了父亲对儿女深沉而含蓄的爱。,写法点拨,本文巧妙
7、地运用了大量的侧面描写的方式来表现父亲的性格特点，如同学的话“大部分爸爸都这样”，说明父亲大都不愿意将自己对子女的爱表现出来；他们“站在那注视着爸爸远去 的背影”，大家都很想验证那 位同学的话，从另一个侧面 描写了父爱的特点含蓄。,拓展提升,与父爱有关的名言：1、父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！（冰心）2、 慈父之爱子，非为报也。 （淮南子）3、 父爱的德行是儿子最好 的遗产。（达.芬奇）,心灵感悟,父爱无言，拐弯儿处的一个回头，就表现了父亲对孩子含蓄而深沉的爱。这也让我们明白了，爱有时不需要过多的语言，一个动作，一个眼神，就能表达出浓浓的亲情。,随堂练习,1、根据课文内容填表,一天,巷口,父亲、弟弟、弟弟的同学,弟弟划破了脚，在拐弯处感受到爸爸的爱。,随堂练习,积累ABAC式词语。 如：半信半疑 ： _ _ _ _ _ _,多才多艺,独来独往,相亲相爱,碍手碍脚,毕恭毕敬,呆头呆脑,3、第四自然段中“瞟”可以换成“看”吗，为什么？,不能。因为“看”是有心的、在意 地看，而“瞟”是不经意地看，表现了爸爸心中牵挂着受伤的孩子，只是他不想、也不愿表现出来，要把这种牵挂隐藏在心中，却在 无意间流露了出来。,随堂练习,作业,1熟读课文。 2抄写生字和词语。,
