1.1.1 生活中的立体图形（一）一、基础训练1、物体的形状似于圆柱的有_ _，类似于圆锥的有_ _;类似于球的有_；2、正方体有_个顶点,经过每个顶点有_ _条棱,这些棱都_.3、圆柱,圆锥,球的共同点是_ _.4在乒乓球、橄榄球、足球、羽毛球、冰球中，是球体的有 ；5将下列几何体分类，柱体 有： ，锥体有 （填序号） ；6正方体是一个立体图形，它是由_个面，_条棱，_个顶点组成的；二、基础延伸练一练：判断下列叙述是否正确1.柱体上下两个面一样大。2.圆柱、圆锥的底面都是圆。3.棱柱的底面是三角形。4.棱锥的侧面是三角形。5.球体不是多面体。6.圆锥是多面体。7.柱体都是多面体。8.棱锥、棱柱是多面体。三、能力拓展1、请观察丰富多彩的生活世界,有哪些物体的形状与下列几何体类似?(1) 六面体(2) 圆柱 (3)圆锥 (4) 棱锥2、请写出下列几何体的名称4、请说出生活中至少 4 个规则的物体,并说出和它们类似的立体图形?5、动手做一做.将一个长方体切去一部分,看一看剩余的部分是几面体呢?6、至少找出下列几何体的 4 个共同点。四.创新提高1、如图 1-4,一长方体土地,用两条直线把它分成形状相同,大小相等的四块, 你能做到吗,能用不同的方法完成这个任务吗?
