1、考点四 探 究(2013山东卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。(阅读文本见“考点一” “例 1”)定和追求音乐的经历带给我们怎样的启示？请结合文本谈谈你的认识。(6分)_考生考生答案得分误区诊断甲生根据自己的实际情况，确定奋斗的目标，坚定自己的信念，一定要为之付诸行动。在追梦的道路上，持之以恒，不因外界的干扰而改变 4 分该生遗漏了第段“艺术能给人的勇气与信心”和第段“保持单纯的气质和忠诚的态度”的要点，故扣 2 分。（短 板 一 ：筛 选不 全 ， 遗 漏 要 点 ）乙生在学习和生活中，应有执着的精神；在困难面前，要永不低头，与困难作斗争。面对别人的嘲讽，要坚定内心 4 分该答案太笼统，没
2、有结合文本谈启示。探究的角度混乱。（短 板 二 ：不 明 探 究 角 度 ）本题考查从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神，能力层级为 F。根据文本内容可知，张定和最大的特点就是对音乐的痴迷。从第段“才知道定和原来当真是个音乐迷。肖邦、巴赫、莫扎特，或这位或那位”“他的可爱处就是那点狂与痴混合作成的无可比拟的忠诚，简直是病入膏肓，不可救药” “还有你这么一个天真烂漫的人！”可以分析出根据自身情况和爱好，确定目标和应保持单纯的气质和忠诚的态度。从第段“上海战事正十分激烈”“临走时，只是抱了那一捆沉甸甸的旧乐谱，上路向后方跑”可以分析出成事就必须持之以恒。从第段“即文学或其他艺术将依
3、然能激发一些人做人的勇气和信心始终不至于随便倒下或退逃躲避”可以总结出艺术能激发我们的勇气与信心，给予我们鼓舞与力量。从上文的分析和全文内容来看，张定和不仅对音乐痴迷，而且能够凭借自己的音乐才华服务社会。考生据此可以结合自己的生活实际或社会上的某些类似现象谈谈自己的看法，既可以谈不良癖好的不利影响，也可以谈如何去利用自己的爱好实现个人的价值。切忌脱离文本泛泛而谈，言之成理即可。【答案】 根据自身情况和爱好，确定目标，并为之付出最大的心力，当会有所收获。真正追求艺术，应保持单纯的气质和忠诚的态度，不能急功近利。要成事就必须持之以恒，不能因外部环境的变化而改变。艺术能激发我们的勇气与信心，即使在困
4、难之中，也能给予我们鼓舞与力量。( 答出其中三点即可。其他答案，只要言之成理，即可酌情给分)一、牢抓 “3 个入手 ”(针对 “短板一 ”)从文本、理论、社会三个层面入手。1文本层面启示题的“启示”必须从文本中来，因此，必须先找准“启示”的文本内容。一般有以下角度：人物的人生经历(创业经历、学术经历)；人物身上的优秀品质及理想追求；人物的思想、认识和主张；人物成功的原因。2理论层面借助文本内容提炼思想，提升认识高度，这一点至关重要。只是就文本内容谈内容，不叫“启示” ；有启示，但与文本内容不一致，也不叫“启示” ；只有从文本中来又高于文本的思想体会，才是真“启示” 。答“启示” ，必须有这样的
5、理论提升角度。3社会层面注意与现实生活、时代主旋律的关联。人物传记中的人物，有的是历史人物，有的是现实人物，无论哪一种，对他们的理解与把握无不是从当下的价值观念出发，有所选择，有所评判，从而阐释出人物的当下意义和价值，并且得出启示。另外，无论是文内之人还是文外之人，都是一个社会人，应当具备社会意识，就是应该为社会做些什么，对社会要有一定的担当。值得注意的是，发掘传主的人生价值和社会价值要做到客观公正，对平凡的人不拔高，对伟大的人不溢美。二、紧握 “2 个明确 ”“1 个紧扣 ”(针对 “短板二 ”)1明确探究的重点努力发掘传主的人生价值和社会价值，揭示其人生反映出来的优秀精神以及对于当前社会有
