1、我喜欢的一节美术课我喜欢的课，莫过于美术课了。它不仅培养了我的艺术细胞，还让我十分轻松，十分快乐，每节课上我都能“大显身手”一回，虽然只有四十五分钟，但也已让我沉醉于其中。最让我印象深刻的就是四年级的一堂课。在这堂课上，老师叫我们做了“弹簧机器人”，这个机器人的最大的特点就是他的手和脚了都是用纸弹簧做的。张老师先给我们示范了一番，示范完了，我们都跃跃欲试。她刚宣布开始，同学们就忙开了，有的画机器人，有的做纸弹簧。我打算先做纸弹簧，我按照张老师的示范，小心翼翼地将两张纸条的两头呈“L”形牢牢地粘在一起，再把两张纸条不停地重叠着翻折在一起，最后将尾部粘牢。我又按部就班地做了两个，发现效果还不错，就
2、开始得意。渐渐地，我的手法不禁快了起来，可是我没想到，我在速度变快的同时，质量也变得差了，还没等我将尾部粘牢，弹簧就“嚓嚓嚓”地全部展开了，我思考了一下，心想：应该是我的制作速度太快了，导致我的质量也变差了，如果我像前面一样做得慢一点，应该就没问题了。我按照之前的速度仔仔细细地又做了一根弹簧，发现效果还真不赖呢！接下来就是给机器人设计身体的时候了，我画了一个方头方身体的机器人，给他涂上了灰色。将其剪下，将弹簧手脚装上身体，样子非常好看。可是我发现这个机器人并不能独立地坐在桌子上，所以我只好利用三级结构的稳定性为我的机器人做了一个支架，还在里面塞了一块橡皮。一个憨态可掬的机器人就诞生了。我喜欢这节课，因为这节课不仅让我获得了技能，还让我体会到了耐心的重要性。
