1、专题8 三次科技革命与经济全球化,考情速递概览,知识网络导航,知识经纬整合,一、三次科技革命,关联拓展 1.三次科技革命对中国的影响 (1)第一次工业革命对中国的影响：英国等西方列强为掠夺原料和市场，发动两次鸦片战争，用战争手段打开了中国大门，破坏了中国主权。政治上，使中国社会性质发生变化，中国开始沦为半殖民地半封建社会；经济上，自然经济开始解体，中国逐渐陷入资本主义国际市场；思想上，清政府内部分化出洋务派，萌发了向西方学习、“师夷长技以自强”的新思潮。 (2)第二次工业革命对中国的影响：第二次工业革命后，资本主义进入垄断阶段。政治上，帝国主义加紧侵略中国，为满足资本输出的需要，掀起瓜分中国的
2、狂潮，并发动八国联军侵华战争，中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机空前严重。为救亡图存，农民阶级掀起义和团运动，民族资产阶级发起维新变法运动和辛亥革命。经济上，自然经济进一步解体，民族资本主义得到初步发展；思想上，向西方学习军事、技术转化为学习政治制度。 (3)第三次科技革命对中国的影响：改革开放以来，中国抓住第三次科技革命的机遇，顺应经济全球化，制订发展高新科技的863计划，实施“科教兴国”战略，科学技术突飞猛进，综合国力和国际地位不断提高。,2同第一次工业革命相比较，第二次工业革命具有什么特点？ (1)第一次工业革命时期，科学和技术尚未真正结合，许多技术上的发明都是普通工人依据实践的经
3、验而取得的成果。第二次工业革命期间，技术发明是在科学发展的基础上进行的，科学在推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用，科学与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果。 (2)第一次工业革命首先发生在英国，重要的新机器也主要是在英国发明的，其他国家工业革命都是在英国影响下进行的，而且发展进程相对缓慢。第二次工业革命则是同时发生在几个先进的资本主义国家，新的技术和发明也超出了一国范围，其规模更加广泛，发展也比较迅速。 (3)第二次工业革命为一些相对后进的国家提供了发展的机遇。如还没有完成第一次工业革命的德国和日本，它们既可以吸收第一次工业革命的技术成果，又能够直接利用第二次工业革命的新技术，从而
4、实现较快的经济发展。,3为什么说“科学技术是一把双刃剑”？ 科学技术的发展与进步既能推动经济发展与人民生活质量的改善、提高，造福人类；但科技进步同时也带来“三废”排放、资源过度开采、大规模杀伤性武器、网络犯罪等问题，威胁着社会的发展。 科学技术是一把双刃剑，邪恶的人用它危害人类的生存，善良的人用它为人类造福。在利用科技时应趋利避害，保证科学技术的发展真正地造福人类。,二、世界经济的全球化,关联拓展 经济全球化存在的问题与对策 存在的问题：发展中国家由于科技水平和经济实力较弱，在国际竞争中常常处于不利境地，经济全球化使穷国愈穷，富国愈富，扩大了贫富差距；经济全球化是以发达国家为主导的，他们往往凭
5、借强大的经济实力、先进的科技手段和制定国际规则的便利，向发展中国家转嫁危机；一些跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家。 对策：坚持对外开放；既要快速发展本国经济，又要关注和防止环境污染等问题，和谐发展；加大科技投入，发展高新技术产业；坚持可持续发展战略；建立公正合理的国际政治经济新秩序；加强区域合作等。 中国：在顺应经济全球化的潮流同时，制定了防范风险的有效政策，引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进了经济的高速发展。2001年中国上海成功举办第九届亚太经济合作组织(APEC)成员领导人会议；同年，中国也正式成为WTO的一员。中国在经济全球化过程
6、中，发挥着越来越重要的作用。,典型例题运用,【例1】2017烟台中考下列是当今世界一些国际组织的徽标图案，以“推动世界贸易自由化，促进世界贸易发展”为宗旨的国际组织的徽标图案是( ),思路点拨本题考查学生的识图分析能力。由题干中的关键信息“推动世界贸易自由化，促进世界贸易发展”可判断该国际组织为世界贸易组织。结合所学知识可知，A、B、C、D四幅图片对应的国际组织分别为欧盟、世界贸易组织、亚太经合组织和联合国。 答案B,【例2】2017眉山中考如今人们“网上购物”“网上娱乐”“不出门而知天下事”，得益于哪次科技革命的成果？( ) A第一次工业革命 B第二次科技革命 C第三次科技革命 D第四次科技
7、革命,思路点拨本题考查学生的基本分析能力。结合所学知识可知，计算机网络是第三次科技革命中的成果。由此判断C项符合题意。 答案C,押题预测,1下图所示某品牌轿车的部分零件生产分布示意图，说明了世界经济发展的什么趋势？( A )A全球化 B多极化 C信息化 D工业化,A 本题考查学生的识图分析能力。图片反映了生产的全球化，由此判断A项符合题意。,2阅读下列材料，回答问题。 材料一 第一次工业革命是力学的科学成果广泛应用于生产的结果。但是，基础理论与生产技术的结合还不够紧密，蒸汽机的发明主要是工人劳动经验积累的结果。 材料二 第二次工业革命时期，爱迪生建立了第一个科学技术研究所在这里，知识同工业技术
8、结合比以前更加密切，更加直接了。 材料三 2016年10月17日7时30分，“神舟十一号”载人飞船成功驶向太空，两天后与“天宫二号”空间实验室成功实现自动交会对接。 (1)材料一中的“力学”理论是哪位科学家的研究成果？写出一例以蒸汽机为动力的交通工具。 牛顿。火车、轮船。(一例即可) (2)根据材料二写出第二次工业革命的特点。爱迪生在电器领域有什么发明？写出一例。 知识同工业技术结合比以前更加密切，更加直接了。耐用的碳丝灯泡。 (3)材料三反映出中国在第三次科技革命哪一领域取得的成就？这次科技革命的核心是什么？ 航天技术。电子计算机的广泛使用。 (4)上述材料给你什么启示？ 科学技术是第一生产
9、力；科学技术推动社会发展。(符合题意即可),解析：第(1)题据材料并结合所学知识可知，材料一中的“力学”理论是牛顿的研究成果；利用蒸汽机为动力发明的交通工具有火车、轮船。工业革命期间，美国人富尔顿把蒸汽机作为船的动力机，发明了汽船，使人类在水路交通方面取得了突破性进展。1825年，史蒂芬孙设计制造的旅行号蒸汽机车在新铺设的铁路上试车成功。蒸汽机在交通运输业中的应用，使人类迈入了“火车时代”，迅速地扩大了人类的活动范围。第(2)题据材料可知，第二次工业革命的特点是知识同工业技术结合比以前更加密切，更加直接了。爱迪生在电器领域发明了耐用的碳丝灯泡，给人类带来了光明。第(3)题材料三反映出中国在第三次科技革命航天技术领域取得的成就，这次科技革命的核心是电子计算机的广泛使用。20世纪四五十年代以来，人类在原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破，标志着第三次科技革命的到来。第三次科技革命的核心是电子计算机的广泛使用，标志着人类进入了“信息时代”。第(4)题为开放性试题，言之有理即可。,
