1、第十五章 电能与电功率,15.1 电能与电功,导学设计,应用示例,第十五章 电能与电功率,课堂小结,课堂反馈,导学设计,学点1 电能与电功,15.1 电能与电功,自学教材P88、P89，观察下列图片，回答问题：,15.1 电能与电功,问题1：图(a)中电能转化为_，图(b)中电能转化为_，图(c)中电能转化为_，图(d)中电能转化为_ 问题2：当电能转化为其他形式的能时，我们就说电流_.电能转化为其他形式能的多少，可以用_的大小来量度电功用字母_表示，单位是_，生活中常用的单位是_，符号是_，换算关系是_,光能,内能,机械能,化学能,做了电功,电功,W,焦耳(J),千瓦时,kWh,1kWh3.
2、6106J,15.1 电能与电功,问题2：根据实验原理自己试着画出测量小灯泡的电路图，展示你所设计的电路图如图1432所示 问题3：在以上设计的电路图中，你认同的电路图是_，理由是_ 问题4：连接实物图时，开关应该_，滑动变阻器要_，这样做的目的是_；电压表与小灯泡_联，电流表与小灯泡_联,(a),滑动变阻器能够保护电路，且能改变小灯泡两端的电压,断开,滑到最大阻值处,保护电路，防止电流过大，烧坏电流表,并,串,15.1 电能与电功,问题5：由测量的实验数据可以看出，小灯泡在逐渐变亮的过程中，感觉到灯丝的温度在逐渐_，灯丝的电阻在逐渐_，这说明灯丝的_影响灯丝的电阻,升高,变大,温度,学点2
3、电能表,15.1 电能与电功,小组交流、探讨，结合教材P89上的152的图示，完成下列问题： 问题1：电能表是测量_的仪表，也就是记录电路消耗_的仪表，所以应该_联在电路中，电能表上方的数字往往以_为单位,电功,电能,串,千瓦时(kWh),15.1 电能与电功,问题2：如图1513所示是家庭电路中的电能表，由图中我们可以获取的信息是：现在电能表的示数是_kWh；“220 V”代表的含义是_；“10(20 A)”表示_；“50 Hz”表示_；1250 r/(kWh)表示_,895.9,该电能表应该在220V的电路中使用,该表的基本电流是10A；短时间内通过的电流允许大些，额定最大电流是20A,该
4、电能表在50Hz的交流电路中工作,用电器每消耗1kWh的电能，电能表上的转盘转过1250r,15.1 电能与电功,图1513,15.1 电能与电功,知识拓宽 由电能表的转盘转动的转数n和消耗电能W之间的关系可以概括为：根据电能表转盘转过的转数n计算消耗的电能，若电能表表盘标有Nr/(kWh)，则转盘转过n转消耗的电能为_；根据消耗的电能W，计算电能表转盘转过的转数n为_,nNW,类型一 电能,15.1 电能与电功,应用示例,例1 关于电流做功过程中的能量转化，下列说法中错误的是( ) A电风扇主要是把电能转化为机械能 B白炽灯主要是把电能转化为内能 C给蓄电池充电是化学能转化为电能 D电炉主要
5、是把电能转化为内能,C,15.1 电能与电功,解析 电风扇主要是消耗电能产生了机械能；白炽灯是消耗电能而产生内能的装置；给蓄电池充电是消耗了电能转化为化学能；电炉消耗电能而产生内能,15.1 电能与电功,易错警示电流做功的过程实质就是电能转化为其他形式能量的过程，电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能量,类型二 电能表,15.1 电能与电功,100,7.2105,15.1 电能与电功,15.1 电能与电功,课堂小结,15.1 电能与电功,电能,其他形式的能,电 功,电能表,课堂反馈,15.1 电能与电功,1电流做功的过程，实际上是_能转化为_能的过程电流通过电炉时，电能转化为_能；电流
6、通过电风扇时，电能转化为_能；给手机电池充电时，电能转化为_能,电,其他形式的,内,机械,化学,15.1 电能与电功,2电功的计算公式：_其中W表示_，单位是_；U表示_，单位是_；I表示_，单位是_；t表示_，单位是_,WUIt,电功,焦(J),电压,伏(V),电流,安(A),通电时间,秒(s),15.1 电能与电功,3一个同学家中的电能表，月初示数为 ，月末示数为 ，则这个月该同学家消耗的电能为_度，合_J.,50,1.8108,15.1 电能与电功,4用两节干电池串联后给小灯泡供电，电压是3 V，小灯泡发光时通过的电流为0.3 A，小灯泡工作30 s消耗的电能为_J. 5小明家电能表表盘上标明“1200 r/(kWh)”，若小明家的用电器消耗3 kWh 的电能，则该表的转盘转了_转,27,3600,15.1 电能与电功,D,
