1、“制作幻灯片母版”教学案例【教学目标】 （一）知识与技能目标：1、了解多媒体作品规划的主要内容。2、掌握如何制作幻灯片、添加幻灯片、制作艺术字标题等。（二）过程与方法目标：掌握信息设备与设施的操作，培养信息处理的基本能力，通过评价信息、应用信息，实现问题解决（三）情感、态度与价值观目标：体验信息技术蕴含的文化内涵，激发和保持对信息技术的求知欲，形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息 活动的态度，能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响，能理解并遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规，负责任地、安全地、健康地使用信息技术。【教学重点、难点】 1、教学重点：幻灯片母版的制作
2、过程。2、教学难点：母版的打开和关闭。 【教法与学法】 1、教法：问题情境-建立模型- 解释、应用与拓展 2、学法：观察、抽象、自主探究为主、合作交流为辅 【教学用具资源准备】 电脑、规划设计图、相应软件【教学过程】 导入：播放作品欢乐家庭总动员.ppt学生：边看作品，边思考如下问题：1、你在作品中看到了哪些相同的内容？2、这些相同的内容延续了几张幻灯片？探究交流:全班分成一列一组，列首为组长，就以上问题进行探究讨论，组长作记录。讨论完以后各组长作总结发言。归纳总结：交流完作品以后，我们发现：除首张幻灯片外，其他幻灯片都有相同的内容，为了减少工作量，可以制作幻灯片母版，因为母版上的信息会在所有
3、幻灯片中显示。就像过去的印刷术一样，有了印刷术，就不用一个字一个字的抄写了，那么有了幻灯片母版，也就不用一张一张幻灯片的制作了。这样既减少了工作量，也节省了时间。学生：听老师分析；了解幻灯片母版制作的意义和特点。老师：下面我们就来看看这个幻灯片的母版是怎样制作的？在演示之前我要找一个同学来问一下，在这个母版上有几种对象？学生回答：有背景图片，有小装饰图片，有自选图形，还有文字。老师：非常正确，那么我们就开始吧！演示：制作幻灯片母版1、打开母版视图(视图-母版- 幻灯片母版)2、删除母版信息（编辑-全选-Delete ）3、设置背景（右击背景填充效果图片选择图片插入确定应用）4、绘制按钮：自选图
4、形基本形状 梯形，拖动绘制梯形。5、设置图形格式：展示效果。6、利用复制的方法制作其它按钮。7、制作“动作按钮”8、同上，制作其它动作按钮。9、关闭母版视图。实践：老师：结束演示，观看学生操作，提示难点，辅导后进生，组织学生分组交流操作，评价学生学习效果。学生：在自己的电脑中完成幻灯片母版的制作，同学之间相互协作，相互指导，自行结合，共同完成母版的制作。作业：参照教材，完成第一张幻灯片的制作，也就是片头的制作。小结：这节我们学习了一个新的软件PowerPoint，也就是幻灯片的制作软件，重点学习了幻灯片母版的制作和幻灯片的添加制作。其中难点是幻灯片母版的制作，要求同学们要反复操作，直到学会为止。另外又重新温习了以前学过的文本操作和保存操作。希望同学们认真学习。教学反思：
