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高三语文复习课件:词类活用1.ppt

1、文 言 文 阅 读,词 类 活 用,刘若 韶关学院,未雨绸缪、待字闺中、百年树人、兵不血刃洞烛其奸、衣锦还乡、焚书坑儒,防微杜渐、温故知新、居安思危、见异思迁恃强凌弱、养精蓄锐、激浊扬清、好高骛远,狼奔豕突、川流不息、英雄辈出、蜂拥而至神出鬼没、虎踞龙盘、蚕食鲸吞、面誉背毁,指出下列成语中的词类活用现象,礼贤下士、不耻下问、栉风沐雨、鳞次栉比炙手可热、脍炙人口、幕天席地、席卷天下,未雨绸缪、待字闺中、百年树人、兵不血刃洞烛其奸、衣锦还乡、焚书坑儒,防微杜渐、温故知新、居安思危、见异思迁恃强凌弱、养精蓄锐、激浊扬清、好高骛远,狼奔豕突、川流不息、英雄辈出、蜂拥而至神出鬼没、虎踞龙盘、蚕食鲸吞、面

2、誉背毁,礼贤下士、不耻下问、栉风沐雨、鳞次栉比炙手可热、脍炙人口、幕天席地、席卷天下飞鹰走狗、汗牛充栋、祸国殃民、汗马功劳,名作动,形作名,名作状,使动用法,指出下列句子中词类活用的情况,1、 假舟楫者,非能水也 2、 子孙帝王万世之业也3、 序八州而朝同列4、 道芷阳间行5、 则思江海下百川,(名词“水” 用作动词:游水),(名词“帝王” 用作动词:称帝称王),(名词“序” 用作动词:引、招致),名词“道” 用作动词:取道),方位名词“下”,用作动词:居于之下),名词活用为动词,名词活用为动词的条件,(1)名词后面带宾语,例如:,籍吏民,封府库。 名词“籍”后面带了宾语“吏民”,用作动词“登

3、记”。 冠切云之崔嵬。 名词 “冠” 带宾语 “切云之崔嵬”, 用作动词“戴”。(涉江),(2)名词后面带补语:,1、今王鼓乐于此。 名词“鼓乐”后面带了补语“于此”,用作动词“击鼓奏乐”。 2、 子孙帝王(于)万世之业也 (名词“帝王”带省略介词“于”的补语“于万世”,用作动词:称帝称王) 3、郑商人弦高市于周。 名词 “市”带补语 “于周”,用作动词“做买卖”。,(3)名词前面有能愿动词,例如:,1、假舟楫者,非能水也。 名词 “水” 前带有能愿动词“能”,用作动词“游水”。 2、左右欲刃相如3、后世之谬其传而莫能名者,(4)名词前面有副词做状语,例如:,1、汉水又东。 名词“东”前面带有

4、副词“又”,用作动词“向东流”(水经注江水) 2、秦师遂东。 方位名词“东”前面有副词“遂”,有作动词“向东进发”。(崤之战) 3、读书久不效 (名词“效”处在谓语位置上,用作动词:取得功效),(5)同一名词迭用,或两个名词连用,这两个名词既不是叠字,又不存在并列、同位和修饰关系,那么,其中一个名词常用作动词,例如:,1、如曰今日当一切不事事。 名词“事”迭用,第一个用作动词“做、从事”。 2、大楚兴,陈胜王王),(6)名词前面有结构助词“所”,例如:,1、置人所罾鱼腹中。 名词“罾”前有结构助词“所”。用作动词“用网捕捉”,(7)“而”后面的名词,“而”前后连接的是动词,因此,“而”后面的名

5、词活用为动词。例如:,合流屈曲而南。名词“南”位于“而”后面,活用为动词“向南流”。(愚溪诗序)予得专而名焉。名词“名”位于“而”后面,活用为动词“命名”。(愚溪诗序),3、项王虽霸天下而臣诸侯,不居关中而都彭城。 臣:使臣服都:定都4、进城梯而下之梯:放上梯子下:使动,(8)在复句中充当一个叙述性独词分句,名词就活用为动词,例如:,1、 权,然后知轻重。 名词“权”做叙述性独词分句,用作动词“用秤称”。(齐桓晋文之事),指出下列成语中的词类活用现象,1、朝济而夕设版焉 2、既东封郑3、上食埃土,下饮黄泉 4、秋水时至,(名词“朝”“夕”,分别充当动词谓语“济”“设”的状语,表时间:“在早上”

