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北师大版八年级数学下册学案:4.3公式法(2).doc

1、4.3 公式法(2)学习目标:把握完全平方公式特征,会运用完全平方公式进行因式分解;重点和难点:利用整体思想进行因式分解;学习过程:一、阅读教材 101-103 页的内容,请回答以下问题:1.形如 的式子称为完全平方式,它只有 个 号的平方项,中间是平方项底数积的 倍;简称:首平方,尾平方,积的 2 倍在中央,符号看前方。2.试一试,把下列各式填上适当的项,配成完全平方式:(1) ; (2) ;(3) ;2a9bx32mn216并把 因式分解 ,与同桌交流是怎么完成的。4x3. , ;22 22ba二、合作探究学习1.探究 1:因式分解:(1) ; (2) ; (3) ;962axyx4222

2、914nm来源:学优高考网2.探究 2:因式分解:(1) ; (2)491yxyxnmnnm232来源:学优高考网 gkstk3.探究 3:已知 、 、 为 的三边,且满足 ,试判断abcABC 022 bcacba的形状。ABC三、当堂检测:1.教材 102 页随堂练习 12 题2.利用因式分解进行简便运算:(1) (2)2098 1240123.已知 ,则 的值为 ;6yx221yx四、课堂小结:能用完全平方公式分解因式的多项式的特征是什么?五、课后作业:1.教材 100 页习题 4.5 12 题。2.下列多项式中,不能用完全平方公式因式分解的是( )A. B. C. D. ab2ab2ab22ab223.因式分解: ;来源:学优高考网 gkstk364.李明想把多项式 加上一个单项式后,使它能成为一个整式的完全平方式,请你帮他想一142x想,加上的单项式可以是 ;(请填上一个你认为正确的即可) 。5.解答下列各题(1)已知 ,求 、 的值;0412baab来源:学优高考网来源:gkstk.Com(2)已知 、 、 为 的三边,且满足 ,求证:abcABC 016122 bcacba.c

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