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人教版教学课件河南省新密一高高中生物人教版必修三《免疫调节》课件.ppt

1、第4节 免疫调节,1、概念:机体的一种特异性的保护功能,通过免疫,机体能识别“自己”,排除“异己”,以维持内环境的平衡和稳定。,2、功能: 防卫功能监控和清除功能,免疫的概念和功能,一 免疫系统的组成,免疫系统,免疫器官,免疫细胞,免疫活性物质,扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓,(免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所),吞噬细胞,淋巴细胞,(发挥免疫 作用的细胞),T细胞,B细胞,(迁移到胸腺中成熟),(在骨髓中成熟),抗体、淋巴因子、溶菌酶等,人体的免疫器官,问题探讨,能使人生病的细菌、病毒等几乎无处不在,我们的身体无时无刻不处在病原体的包围之中。但是,通常情况下,我们却并未感到不适。 1、神经

2、系统能够感觉到病原体的存在吗?人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗?2、人体能靠激素而直接杀灭病原体吗? 3、病原体侵入机体后,会影响内环境的稳态吗?,神经系统感觉到病原体存在一般是在有了病理反应之后。在病菌或病毒刚进入人体时,靠反射不能对其作出反应。,不能,会,第三道防线,人体的三道防线,第一道防线,组成:,皮肤和黏膜,功能:,阻挡杀死病原体,清扫异物,第二道防线,组成:,组成:,功能:,功能:,体液中的杀菌物质和吞噬细胞,溶解、吞噬和消灭病菌,免疫器官和免疫细胞,产生抗体,清除病原体,非特异性免疫,特异性免疫,二 免疫系统的防卫功能,特异性免疫和非特异性免疫它们两者之间的关系?,区别:,联

3、系:特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,特异 性免疫的形成过程,又反过来增强了机体的非特异性免疫。,判断:,下列免疫分别属于第几道防线?,1、小孩玩泥巴,泥巴中的病菌未能伤及机体( ) 2、小虫子飞进眼睛,被泪水冲出( ) 3、白细胞吞噬病菌( ) 4、人体抵御SARS病毒( ),1,3,2,1,练习:,关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述,不正确的是 ( ) A.发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、粘膜、吞噬细 胞等,发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统。 B.非特异性免疫出现快,作用范围广,特异性免疫出现 慢,作用范围小针对性强。 C.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的。 D.非特

4、异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的。,D,、概念:可使机体发生特异性免疫反应的物质。,2、性质:,大分子性:通常都是相对分子量大于10000的物质,特异性:一种抗原只能与相应的抗体或效应细胞发生特异性结合,(一)抗原,异物性:,抗原和抗体,一般来说都是进入人体的外来物质,如细菌、病毒、花粉等,可是自身的组织或细胞有时也会成为抗原,(二) 抗体的形成及化学本质:,浆细胞,合成 分泌,抗体是球蛋白,抗体的分布:,1)血清(主要) 2)组织液及外分泌液,抗体的种类: 1)抗毒素:特异性中和外毒素毒性的成分 2)凝集素:,浆细胞,抗原,吞噬细胞(处理),T细胞 (淋巴因子),B细胞,直接刺激,增殖分

5、化,记忆B细胞,二次免疫,分泌,抗体,抗原,体液免疫流程图,形成沉淀和细胞集团,吞噬细胞消化,当抗原已经侵 入细胞,存在于 细胞外液的抗体 就无能为力了, 这时怎么办呢?,效应T细胞,抗原,吞噬细胞(处理),T细胞,直接刺激,增殖分化,记忆T细胞,二次免疫,细胞免疫流程图,产生淋巴因子,与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解。抗原出来,免疫类型,比较项目,体液免疫,细胞免疫,作用对象,作用方式,抗原,宿主细胞(靶细胞),抗体与相应的抗原 特异性结合,效应细胞与 靶细胞密切接触 效应细胞释放 淋巴因子,促进免疫,联 系,既独自作用,又相互配合,共同发挥免疫作用,两种免疫比较,疑难辨析,(l)溶酶体杀菌若

6、在口腔内进行,属第一道防线(在外界环境中完成都属该防线);若在体液中进行,则属于第二道防线。二种情况都属于非特异性免疫。(2)吞噬细胞在体液中吞噬病原微生物并将其杀灭,应为非特异性免疫;若摄取和处理病原体并呈递给T细胞或吞噬抗原抗体结合物应界定于特异性免疫。(3)效应B细胞(即浆细胞)是唯一能够产生抗体的细胞,该细胞核糖体、内质网、高尔基体、线粒体较多;也是免疫反应中唯一没有识别抗原能力的细胞。(4)抗体在体内存留时间相对较短,而记忆细胞可长期存在或终生存在。解题时若感染或注射疫苗后短时间发挥作用为抗体,长时期应考虑记忆细胞。,与免疫有关的细胞及其功能,细胞 来源 功能 吞噬细胞 造血干细胞

7、处理、呈递抗原,吞噬 抗原抗体的结合体 B细胞 造血干细胞 识别抗原,分化成 浆细胞、记忆细胞T细胞 造血干细胞 识别、呈递抗原,分化为效应(在骨髓中发育) T细胞,记忆细胞,分泌淋巴因子 浆细胞 B细胞或记忆B细胞 分泌抗体效应T细胞 T细胞或记忆T细胞 与靶细胞结合,发挥免疫作用记忆细胞 B细胞或T细胞 识别抗原、分化成相应的浆细胞和效应细胞,过敏反应 自身免疫病免疫缺陷病,免疫失调引起的疾病,免疫能力过强,免疫能力过弱,免疫 失调,过敏反应,概念:,指已产生免疫的机体,在再次接受相同抗原的刺激时所发生的组织埙伤或功能紊乱。,特点:,1)、发作迅速、反应强烈、消退较快; 2)、一般不会破坏

8、组织细胞,也不会引起组织严重埙伤; 3)、有明显的遗传倾向和个体差异。,自身免疫病,概念:,由于免疫系统异常敏感、反应过度,“敌我不分”地将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的,这类疾病就是自身免疫病,如:系统性红斑狼疮 风湿性关节炎,系统性红斑狼疮患者体表出现红斑,返回,免疫缺陷病,机体的免疫功能不足,不能有效抵抗抗原的感染而导致的疾病。,如:艾滋病(AIDS),概念:,病毒分布:,艾滋病,艾滋病患者和携带者的 血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中,传播途径:,1)性行为传播 2)血液传播 3)母婴传播,HIV:,艾滋病,免疫学的应用,1.预防接种(疫苗) (小资料) 2.临床检测 3.器官移植,(阅读P39),练习:,1.取一只小鼠的皮肤分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺的鼠皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是( ) A.造血干细胞 B.T淋巴细胞 C.B淋巴细胞 D.吞噬细胞,B,2.在临床治疗上已经证实,将受SARS病毒感染后治愈患者甲的血清,注射到另一SARS患者乙的体内能提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是( ) A.疫苗 B.外毒素 C.抗原 D.抗体,D,

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