6、“到黄昏”),方位名词“东”作动词“封”的状语,表处所:在东边,(方位名词“上”和“下”用在动词“食”和“饮”的前面作状语,表示动作行为的方向:向上、向下,指在地面上,在地下),(名词“时”作动词“至”的状语:随季节,按季节),名词作状语,名词作状语的几种情况,(一)普通名词作状语,1. 表示动作、行为的方式状态:(像一样),例: 席卷天下席:像席子一样 包举宇内包:像包袱一样 云集响应云:像云一样;响:像回音一样 翼蔽沛公翼:像翅膀一样成语: 狼奔豕突 斗折蛇行 土崩瓦解 雷厉风行 风起云涌 灰飞烟灭 狼吞虎咽 风驰电掣,2. 表示对待人的态度 (像对待一样),例:1 君为我呼入,吾得兄事之

7、 (像对待兄长一样) 2 齐物田忌善而客待之 (像对待客人一样) 3 今而后知君之犬马畜级 (像对待来畜养孔级) 4 人皆得隶使之 (像对待奴隶一样),3. 表示动作行为凭借的工具(用 ),例:箕畚运于渤海之尾 朱亥椎杀晋鄙 刀斫之 臣请剑斩之 口诛笔伐 取而稿葬 得佳者笼养之,4. 表示动作行为依据的情势或道理:(按照),例:1 失期,法皆斩(陈涉世家)(按照法律) 2 予分当解决(文天祥)(按情理应当自杀) 义不容辞理所当然至于颠覆,理固宜然,5. 表示动作行为发生的处所(在),例:1 卒廷见相如 2 童子隅坐而执烛3 庙礼之成语: 班门弄斧 风餐露宿草行露宿,(二)方位名词作状语:(方位

8、名词作状语一般表示动作行为的发展趋向,解释为从、朝、往等),例:南来北往(从南来,向北往) 内立法度(在国内)外连横而斗诸侯(对国外) 南取、西举、东割、北收北筑长城(在北部)成语: 里应外合左顾右盼前仰后合 东奔西跑 前俯后仰 东倒西歪,例如:方位词是名词的附类。单纯的方位词“东”“西”“南”“北”等在行为动词前作状语,一般表示动作行为的趋向。把这些方位词译成现代汉语时,常常需加介词“往”“向”等来理解。例如:孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。足下右投则汉王胜,左投则项王胜。简析句的“南”“西”“东”“北”分别修饰其后的动词,有往南、往

9、西、往东、往北的意思。句的“右投”“左投”,意思是向右边(西边)投靠,向左边(东边)投靠。,(三)、时间名词作状语;,表示动作行为发生的时间(在) 例:冬,晋灭虢夜缒而出乃夜驰之沛公军 晓行夜宿 白日做梦2. 表示动作行为的频率(此用法多是用在“日”“月” “岁”等词中,解释为“每 ” ) 例:君学博学而日参省乎已 良庖岁更刀 日夜望将军至3. 表示情况逐渐发展(一地,一又) 例:蒸蒸日上江河日下日积月累日新月异,1. 汗牛充栋2. 汗马功劳3. 生死肉骨4. 先破秦入咸阳者王之 5 齐威王欲将孙膑,指出下列句子中词类活用的情况,名词的使动用法,汗:使出汗。,肉:使长肉。,王:wng,使做王。

10、,将:任命为将。,1、 孔子师郯子、苌弘、师囊、老聃/吾从而师之 2、 后人哀之而不鉴之,(名词“师”带宾语,用作意动:以为师)师说,(鉴:以为鉴;借鉴)阿房宫赋,指出下列句子中词类活用的情况,名词的意动用法, 稍稍宾客其父 。 鱼肉缙绅 孟尝君客我,练习:找出下列句子中活用的词语,宾客:把当作宾客,鱼肉:以为鱼肉,客:把当作门客,名词的活用,名词用作动词,名 词 作 状 语,名词的使动用法,名词的意动用法,指出下列句子中词类活用的情况,1、且君尝为晋君赐矣 2、于是从散约败 3、追亡逐北,(动词“赐”作动词“为”的宾语,用作名词,恩惠),(动词“约”与“败”组成主谓结构,用作名词:盟约、联盟

11、),(动词“亡”“北”处在动宾结构的宾语位置,用作名词:逃跑的军队、败北的军队)过秦论,4、此亡秦之续耳 5、盖其又深,则其至又加少矣6、后世之谬其传而莫能名者,(动词“续”,受定语“亡秦”的修饰,用作名词:继承者,后续者),(动词“至”,处在主语的位置,用作名词:到的人),(传,动词作名词:流传文字),动词活用作名,练习:找出下列句子中活用的词语, 殚其地之出,竭其庐之入 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得 去国怀乡,忧谗畏讥 钩党之捕遍于天下 燕赵之收藏,韩魏之经营 司马子反渴而求饮,出、入:产品、收入,得:收获、心得,谗、讥:诬陷、嘲讽的话,捕:搜捕活动,收藏、经营:动词作