6、什么样的积极意义，这是传记探究题的重点。2明确探究的角度(1)发现传主身上优秀的品质和价值，尤其是那些足以影响他人、社会的思想、品格等。如，自立自强、积极进取、责任心、信仰、尊严、质朴、善良、爱岗敬业、追求真理、淡泊名利、无私奉献等。(2)探求传主取得成功、成就，做出贡献的原因，从而发掘传主身上优秀的东西。3紧扣文本分析无论从哪个角度分析，都要紧扣文本内容，不然会流于笼统、空泛。综 合 练阅读下面的文字，完成后面的题目。(18 分) 【导学号：98142038】国学大师饶宗颐饶宗颐，字固庵，号选堂，从小便有“神童”之称的他，自学成才。他出身于富裕之家，父亲虽然经营钱庄，但一直执着于对学问的追求
7、，这也影响了饶宗颐后来走上学问的道路。父亲壮年离世，饶宗颐继承其志，不足 20 岁时已完成父亲的遗志，续编潮州艺文志 ，这成为他踏入学术界的第一步。饶宗颐学术研究的范围之广，成果之多，在同时代学者中很少有人能与之相较。以时间来讲，饶宗颐治学所涉及的时代，从上古史前到明清，几乎没有一个时代是交白卷的。以地域来讲，除我国本土外，还涉及印度、西亚、东南亚等。以语言工具来讲，饶宗颐懂梵文、法文、德文、英文、希伯来文等。饶宗颐既注重中国历史文化和典籍在海外流传的各种形态的研究，又对其在中国历史文化的源头不懈求索。在 1956 年发表的敦煌本老子想尔注校笺中，他将伦敦所藏的这部早期天师道思想秘籍公之于世，
8、并做出笺注，从而引发了当年欧洲学界对中国古代道教研究的热潮。饶宗颐是第一个把古印度河谷的图形文字与汉语系材料进行比较研究的学者，他发现古印度这种不明语系的图形文字竟然与中国古代的陶文、甲骨文有着许多相似的迹象，为揭示该古老文化演进的秘密和中印文化交流的历史开辟了新途径。他又比较屈原天问与印度、伊斯兰古文献，发现“发问”文学在不同文化中都有存在，进而提出文字人类学和文学人类学的新课题，主张把史学研究的视野扩展到整个人类所创造的文化上来。因为他了解本民族文化，也了解其他民族的文化，因而他既不盲目自大，也不妄自菲薄。 提起饶宗颐，必须要提到他的艺术，因为在近代学者中，像他这样以学者兼而为艺术家的突出
9、人物极罕见。他说：“我对已经在艺术上取得的成绩并不满足，因为我还有潜力可挖，希望接下来能腾出更多时间发挥我的艺术潜能。 ”饶宗颐的书画艺术秉承了中国明清以来文人书画的优秀传统，充满“士夫气” ，他是当今社会难得的“学者型”书画艺术家，他的山水画写生和人物白描，独具一格。他的国画题材广涉山水、人物、花鸟，有传统流派的模仿，也有世界各国的风光写生，更有自成风格的创作。书法方面，植根于古文字，行草书则融入明末各家豪纵韵趣，隶书兼金农、邓完白之长，自成一格，草隶篆皆得心应手，从大幅中堂、屏条、对联到方寸空间小品，风格多样，沁人心脾的书卷气息洋溢于每件作品之中，是名副其实的文人书画。对于饶宗颐来说，年龄
10、从来都不是绊脚石，90 多岁高龄的他对书画艺术探索的脚步从没有停止过。2006 年，91 岁的饶宗颐在敦煌研究第 100 期发表中国西北宗山水画说 ，独到地提出了中国山水画“西北宗”论。他以比较的视野，从古代中国、印度地理知识的交汇融合出发，通过探讨古代的“地中”观念，确定了“西北宗”论的艺术地理区域，即陇坻(今陕甘宁交界地区)以西的大西北地区。饶宗颐通过旷远、鸾远、荒远“新三远”的艺术气魄，指出传统“三远”的平远、高远、深远已不足以描摹西北峰峦、丘壑的壮美。他还在继承传统绘画技法的基础上，提出了新皴法， “叠经试写，以为可用乱柴、杂斧劈及长披麻皴，定其轮廓山势，然后施以泼墨运色，以定阴阳。用
