1、轻轻地你来了，不带来一丝喧哗,第四章,绿色植物是生物圈中有机物的制造者,授课人：王汝芳,第四章,绿色植物是生物圈中有机物的制造者,授课人：王汝芳,实验 绿叶在光下制造有机物,检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉,探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件,实验目的：,盆栽天竺葵，黑色塑料袋，不透光卡纸，曲别针，大小烧杯四个，培养皿，镊子，酒精灯，三脚架，石棉网，火柴，碘液，酒精，清水，湿抹布。,材料用具：,实验步骤：,预处理,脱色,染色,1、把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜？。2、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来？,然后移到阳光下照射。3、几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。4、把叶片放入
2、盛有酒精？的小烧杯中,隔水加热？， 使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，直到叶子变成黄白色？。5、用镊子把叶片夹到培养皿里，用清水漂洗？叶片，向叶片滴加碘液？。6、稍停片刻？,用清水冲掉碘液？,观察叶色变化。,2.为什么叶片部分遮光，部分照光？,1.为什么要把植物放在黑暗处一昼夜？,将叶片内原有的淀粉运走耗尽,实验原理：,形成对照 遮光部分实验组 见光部分对照组,3.叶片脱色,为什么酒精要隔水加热？,为什么要用酒精？,叶绿素会溶解在酒精中,酒精易燃烧，造成危险；沸点低，易蒸发，造成浪费,为什么要 脱色？,叶片的绿色会影响染色观察,实验原理：,4.染色,染色前后两次漂洗，为什么？,滴加碘液后为什么稍
3、停片刻？,使染色充分,洗掉酒精，便于染色； 冲掉碘液, 便于观察。,碘液检测哪种有机物？,淀粉,实验原理：,1、把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。2、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射。3、几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。4、把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热， 使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，直到叶子变成黄白色。5、用镊子把叶片夹到培养皿里，用清水漂洗叶片，向叶片滴加碘液。6、稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶色变化。,观,滴,洗,脱色,摘,照,遮,暗,实验步骤：,预处理,染色,脱,冲,停,暗,遮,脱,停,滴,洗,摘,照,冲,观,实验过程中如需任何帮助请举起你的
4、手并安静等待,让我们来比赛吧，看看哪个小组最先找出密码？,1.酒精易燃注意安全。 2.禁止从烧杯上方观察，以免被蒸汽误伤眼睛。,表达与交流：,你的实验现象明显吗？若明显请展示给大家。如果不明显，你能找出原因吗？,见光部分：,遮光部分：,2.光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。,1.淀粉是光合作用的产物。,变蓝,不变蓝,实验现象：,实验结论：,老师分给每个组的叶片上都写了密码分别是：,A,P,Y,H,O,L,I,D,A,H,P,Y,实验评价与反思：,1、自我评价与小组评价。 2、谈谈本次实验的收获。,1.绿叶在光下制造的有机物是（ ） A.淀粉 B.蛋白质 C. 脂肪 D.无机盐 2.绿色植物
5、制造有机物不可缺少的条件是( ) A.水分 B.空气 C.光 D.温度 3.光合作用进行的场所是( ) A.线粒体 B. 叶绿体 C. 液泡 D.细胞壁 4.绿叶在光下制造有机物的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（ ） A.便于检验淀粉的多少 B.有利于除去叶绿素 C.让叶片内原有的淀粉运走耗尽 D.便于用碘液检验,A,C,B,C,5.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放入酒精中隔水加热的目的是（ ） A.溶解淀粉 B.溶解叶片中的叶绿体 C.将淀粉煮熟 D.溶解叶片中的叶绿素 6.“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序（ ） 放到装有酒精的烧杯中隔水加热 把天竺葵放在光下照射 把天竺葵叶片用黑纸片遮盖一部分 把天竺葵放在黑暗处一昼夜 把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片 用清水漂洗叶片后滴加碘液 A. B. C. D.,D,B,实验评价与反思：,1、自我评价与小组评价。 2、谈谈本次实验的收获。,作出你的假设，并制定出计划。,银边天竺葵,叶绿体是否是光合作用的场所？,课后探究：,彩叶草,教师寄语,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。,谢谢大家的参与！,悄悄地你走了，不留下一片垃圾,仪器整理：,酒精回收， 避免浪费,
