1、集装箱-学生小住宅设计,2016年春季学期 大一课程设计,教学目标,了解集装箱建筑的发展与特点 初步掌握模块化建筑设计方法 初步掌握居住空间的设计要点,PART I 背景介绍,集装箱的种类集装箱按用途分： 有干货集装箱、冷冻集装箱、挂衣集装箱、开顶集装箱、框架集装箱、罐式集装箱等。其中干货集装箱占集装箱总数的70 80%，以装运件杂货为主，通常用来装运文化用品、日用百货、医药、纺织品、工艺品、化工制品、五金交电、电子机械、仪器及机器零件等。 集装箱的优势利用废弃集装箱改建房屋具有价格低廉，装修简易，流动性强，防风防水防火抗震性好，坚固耐用，可周转使用，可任意拼装，可进行艺术涂鸦等个性化设计，由
2、基本组件构成、独立完整的单元、高度精确和复杂协调、灵活性与自由性等诸多优势。,集装箱的规格本设计选用四种标准规格干货箱：20尺柜、40尺柜、 20尺高柜、40尺高柜。,集装箱建筑的发展概况目前全球每年从运输行业淘汰的集装箱数量巨大，为集装箱房屋的建造提供了丰富的材料。集装箱建筑虽然采用了现代工业化的产品作为基本的建筑单元，但是它的产生和发展却具有很强的民间性和自发性，这是它可能成为一个建筑学关注焦点或研究课题的主要原因。目前，集装箱房屋已经被广泛应用于经济型酒店、学生宿舍、社会福利房和监狱等领域，应用于创意建筑领域，于以别致的造型、精美的装修而著称。,PART II 集装箱建筑设计要点,集装箱
3、基本构造：,集装箱的基本组合方式：,叠加 重叠 相交 串联,并联 错位 对角 直立 站立,包容空间及附加空间：,包容空间,附加空间,集装箱的附加构件：,附加构件的类型：（按照基本功能分类）,我们将集装箱作为一个独立的单元，把非集装箱的部分作为附加构件。从外观上来分，这些附加构件包括基础、屋顶、墙面开启、阳台、表面材料、楼梯。主要用于结构支撑、空间为何、通风采光以及交通等作用。,角钢锚固,钢缆固定,基础： 与一般建筑基础不同，作用为传递荷载、调节地面水平角度、固定集装箱、隔水防潮等。类型：角钢锚固、混凝土垫脚、地梁、钢缆固定等。,地梁,混凝土块垫脚,直接铺盖,独立支撑,屋面： 附加的屋面主要作用
4、不是解决屋面雨水的问题，而是为了通风隔热的目的。类型：直接铺盖、短柱和梁、桁架、独立支撑等。,短柱和梁,桁架,开启和表面材料： 为了应对各种使用要求，开启的方法丰富多样。表面材料的处理相对自由，无一定的规律。,悬挑 搭接 半支撑 独立结构,交通： 作交通用途的走道大致有几种结构方式：从支撑框架或者集装箱上悬挑、搭接在两个集装箱之间、半支撑在集装箱上、独立结构等。 楼梯的构造主要有三种方式：杆件、踏板、折板。,杆件 踏板 折板,集装箱的基本改造步骤：集装箱的改造，一方面要切割掉部分墙面作为各种开启之用，另一方面内部需要添加一个完整的层面以适合使用要求。,1.改造前 2. 切割墙面 3.添加内部墙
5、面 4.添加内部地面和顶棚,表面开口以及加门窗 室内表面的处理 电源、采光和空调通风设备等的安装,PART III 集装箱案例介绍,建造案例介绍新西兰集装箱办公室：,其他案例介绍（按组合形式分类） 单一式 单元式 架空式 夹心式 合并式 组合式,单一式：单一集装箱的变化只能局限于集装箱本身的改造以及附加构件的类型和数量。,单元式：单元式是利用集装箱单元可相互叠加的特点产生的各种变化模式。,架空式：独立框架支撑集装箱，上层集装箱的闭合与下层空间的开敞形成对比。,夹心式：集装箱之间形成夹心空间以及大屋面的覆盖。,合并式：合并式是将并列的集装箱的墙面移除从而形成大空间。可长端合并或者短端合并等。,组
6、合式：组合式包含了更多的可能性，没有一定的规律。,PART IV 学生公寓设计要点,当前国内大学生公寓的主要特点： 1)宿舍类型逐渐多元化，但空间形式仍较单调 2)宿舍楼的空间层次较单一 3)建设标准、服务设施设备有所改善但仍不足 4)人性化考虑增多，但还不够全面 5)宿舍居住环境质量不高大学生的居住生活模式： 宿舍生活内容：休息、起居、学习、交往。,宿舍空间的功能构成： 休息空间 学习空间 储藏置物空间 卫生清洁空间 交往空间 交通空间,居住单元空间模式分析 1）休息与学习空间的组合 2）卧室空间与卫生清洁空间的组合 3）带有交往空间的居室单元,合理的居住单元空间设计居住单元规模合理 动静分