11、笔宜焦干重拙， 皴法纯以气行 ”。饶宗颐不仅在理论上系统地阐述了中国山水画“西北宗”论，更是身体力行地参与到了中国山水画“西北宗”论的艺术实践中，创作了以西岳等为代表的一系列传世佳作。除了书画，饶宗颐在音乐上也有一定的造诣。音乐文学以及中国音乐史的研究，是饶宗颐的重要学问领域，建树甚多。然而，他不仅是一个音乐史方面的学者，还是一个资深古琴家。也许是早年研究词曲音乐的关系，饶宗颐对古琴艺术渐渐入迷，20 世纪 50 年代在岭南古琴名家容心言先生那里学习指法，终有所成就。他还对琴谱、琴史产生研究兴趣，最重要的研究成果就是宋季金元琴史考述 ，此文可谓中国近现代第一部系统论述古琴艺术发展的断代史，发表
12、后为海内外学者和古琴家所传诵。(选自 光明日报 ，有删改)【相关链接】 饶教授是学富五车、著作等身的学者。他知识渊博，在文学、语言学、古文字学、敦煌学、宗教学及华侨史料等方面都取得了卓越的成就。饶教授为国际汉学界及弘扬中华文化，做出了不可磨灭的贡献。 (摘自 百度百科 )在他的世界里，东方与西方之间没有鸿沟，古代与现代之间没有裂罅。饶宗颐的学问、艺术与文化人格与香港本身有极为重要的相似性，是特殊的地缘所造就的学术文化史现象。这一范式所树立的标格，将对未来的中国学术具有重要意义。 (摘自饶宗颐的学术地位及影响)1简要分析文章第五段的作用。(4 分)_【解析】 解答此题，要从结构和内容两个方面进行
13、分析。从内容上看，本段可分两层，第一层是作者对饶宗颐的评价，第二层是引用的饶宗颐的话；从结构上看，本段有承上启下的作用。【答案】 承上启下。上承对饶宗颐的学术成果的介绍，下启对饶宗颐在艺术上的主要成就的介绍。交代了饶宗颐是以学者兼而为艺术家的突出人物，赞扬了他对艺术的探索永不停止的品质。(每点 2 分)2简要分析材料中画线句子的含意。(4 分)(1)因为他了解本民族文化，也了解其他民族的文化，因而他既不盲目自大，也不妄自菲薄。(2 分)_(2)在他的世界里，东方与西方之间没有鸿沟，古代与现代之间没有裂罅。(2 分) _【解析】 此题要求分析句子的含意。在人物传记中，对此类句子的含意的分析要从“
14、说了什么内容” “反映了传主什么品质” “表明了传主什么观点”等方面入手。【答案】 (1)这句话表明饶宗颐对待本国文化的态度和形成这种态度的原因。(2 分)(2)这句话说明饶宗颐有渊博的学识以及开阔的研究视野，使他可以融合东西、贯通古今。(2 分)3饶宗颐在书画方面有哪些建树？请简要概述。(4 分)_【解析】 解答本题，首先要审清题干，抓住“书画” “建树”等关键词语。然后锁定答题区间，即文章第六、七两段，从中提炼关键语句。最后概括整理作答。【答案】 饶宗颐的山水画写生和人物白描独具一格，国画题材广泛。书法植根于古文字，兼采众家之长并自成一格。独到地提出了中国山水画“西北宗”论。( 每点 1
15、分，答全得满分)4.请结合全文，谈谈饶宗颐取得卓越成就的原因。(6 分)_【解析】 本题要求分析“饶宗颐取得卓越成就的原因” ，作答时，要通读全文，逐段分析，如从第一段可以看出饶宗颐受到家庭的熏陶尤其是父亲的影响；从第三段可以看出饶宗颐的研究视野开阔。具体作答时，可先概括出其取得卓越成就的原因，然后用文本内容进行阐释。【答案】 受家庭熏陶：饶宗颐的父亲一直执着于对学问的追求，影响了饶宗颐后来走上学问的道路。研究视野开阔：饶宗颐把中外文化放到一起对比研究，主张把史学研究的视野扩展到整个人类所创造的文化上来。持之以恒、不停地探索：90 多岁的高龄，对书画艺术探索的脚步从没有停止过。在继承中有所创新：在继承传统绘画技法的基础上，提出了新皴法。全身心投入甚至入迷：饶宗颐对古琴艺术入迷，并对琴谱、琴史产生研究兴趣。(每点2 分，任意答出三点即可)
