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《角的度量(一)》教学课件.ppt

1、角的度量(一),北师大版四年级上册,判断 1、小明说“角的一条边长3厘米。”( ) 2|、角的边绕顶点旋转,可以使两条边叉开变大,角就变大。( ) 3、角的两条边叉开越大,角就越大。( ) 4、角的两条边画得越长,角就越大。( ) 5、角的大小与角的边画出的长短没有关系。( ),复习,1平角= ( ) 直角1周角=( )直角= ( ) 平角,2,4,2,下面三个角中,哪个角最小?,C B A,滑梯倾斜度的大小是影响下滑速度的重要因素,当滑梯倾斜角度变大时,下滑速度也变快。,都是滑梯,为什么会有不一样的感觉呢?,坡度是不一样的,也就是滑梯面与地面的角度不同。,2.5毫米,6毫米,9毫米,1厘米,

2、1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,在同一标准下,能比较角的大小,但无法真正量出角的大小。,如何度量3个角的大小呢?说一说。,无论用尺子测量,还是用自制的角测量,都无法真正量出角的大小,必须有专门量角度的工具及度量角的单位。,2,1,3,认识 1有多大,把圆平均分成360份,其中的1份所对的角的大小叫做 。,1度,记作 “ 1”,这个角的大小是1,通常用1作为度量角 的单位。,1周角=360 1平角=180 1直角=90,2,3,10,大约15,大约35,大约55,一、单项选择题 1.将圆平均分成360份,将其中1份所对的角作为度量 角的单位,它的大小就是1( )。 A摄氏度 BC份 2.角的度量单位是( )A. 克 B. 分 C. 度 2周角( )平角 A2 B3 C4 1平角( )直角 A0 B1 C2 常用的量角工具是( )。A量角器 B三角板 C直尺 量角器是把半圆分成( )等份制成的。 A180 B360 C90,

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