1、2017 秋生物人教版必修 1 第 5 章细胞的能量供应和利用（第 4 节）同步训练 A 含解析第四节（一） 能量之源光与光合作用一、基础达标知识点一 捕获光能的色素1下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，不正确的是( )A可以用无水乙醇提取绿叶中的色素B绿叶中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同C研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和绿叶后直接用杵棒进行研磨，不用作任何处理D滤液细线要画得细而直，避免色素带间的部分重叠【解析】选 C。在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，研磨前要向研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和无水乙醇，因此 C 项不正确。2下图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不
2、同波长光波的曲线图，请判定 A 和 B 分别为何种色素( )A叶绿素、类胡萝卜素 B类胡萝卜素、叶绿素C叶黄素、叶绿素 a D叶绿素 a、叶绿素 b【解析】选 A。叶绿素能吸收短波的蓝紫光和长波的红光，类胡萝卜素主要吸收短波的蓝紫光。3某同学在做提取叶绿体中色素的实验时，收集到的色素提取液为淡绿色。分析产生该结果的可能原因是( )研磨不充分，色素未能充分提取出来 无水乙醇加入量太多，稀释了色素提取液 无水乙醇加得太少，色素未提取出来 未加 CaCO3 粉末，叶绿素分子已被破坏A BC D【解析】选 A。中如果无水乙醇加得太少，只要研磨充分，提取液依然是浓绿色，只不过是浓绿色提取液的量少而已。但
3、是研磨不充分、色素被破坏都能使提取出的色素分子减少，是加入的溶剂量太多；三者均会导致提取液颜色变淡。4.如图是纸层析法分离叶绿体中色素的装置图，层析后会得到不同的色素带，在暗室内用红光照射四条色素带，可以看到较暗的是( )A BC D知识点二 叶绿体的结构5关于叶绿体中的类囊体的正确叙述是( )A叶绿体中的一个个基粒就是一个个类囊体B全部光合色素都分布在类囊体的双层薄膜上C组成各基粒的类囊体之间没有结构上的联系D基粒和类囊体极大地扩大了光合作用的受光面积【答案】D6下列关于叶绿体基粒的说法中，正确的是( )每个叶绿体基粒含有几个到几十个类囊体 基粒的薄膜上有进行光合作用的色素 基粒附着在内膜的
4、突起嵴上 与光合作用有关的酶全都分布在基粒上A BC D【解析】选 A。叶绿体中的基粒是由几个或几十个类囊体堆叠形成的结构；与光合作用有关的酶不仅分布在基粒上，而且还分布在叶绿体基质中。二、综合提升7.将长势相同的四株植物，分别置于不同颜色的玻璃罩内，在同一环境中，接受相同水肥和光照，经过一段时间后，长势最好和最差的依次是( )红色透明罩 绿色透明罩蓝色透明罩 无色透明罩A BC D【解析】选 C。无色透明罩可允许各种颜色的单色光透过，而有色透明罩只允许与透明罩颜色相同的一种单色光透过。在白光下，植物长势最好，在绿光下植物长势最差。8下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法不正
5、确的是( )A叶绿体中甲、乙、丙、丁四种色素都分布在类囊体薄膜上B衰老叶片中甲、乙色素的含量显著减少C甲、乙、丙、丁四种色素均可溶于有机溶剂D丙、丁两种色素主要吸收红光和蓝紫光9如图为叶绿体结构示意图，请据图回答下列问题(1)叶绿体主要存在于植物的_细胞里，是植物进行_的细胞器。(2)具有选择透过性功能的结构是_和_。(3)吸收光能的色素分布在_上；与光合作用有关的酶分布在_上和_中。【答案】(1)叶肉 光合作用 (2) 外膜 内膜(3) 类囊体的薄膜 类囊体的薄膜 叶绿体基质10某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验，在下列操作中均有失误。(1)将 5 克绿色叶片剪碎放在研钵中，加入 SiO
6、2 和 CaCO3，再加入 5 mL 石油醚，进行迅速充分的研磨。(2)在预备好的滤纸条上，距剪去两角的一端 1 cm 处用圆珠笔画一条横线。(3)用毛细吸管吸取少量滤液，沿横线处小心均匀地画出一条滤液细线，紧接着重复画23 次。(4)将层析液倒入烧杯中，然后，将滤纸条画有滤液细线的一端朝下，轻轻插入到层析液中。注意一定要让层析液没及滤纸上的滤液细线。请改正每一步操作中的失误。(1)_。(2)_。(3)_。(4)_。【答案】(1)溶解色素的溶剂用无水乙醇 (2)在距剪去两角的一端画线时应该用铅笔，而不能用圆珠笔，以防因有油质和颜色而影响实验结果 (3)画完一条滤液细线后，等干燥后才能画另一条滤液细线，不能紧接着画滤液细线 (4)在层析过程中，注意不要让层析液没及滤纸条上的滤液细线，以防滤液细线上的色素溶解在层析液中，影响实验效果
