1、Access数据库（第1章）,2009年,1,Access数据库设计与应用,教材与实习指导 教学计划 教学考试与计算机二级考试,Access数据库（第1章）,2009年,2,第1章 数据库系统与Access基础,数据库、数据库管理系统与数据库系统(复习) 数据模型与关系数据库(复习) 数据库设计(复习) Access数据库系统简介,Access数据库（第1章）,2009年,3,数据库、数据库管理系统与数据库系统,信息,数据,新信息,数据管理发展的三阶段： 人工管理、文件管理、数据库系统,Access数据库（第1章）,2009年,4,数据库、数据库管理系统与数据库系统,数据存储、数据(间)结构与
2、数据类型： 线性与非线性结构 同类型(大小)与不同类型(大小)的数据因计算机存储单元是线性队列方式，故数据的结构、类型不同，存取方式也不同。数据存储前必须确定数据(间)的结构与数据的存放类型,Access数据库（第1章）,2009年,5,数据库、数据库管理系统与数据库系统,数据库、数据库管理系统与数据库系统：,学生表,课程表,成绩表,数据库表与数据库视图,数据结构： 表：二维关系；存储结构；记录(元祖,实体)、字段(属性)、类型、值(域)、 数据库：表和表间关系：表间关系由关键字连接，有：一对一、一对多； 主关键字：能定义记录唯一性的字段或字段组合；候选、外部、合成关键字； 视图 通过对表的关
3、系运算产生的浏览视图 数据库管理系统与数据库系统,Access数据库（第1章）,2009年,6,数据模型与关系数据库,二维表与表结构 复杂结构的数据必须用表定义：例银行信息：姓名，金额， 现实世界，信息的定义：实体名(属性1，属性2，) 计算机数据存储：表(字段1，字段2，)学生表1(学号,姓名,籍贯,照片,课程名,成绩) 或学生表2(学号,姓名,籍贯,照片,英语,计算机，数学，),如果按表1存储，将产生数据冗余(同一信息多处存储)；使数据编辑修改发生困难,如果按表2存储，将产生大量的存储空间浪费；同时给课程阅读查询带来困难；,Access数据库（第1章）,2009年,7,课程表,学生表,成绩
4、表,视图,将有数据冗余的视图改为下面三张表存储是创建数据库保证最小数据冗余的原则； 最小数据冗余 关键字 参照完整性,Access数据库（第1章）,2009年,8,数据模型与关系数据库,关系模型,关系,实体,元组,属性,字段,域,值,主关键字 关系运算:选择、投影、连接,课程表,学生表,成绩表,Access数据库（第1章）,2009年,9,数据模型与关系数据库,表结构、字段类型与关键字,Access数据库（第1章）,2009年,10,数据库设计的基本原则与步骤,数据库设计步骤： 数据库表设计，字段确定，关键字确定，建立表间关联，创建数据库中的其它对象 数据库系统的设计过程： 需求分析，概念设计
5、(实体、属性、实体集)，逻辑设计(二维关系视图)，物理设计(从二维关系视图提炼出表：记录、字段、)，数据库设计，数据库运行与维护,Access数据库（第1章）,2009年,11,Access数据库系统概述,主要特点： 界面直观，数据、对象集成，可视化工具丰富，面向对象设计，OLE应用 基本功能： 建立数据库； 数据库中集成了：,表、查询、窗体、报表、页、宏、模块,P1722,Access数据库（第1章）,2009年,12,Access数据库系统概述,Access数据库管理系统的启动与退出,Access数据库（第1章）,2009年,13,Access数据库系统概述,Access系统的窗口界面与数
6、据库对象,P1622,Access数据库（第1章）,2009年,14,Access数据库系统概述,数据类型： P2224,Access数据库（第1章）,2009年,15,Access数据库系统概述,Access的表达式：表达式中的运算符、常量、函数在第四章再讲,Access数据库（第1章）,2009年,16,第2章：Access数据库的创建与管理,建立数据库的方法与步骤数据库的管理建表与设计表结构,Access数据库（第1章）,2009年,17,建立数据库的方法与步骤,新建数据库步骤：任务窗格,新建空数据库,Access数据库（第1章）,2009年,18,Access数据库的管理,Access数据库的压缩与修复： 压缩与修复的作用： 操作方法：,Access数据库（第1章）,2009年,19,Access数据库的管理,Access数据库的密码设置： 密码设置的意义： 操作方法：,Access数据库（第1章）,2009年,20,Access数据库的管理,Access数据库的用户和组： 用户和组的作用：,Access数据库（第1章）,2009年,21,Access数据库的表结构,表设计器与表结构,