7、区合理 空间的私密开放层次有序布置,宿舍建筑相关规范要点摘录：关于居室： 宿舍半数以上居室应有良好朝向，并应具有住宅居室相同的日照标准。 居室不宜布置在地下室、半地下室。 宿舍居室按其使用要求分为四类，各类居室的人均使用面积不宜小于表4.2.1的规定。,现批准宿舍建筑设计规范为行业标准，编号为JGJ 36-2005，自2006年2月1日起实施。,居室的床位布置尺寸不应小于下列规定：两个单床长边之间的距离0.60m。 两床床头之间的距离0.10m。 两排床或床与墙之间的走道宽度1.20m。 居室内的附设卫生间，其使用面积不应小于2平米，设有淋浴设备或2个坐（蹲）便器的附设卫生间，其使用面积不宜小
8、于3.50平米。附设卫生间内的厕位和淋浴宜设隔断。 居室应有储藏空间，每人净储藏空间不宜小于0.50m3；严寒、寒冷和夏热冬冷地区可适当放大。 储藏空间的净深不应小于0.55m。设固定箱子架时，每格净空长度不宜小于0.80m，宽度不宜小于0.60m，高度不宜小于0.45m。书架的尺寸，其净深不应小于0.25m，每格净高不应小于0.35m。,关于层高和净高： 居室在采用单层床时，层高不宜低于2.80m；在采用双层床或高架床时，层高不宜低于3.60m。 居室在采用单层床时，净高不应低于2.60m；在采用双层床或高架床时，净高不应低于3.40m。 居室和辅助房间的门洞口宽度不应小于0.90m，阳台门
9、洞口宽度不应小于0.80m，居室内附设卫生间的门洞口宽度不应小于0.70m，设亮窗的门洞口高度不应小于2.40m，不设亮窗的门洞口高度不应小于2.10m。,关于阳台： 宿舍宜设阳台，阳台进深不宜小于1.20m。各居室之间或居室与公共部分之间毗连的阳台应设分室隔板。 顶部阳台应设雨罩，高层和多层宿舍建筑的阳台、雨罩均应做有组织排水，雨罩应做防水，阳台宜做防水。 低层、多层宿舍阳台栏杆净高不应低于1.05m；中高层、高层宿舍阳台栏杆净高不应低于1.10m。,PART V 课程设计任务书,基本要求： 面向人群：南方某高校学生，人数4人。 使用材料：四种规格的集装箱（20尺柜、40尺柜、20尺高柜、4
10、0尺高柜）若干，自行组合。 建筑面积：100平米（正负20%） 建筑层数：不超过2层 建筑用地：厦门大学内部场地三选一。,功能要求： 睡眠空间（布置床、衣柜等家具） 学习空间（布置书桌椅、书柜等家具） 简易厨房（洗菜盆、电磁炉、料理桌面） 卫生间（淋浴间、洗手盆、马桶等） 起居空间（考虑集中讨论、用餐等功能） 阳台空间（考虑晾晒功能）,图纸要求： A类要求（A1图纸1-2张） 各层平面图 1：100（要求：房间名称，布置家具，标高，尺寸） 立面图至少2张1:100（要求：绘制简单配景） 剖面图1-2张1：100（要求：结构关系表达正确，标高，房间名称） 总平面图1:300（要求：绘制建筑、环境
11、、层数、指北针、出入口、标高） 效果图2张（鸟瞰与人视各1张，SU或者手工模型）， 房间单元放大图1张1:50（要求：布置家具，绘制铺地，尺寸） 分析图若干（要求：表达设计构思） 手工模型1:50（要求：拍摄至少10张照片） 设计说明与经济技术指标（用地面积，建筑面积，建筑密度）,注意：禁止直接SU出图，除效果图以外的图必须用CAD绘制或者手绘。禁止SU渲染效果图，禁止SU图库贴图。效果图也可以选择轴测图表现。注重设计本身。鼓励手绘。A类成果提交：图纸（电子版+纸质版）+手工模型（照片至少10张）+SU模型（电子版）,图纸要求： B类要求（A1图纸1张） 各层平面图1:100（要求：房间名称，布置简单家具，标高，尺寸） 立面图1张1:100， 剖面图1张1:100（要求：标高，房间名称） 总平面图1:300（要求：绘制建筑、环境、层数、指北针、出入口、标高） 效果图至少1张 房间单元放大图1张1:50（要求：布置家具，尺寸） 设计说明与经济技术指标（用地面积，建筑面积，建筑密度）,注意：可SU直接出图。B类要求相对简单，但不代表允许出现图纸错误，例如打印分辨率太低、标注错误、图纸表达错误等。B类成果提交：图纸（电子版+纸质版）+SU模型（电子版）THE END,
