1、一课时教学设计第 周年 月 日 备课时间 备课人用下了单词组词。士（战士）； 高（提高）；级（年级）； 纯（单纯）；联（联系）； 权（权利）；前提测评及导入新课方案第一课 中华人民共和国的第一面国旗词语(1 19)课题多媒体课程 实验课程 电教课程 教学方式难点 重点 教学目标与学习目标 记住本课词语的读音，意思，写法和用法 。 用本课词语组成词组和造句。 在本课中所学过的词语灵活运用在实际生活。教学方法：首先同学们自己来读新词，老师来纠正。然后老师来解释词语，同学们来组成词组和造句。教学过程：词语解释：1 绸（名）： 料； 布；2 烈士（名）：的鲜血； 革命；3 染（动）：用染料着色：印布夕
2、阳红了天空。感染；沾染：传病熏一尘不。组词：头发 ，颜色 ；造句：我不喜欢染发。4. 则（连）：连词。a）表示两事在时间上相承：每一巨弹堕地，火光迸裂。b）表示因果或情理上的联系：欲速不达丨物体热胀，冷缩。c）表示对比：旧的制度已经腐朽，新的制度如旭日东升。d）用在相同的两个词之间表示让步：好好，只是太贵。用在一、二（再）、三等后面，列举原因或理由：墨子在归途上，是走得较慢了，一力乏，二脚痛，三干粮已经吃完，难免觉得肚子饿，四事情已经办妥，不像来时的匆忙；造句：这篇文章太长，而另一篇文章太短。5.纯洁（形）：6.高尚（形）：7.五角星（组）：8.无产阶级（组）：9.先锋队（组）：教学过程设计（
3、教学的内容，教学方法及重，难点的处理方法师生活动，总结基础知识）5.纯洁（形）：纯粹清白，没有污点；没有私心组：感情； 十分；6.高尚（形）：道德水平高；组：行为；品德；7.五角星（组）：8.无产阶级（组）：9.先锋队（组）：10.工人阶级（组）：11.小资产阶级（组）：12.资产阶级（组）：13.旗帜（名）：一面； 鲜明；14.工农联盟（组）：15.政权（名）：掌握； 夺取；16.汉白玉（名）：栏杆； 台阶；17.栏杆（名）：围起； 翻过；18.来历（名）：不明； 询问；19.征稿（动）：征求投稿；教学过程设计（教学的内容，教学方法及重，难点的处理方法师生活动，总结基础知识）教学过程设计（教学的内容，教学方法及重，难点的处理方法师生活动，总结基础知识） 用下列词语造句：1 染：他染了头发。2 则：妹妹得到了表扬，我则收到了批评。能力测评题复习讲课的内容作业课后总结教研组长意见：201 年 月 日
