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七年级地理上:第一章第三节地图课件(人教新课标).ppt

1、一 地图的基本要素,二 地形图的判读,三 从地图上获取信息,第三节 地图,一、地图三要素:比例尺、方向、图例,计算台北到高雄的实地距离。,7.2cm40=288千米,线段式,用自己的语言 描述这个比例尺,文字式,能不能用数字的来表示呢?,1:10 000 00,数字式,下列的比例尺中,哪一个最大?,比较比例尺的大小:,比例尺是个分数,分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。,A,小,大,详细,简单,大,小,地图的方向,天安门位于毛主席纪念堂 (方向)。,北方,1、经线和纬线指示什么方向?2、横滨位于名古屋(方向), 北九州位于东京(方向)。,南北和东西,东,西南,科技园区位于学校 方向,学

2、校位于火车站 方向;农业实验区位于学校 方向。,东北,西北,东,一人站在南极点上,他的前后左右各是什么方向?,野外旅游或考察时,如果你迷路了, 却没有指南针,在北半球如何确定方向呢?,如果站在北极上呢?,北,南,图例:,地图的语言,包括各种符号 和它们文字说明、地理名称和数字。,办公楼,教学北楼,梯形教室,体育馆,平台,操场,教 师 公 寓,实 验 楼,大门,教学南楼,二、地形图的判读,等高线地形图,分层设色地形图,地形剖面图,500米,1500米,1000米,海拔和相对高度,珠穆朗玛峰海拔8844米,新疆艾丁湖海平面以下155米,两地的相对高度是多少米?,8999米,等高线地形图,在地图上把

3、海拔高度相同的点连接成的闭合曲线。,等高线,坡陡的地方,等高线密集; 坡缓的地方,等高线稀疏。,根据等高线的分布,判断山坡的陡缓。,AB山坡与CD山坡哪个陡?,CD山坡陡,A,如何用等高线来判断地形部位?,山顶,山脊,山谷,鞍部,陡崖,数值内高外低,呈闭合状,等高线由高向低处突,等高线由低向高处突,两个山顶之间,等高线重叠,在等高线地形图上,判断地形部位。,蓝色代表海洋 绿色代表平原 黄色代表高原、丘陵和山地 褐色代表高山 白色代表雪线以上,分层设色地形图,五种地形景观图,1000米以上,起伏不大,200米以下,平坦,起伏不大,500米以上,起伏很大,500米以下,波状起伏,四周高中间低,地形

4、剖面图,表示地面某一方向地形的起伏状况.,A,B,C,D,E,F,G,H,300,200,100,100,200,300,.,.,.,.,.,.,.,.,地图的种类、发展和作用,常用地图:政治地图、地形图、公路交通图、城市交通旅游图、电子地图。,中山市地形图,世界政区图,中山市交通图,人们如何选择地图?,根据使用目的,1、读右图,完成下列问题。 (1)甲处地形部位是 。 (2)A点的海拔是 米。 (3)沿AB线路和沿CD线路爬到 山项,坡度较陡是 。 (4)将线段比例尺改用文字式, 图上1厘米代表实际距离 米。,陡崖,300,AB线路,800,2、读图,回答问题: (1)写出地形部位名称:B C , D I 。 (2)在E、F两地山坡中,坡度较陡的是 ,其理由是 .。 (3)在图中字母处,最适合修水库大坝的是 处。 (4)王村在李庄的 方向,李庄距G处的图上距离是3.5厘米,则实地距离是 千米。,陡崖,鞍部,山顶,山谷,F山坡,F山坡等高线密集,G,西北,17.5,1:50000,

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