1、第 2 节 内能01 知识管理内 能来源:学优高考网 gkstk定 义：构成物体的所有分子，其热运动的_与分子_的总和叫做物体的内能单位是_大 小：物体温度降低时内能_，温度升高时内能_注 意：一切物体不论温度高低，都具有内能内能的大小除了跟温度有关以外，还与物体的质量、体积、状态等有关因此，温度高的物体内能不一定大，温度低的物体内能不一定小改变方式：_可以改变物体的内能，其实质是内能的转移，能的形式不变；_也可以改变物体的内能，其实质是内能和其他形式能的相互_做功和热传递在改变物体的内能上是等效的注 意：判断内能的改变方式，关键是看物体内能是发生转移还是转化，转移的属于热传递；转化的属于做功
2、热 量：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量，其单位是_热传递过程中，高温物体放出热量，内能_；低温物体吸收热量，内能_物体放出或吸收的热量越多，它的内能改变越大来源:学优高考网 gkstk注 意：(1)热量是热传递过程中物体内能的变化量，离开了热传递谈热量无意义热量只能说 “吸收”或“放出” ，不能说“含有”或“具有” (2)物体温度升高，内能一定增加；但是物体内能增加，温度不一定升高；物体吸热，温度不一定升高；物体温度升高，不一定吸热 02 基础题1(桂林中考)关于物体的内能，下列说法中错误的是()A物体的内能是不能改变的B热传递可以改变物体的内能C做功可以改变物体的内能D内能是物体所有
3、分子动能和分子势能的总和2 “农夫与蛇”的故事中，蛇能够苏醒过来，其原因是()A农夫的行动把蛇感染了B蛇吸收了农夫身体的热量，内能增加，温度升高了C蛇睡觉睡醒了来源:学优高考网D声音把蛇惊醒了3(青海中考)关于物体的内能，下列说法正确的是()A温度为 0 的物体没有内能B做功可以改变物体的内能C物体的内能增加，一定是温度升高了D温度相同的 1 kg 水和 1 g 水，内能相同4 “热”字有着多种含义，有时表示热量，有时表示内能，有时表示温度请说出下列几种现象中， “热”字所表示的含义(1)盛夏，我们感到天气很热_来源:学优高考网 gkstk(2)液化气燃烧时产生热_(3)雪熔化成水时要吸热_(
4、4)摩擦生热_5(烟台中考)如图所示， “钻木”能“取火” ，说明_ 可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖” ，说明 _可以改变物体的内能这两种方式在改变物体的内能上是_6(北海中考)因地球环境破坏，全球气候普遍变得恶劣，今年夏天印度某些区域异常狂热，气温高达 50 ，道路开始熔化，如图所示，太阳暴晒后的路面材料温度急升，材料内能_(填“增大” “减小”或“不变”) ，这是通过_(填“热传递 ”或“做功”) 方式改变了材料的内能7(宁夏中考)如图所示，向装有少量水的烧瓶内打气当瓶塞跳起时，瓶内气体内能 _(填“增大”或“减小”) ，温度_(填“升高”或“降低”)，瓶内水蒸气发生_(填物态变化名
5、称) 现象，从而出现“白气”. 03 中档题8(莱芜中考)关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是 ()A温度为 0 的物体没有内能B物体温度升高，一定是吸收了热量C物体吸收了热量，温度可能不变D物体内能减少时，一定对外做功9(广州中考)如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧下列说法正确的是()A迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧B此实验只通过热传递改变筒内空气的内能C下压活塞的过程，空气的内能转化为活塞的机械能来源:gkstk.ComD硝化棉燃烧，是因为玻璃筒内空气的温度升高，内能增大10(海南中考)下列事例中，利用热传递改变内能的是() 来源:学优
6、高考网 gkstkA冬天搓手取暖 B压缩空气内能增大C烧水时水温升高 D下滑时臀部发热11(吉林中考)如图所示，用打气筒给气球打气，经测量发现气球表面温度升高，这一现象说明对气体_，气体内能增大12蜥蜴是冷血动物，需要通过晒太阳使自己的身体温度升高到一定值才能活动，如图甲，蜥蜴晒太阳是通过_改变物体的内能；如图乙为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度气缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能_( 填“增大” “减少 ”或“不变”) ，推动活塞运动，使舰载机获得巨大的动能13如图是某晶体熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断：物体 t2 时的内能_(填“小于”“等于”或“大
7、于”)t 3 时的内能，理由是_来源:学优高考网 gkstk04 拓展题来源:gkstk.Com14如图所示，在气缸 A 中密封有压缩空气， B 是一种被销钉 K 锁住的活塞，C 是一个温度计若活塞与气缸壁间没有摩擦，当把销钉拔出后，请你写出可能看到一个现象，并进行解释例如：现象：活塞将向右运动；解释：压缩空气膨胀做功，向右推动活塞现象：_；解释：_来源:学优高考网 gkstk第 2 节 内能知识管理动能 势能 焦(J) 减小 增大 热传递 做功 转化 焦(J) 减少 增加 来源:gkstk.Com基础题1A 2.B 3.B 4.(1)温度 (2)热量 (3)热量 (4) 内能 5.做功 热传递 等效的 6.增大 热传递 7.减小 降低 液化中档题8C 9.D 10.C 11.做功 12.热传递 减少 13.小于 晶体熔化时吸热，内能增加 拓展题14温度计示数降低 空气膨胀对活塞做功，内能减小，温度降低