12、名词,金玉珍珠,饮:饮料、汤食,1、烛之武退秦师2、木直中绳,輮以为轮3、外连衡而斗诸侯4、项伯杀人,臣活之/沛公旦日从百余骑来见项王/欲止不内,(退,带宾语“秦师”,动词的使动用法:使退却),(輮,动词的使动用法:使弯曲),(斗,动词的使动用法:使相斗),(句中的“活”“从”“止”都是使动用法),指出下列句子中词类活用的情况,动词的使动用法,1、腾蛟起凤,孟学士之词宗2、川泽纡其骇瞩3、屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时4、较秦之所得,与战胜而得者,(动词“腾”“起”用如使动词:使蛟龙腾空,使凤凰飞起),(骇,动词的使动用法:使吃惊),(动词“屈”“窜”带宾语“贾谊”“梁鸿”,用

13、如使动:“使受屈”,“使逃匿”),(较:拿比较),练习:找出下列句子中活用的词语,5、李牧连却之6、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 7 安能屈豪杰之流,扼腕墓道 8虽大风浪不能鸣也,(却:使退却;击退),(“兴”“亡”,动词使动用法,使兴盛;使灭亡),屈:使弯腰,鸣:使发出声音,指出下列句子中词类活用的情况,1、祭祀必祝之2、既泣之三日,乃誓疗之3、后人哀之而不鉴之,(祝,祈祷。动词的为动用法:为祈祷),(泣:为哭泣),(哀:为而哀),动词的为动用法,指出下列句子中词类活用的情况,1、乐盘游2、后人哀之而不鉴之,(乐,以为乐)谏太宗十思疏,(鉴:以为鉴)阿房宫赋,动词的意动用法,动词的活用,动词的

14、使动用法,动词的为动用法,动词的意动用法,动词活用作名词,指出下列句子中词类活用的情况,1、共其乏困2、犹不能恃无功之尊3、以守金玉之重也4、其继有在者乎,(形容词“乏困”,作动词“共”的宾语,用作名词:乏困的东西),(形容词“尊”充当“恃”的宾语,用作名词:尊贵的地位),(形容词“重”充当“守”的宾语,用作名词:重器),(动词“继”处在主语位置,用作名词:继承人),5、以天下之美为尽在己6、非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富7、此其志不在小,(形容词“美”,作介词“以”的宾语,用作名词:美景),(形容词:“贤”“富”,作动词“有”的宾语,用作名词:德才,财富),(形容词“小”和介词“在”组成

15、介词结构,用作名词:小处,小的方向),形容词作名词,练习:找出下列句子中活用的词语,秦孝公据殽函之固 晓看红湿处知否,知否,应是绿肥红瘦夫夷以近,则游者众 将军身披坚执锐 则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近 吾尝跂而望矣,不如登高之博见也,固:坚固的地势,红:红花,绿、红:绿叶、红花。,“夷”“近”:平坦、距离近的地方,“坚”“锐”,指的是坚固的铠甲和锐利的兵器。,“远近”:天下的人,高:高处,1、且夫天下非小弱也 2、杀人如不能举,刑人如恐不胜3、齐彭殇为妄作,(形容词“小”“弱”受否定副词“非”修饰,用作动词:缩小,削弱)过秦论,(形容词“举”“胜”均受否定副词“不”和助动

16、词“能”修饰,用作动词:用尽)鸿门宴,(形容词“齐”带宾语“彭殇”,用作动词:看作相等)兰亭集序,指出下列句子中词类活用的情况,4、火尚足以明也 5、奈何取之尽锱珠6、不能独完7、欲穷千里目,更上一层,(形容词“明”受副词“尚”和“足”修饰,用作动词:照明),(形容词“尽”带宾语“锱珠”,用作动词:取尽),(形容词“完”受否定副词“不”和助动词“能”修饰,用作动词:保全),形容词用作动词,穷:看尽,1、今媪尊长安君之位2、假舆马者,非利足也3、会盟而谋弱秦/以弱天下之民4、拔剑撞而破之,(尊,形容词的使动用法:使尊贵;提高),(形容词“利”、受否定副词“非”修饰,作使动词:“使快”),(弱,形

17、容词使动用法:使弱,削弱),(破:使破),指出下列句子中词类活用的情况,5、必固其根本6、纵之顺之,(固:使稳固;,(顺,形容词的使动用法:使顺畅),形容词的使动用法,1、 而耻学于师/则耻师焉/不耻相师2、 哀斯墓之徒有其石也而为之记 3 君子病无能焉,指出下列句子中词类活用的情况,(形容词“耻”带宾语“学于师”“师”“相师”,用作意动:以为耻),(哀,形容词的意动用法:以为哀)五人墓碑记,形容词的意动用法,病:以为病,练习:找出下列句子中活用的词语,孔子登东山而小鲁 予怪而问之 渔人甚异之 贵货而易土 患志之不立,小:认为小,怪:认为怪,异:认为奇怪,易:认为容易,患:以为忧患,形容词的活用,形容词作名词,形容词用作动词,形容词的使动用法,形容词的意动用法,

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