1、第二部分 教材研析篇,模块一 中国古代史 主题七 明清帝国的繁荣与近代前夜的危机,考纲要求：A.识记：明清两朝加强专制统治的主要措施,明清强化专制统治五年未考BS：七下P98102；RJ：七下P8891，P99101,【关联速查】 1古代帝王的思想文化政策：“焚书坑儒”(P20)、“罢黜百家，独尊儒术”(P21)、八股取士(P39)、文字狱(P39) 2中国教育的发展：孔子创办私学(P17)、汉武帝设立太学(P21)、科举制(P20)、八股取士(P39)、京师同文馆(P54)、京师大学堂(P58)、奏定学堂章程(P59)、科举制的废除(P59)、九年义务教育(P86)、高等教育的发展(P86)
2、、“科教兴国”战略(P86),【知识拓展】 专制主义中央集权制度的演变,考纲要求：A.识记：戚继光抗倭，郑成功收复台湾 1戚继光抗倭,戚继光抗倭 郑成功收复台湾 雅克萨反击战五年2考BS：七下P104106；RJ：七下P96，P103104,2.郑成功收复台湾,【关联速查】 两岸关系：卫温到达台湾(P25)、澎湖巡检司设立(P36)、郑成功收复台湾(P41)、日本割占台湾(P51)、台湾光复(P70)、海峡两岸的交往(P87)、台湾地区(P139),3雅克萨反击战,考纲要求：A.识记：清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱；B.理解：清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施,清朝加强对边疆地
3、区管辖和维护国家统一的主要措施BS：七下P109113；RJ：七下P105114,1平定准噶尔部、回部贵族叛乱,2.驻藏大臣与将军、参赞,3.清朝民族政策,【关联速查】 中国民族关系的发展历程(P138)：北魏孝文帝改革促进民族融合的措施(P25)、唐与吐蕃的交往(P29)、回族形成(P35)、清朝平定大小和卓叛乱和设置驻藏大臣(P41、42)、民族区域自治制度(P75),【知识拓展】 新疆、西藏历史上的民族融合和民族团结知识归纳,考纲要求：A.识记：以长城、北京故宫等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力 1故宫,故宫 长城五年未考BS：七下P115119；RJ：七下P121122,2.长
4、城,考纲要求：A.识记：李时珍和本草纲目 天工开物,本草纲目 天工开物五年1考BS：七下P121122；RJ：七下P122124,考纲要求：A.识记：以唐诗、宋词和明清小说为例，了解中国古代的文学成就,明清小说五年1考BS：七下P123125；RJ：七下P127128,考纲要求：A.识记：郑和下西洋 1郑和下西洋,郑和下西洋五年1考BS：七下P127129；RJ：七下P9395,【关联速查】 中国古代的对外交往：丝绸之路(P22)、遣唐使(P31)、玄奘西行(P31)、鉴真东渡(P31)、市舶机构(市舶司)的设立(P35)、郑和下西洋(P44),【知识拓展】 郑和的航海与同一时期欧洲航海家的航海活动相比有何特点？ (1)郑和下西洋不仅时间早(比欧洲的远洋航行早半个多世纪)，而且航海规模之大，远航次数之多，以及涉及的范围之广，在世界航海史上都是空前的。 (2)郑和下西洋是以和平交流为目的，为世界文明的传播和交流做出了巨大贡献。而欧洲航海家的航海活动带有侵略和掠夺的性质。,考纲要求：C.运用：简述“闭关锁国”的主要表现，分析其历史影响,闭关政策五年未考BS：七下P129130；RJ：七下P118,1明清经济的发展,盛世与危机五年未考BS：七下P132136；RJ：七下P115117,2.近代化因素的萌芽,3.西方列强挤压下的危机,
