1、第八单元 金属和金属材料课题1 金属材料【学习目标】1通过日常生活广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。2了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。3知道合金的组成，了解生铁和钢等重要合金。4会区别纯金属和合金，认识合金比纯金属具有更广泛的用途。【学习重点】认识合金，了解生铁和钢等重要合金。【学习难点】认识常见金属的物理性质，知道物质的性质决定物质的用途。情景导入 生成问题1用PPT 展示、描述教科书P2图81、图82。设疑：人类历史上使用铁、铜和铝金属材料的先后顺序是怎样的？为什么？2出示学习目标，由学生对学习目标进行解读。自学互研
2、 生成能力知 识 模 块 一 几 种 重 要 的 金 属1阅读教科书P23内容，思考：金属材料的种类有哪些？跟非金属相比，金属具有哪些相似的物理性质？点拨：金属材料包括纯金属以及它们的合金；金属具有相似的物理性质：常温下，大多数金属都是固体(汞却为液体) ，具有导电性，导热性，延展性，有金属光泽。2阅读教科书P3表81，联系生活经验，完成P4中的“讨论”。举例说出你所知道的金属之最，思考物质性质与用途之间的关系。(1)为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铝制？点拨：因为铁硬度大，密度大，铝硬度小，密度小。(2)银的导电性比铜的好，为什么电线一般用铜制而不用银制？点拨：因为银资源短缺，价格昂贵，
3、用银作导线，资源少，成本高。(3)为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的话，可能会出现什么情况？点拨：因为灯泡里的灯丝在照明时温度很高，钨是熔点最高的金属，如果用锡作灯光里的灯丝的话，灯丝很容易熔断，灯泡不耐用。(4)为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬？如果镀金怎么样？点拨：铬的硬度最大，不易生锈，水龙头等铁制品镀铬，是为了增强金属制品表面的美观，如果镀金，不仅成本高，而且容易损坏，达不到预期目标。 知 识 模 块 二 合 金1阅读教科书P45，思考：(1)什么是合金？合金是纯净物吗？点拨：合金是在金属中加热融合某些金属或非金属，就可以制得具有金属特征的合金。合金不是纯净物，是混合物。
4、(2)铁常见的两种合金是什么？其组成如何？点拨：铁的合金是生铁和钢，生铁含碳量为2%4.3% ，钢的含碳量为 0.03%2%。2.观察老师演示实验81，并完成下表：性质比较现象黄铜 铜 硬铝 铝光泽和颜色 黄色金属光泽 紫红色 银白色金属光泽 灰色或灰白色硬度 黄铜铜 硬铝铝结论 合金比组成它们的纯金 属硬度大，用处广。(1)通过上述实验现象及结论总结纯金属与合金性质有何不同？(2)通过观察教科书P6 表82你得出什么结论？知 识 模 块 三 新 型 合 金1阅读教科书P67内容，了解钛和钛合金的主要成分、性能及用途。2什么是形状记忆合金？提示：略交流展示 生成新知知识模块一：几种重要的金属知
5、识模块二：合金知识模块三：新型合金检测反馈 达成目标一、当堂检测1下列物质的性质都属于金属物理性质的是( B )导电性 熔点低 延展性 导热性 有光泽A B C D2日常使用的金属材料多数属于合金，下表列出了一些常见合金的主要成分和性能。合金 合金的主要性能 主要成分及纯金属的性能焊锡 熔点183 锡：熔点232；铅：熔点327硬铝 强度和硬度好 铝、铜、镁、硅等。硬度小、质软不锈钢 抗腐蚀性好 铁、铬、镍等。纯铁抗腐蚀性不如不锈钢由表推断，与组成合金的纯金属相比，合金的优点一般有(填序号) 。强度更低 硬度更高 熔点更高 抗腐蚀性更好3生铁和钢的主要区别是( B )A是否为纯净物 B含碳量不同 C机械强度不同 D铸造性不同4有两包黑色粉末，分别是铁粉和木炭粉末。请你设计实验，用两种不同的方法鉴别这两种粉末。简要写出实验的步骤、现象、结论。略二、课后检测(见学生用书)课后反思 查漏补缺1课堂小结：通过这节课的学习，你有哪些收获、困惑以及你还想获得的知识有哪些？2课后反思：方法改进：存在困惑：
